三年级的数学日记怎么写？【篇一】三年级小学生数学日记 今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，那么，三年级的数学日记怎么写？一起来了解一下吧。
三年级数学日记写法如下：
篇一：
今天，我算了一下早饭钱，一个鸡蛋四毛钱，一碗稀饭一毛钱，总共五毛钱，我们就可以吃饱吃好了。
可如果在外面吃，则最少也要两元钱才能吃饱。只要在家里吃一顿早餐，就可以省下一元五角钱。我们学校大约有六百个学生，大家如果都在家里吃早餐，一天就能省下九百元，一年就能省下三十二万八千五百元！
天啊，这么多的钱！再仔细算算，一个山区的孩子一年的学费是三百元，三十二万八千五百元可以资助一千零九十五个贫困山区的孩子上一年学！整整一千多个孩子啊！我们要做到这些并不备昌难，我们只要在家里吃妈妈做的早餐就可以了，就可以帮助这么多的孩子踏进学校的大门！
我想，从此以后，天天都要在家里吃妈妈做的早饭了，因为我要节约早餐钱，用自己的方式帮助他人。
篇二：
今天我们蠢扰去买菜，我们买了2斤带滚旦黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4+2=2，每人吃两只。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”
我今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。
【 #三年级#导语】数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。以下是 考 网整理的《三年级小学生数学日记300字【6篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级小学生数学日记300字 篇一
上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡，我和外婆说：“我跟你一起去吧！”于是我们来到院子里，外婆问我：“我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏，是不是需要围10米的栅栏？”我马上想到我们数学里到过类似的问题，立刻对外婆说：“不对！不需要那么长。还是我负责计算需要栅栏的长度吧。”外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。根据外婆的要求我计算出了两个方案：一个是长方形的一条长靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米；另一个是长方形的一条宽靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。我跟外婆说：“靠墙的是不需要围的，你要选哪个方法？”外婆不住地点头夸我数学学得好，我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。
通过这件事，我觉得数学知识在日常生活中无处不在，我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。
三年级数学日记25篇
时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的三年级数学日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级数学日记 篇1今天,我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗知迅山后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。“卖”挣的钱:15+25=40(元)。显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)。
啊!数学的知识真丰富呀!
三年级数学日记 篇2
今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的正面都是标着:千克克我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的。回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:一盒茶叶125克一支口红克一盒尿素霜48克牛奶然后妈妈告诉我:能用手拿起的固体,都是用克表示质量单位,液体用手拿不起来用L表示,原来生活中这么多的知识我不知道。
【 #三年级#导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的《小学三年级数学日记怎么写》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级数学日记怎么写
今天下午数学竞赛，卷子上有这样一道题：工厂内做机床，预计每天做40台，预计的天数恰好做完，可实际每天却做48台，提前四天就做完了，请问要做多少台机床？看到题，我便心里想到：这样的题不就是用天数乘每天做的台数就可以了，可上面没有说天数，那就求出来好了。上面说提前4天就做完了，那么我们可以求出提前做完了多少台。用40乘以4等于160台；我们再用48减40等于8台，这样就求出每天多做了8台机床；再用160除以8，便可以求天数了——20天。太好了！我接着用20乘以48就求出了要做多少台机床，是960台。嘻嘻，欣喜若狂啊！为了保证结果不错，我再进行验算，960除以40等于24天，24减20恰巧等于4。我真的做对了耶！我真棒！我心里一边夸我自己，锋尘一边暗暗自喜，有一点飘飘然了……
学好数学，并能恰当的利用还真是门学问，不同的立场有不同的谋划发展技巧和方法，我要好好学习数学，便于在生活中的应用。
1.小学三年级数学日记
今天晚上，我和爸爸妈妈去买小鸟。妈妈问店主：“请问哪种小鸟没那么吵？”只见店主指着一个鸟笼，鸟笼里有一只黄色的小鸟和一只绿色的小鸟，说：“这种小鸟没那么吵，一共160元，还送鸟笼。”爸爸问我：“这两只小鸟一共160元，如果就买这两只小鸟，爸爸给200元，找回多少元？”我马上大声的回答：“侍和200-160＝40（元），要找回40元。”爸爸听了，连忙点头称赞，说：“你真棒！算得又快又准。”爸爸付了钱，我和爸爸妈妈就提着鸟笼高高兴兴的回家了。
2.小学三年级数学日记
星期五下午，王老师发下一张A4纸试卷，我随便瞄了一下，原来是解决问题过关检测，一共有十题。老师说开始，我顾不得多想，就立刻动手做起来。大约二十分钟不到，我把十道题全做完了。本以为这回得满分十拿九稳，可后来，等老师试卷发下来，我一看成绩96分，连忙找错在啥地方，原来是那道题：海龟刚出生时有82克，出生后平均每年增加100克，30年后，这只海龟大约重几克？
我把它做成82＋100＊30＝246000（克），而正确答案是3082（克）。居然把递等式里的加法看成了乘法。
以上就是三年级的数学日记怎么写的全部内容，1.小学三年级数学日记范文 昨天晚上，天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被爸爸拦住了。他给我出了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切？这时，我想，这个吗，很简单。于是。
