马小跳玩数学三年级？先写一下自己对安琪儿的看法，她的性格，你觉得怎么样，概括一下。如果是我，我会赞赏安琪儿。因为她虽然知道马小跳并不喜欢她，但她总是尽自己的力去帮助别人，虽然长得难看，但她有比夏林果更善良的心，而且她从来不会为了自己的长相而自卑总是快乐面对生活。这是一个可取之处。那么，马小跳玩数学三年级？一起来了解一下吧。
数学，对于每一位学生而言，都是一门不可或缺的学科。它在所有学科中的地位举足轻重，像一颗璀璨的明星，照亮了小学学习生涯的舞台，让家长、老师、同学都格外关注。
然而，对于我来说，数学却曾是一颗让人头疼的星星。从一年级到四年级，我对数学的理解始终无法深入，原因在于之前学习数学时，我只能死记公式，面对一本毫无趣味的数学课本，似乎数学被封印在了书皮里，文字显得古板无趣。重要的知识点总是难以记住。
然而，自从我阅读了《马小跳玩数学（四年级）》这本书后，数学在眼中焕然一新，它不再是我之前眼中那门枯燥无味的学科。这本书将数学知识与生动有趣的故事相结合，让数学变得富有乐趣和趣味。
书中以《看球赛》为例，讲述的知识点正是《小学数学整合教学校本教材（三年级下册）》中用对应法解题这一课的内容。马小跳因急性肠胃炎需卧床，马天笑先生为让其打发时间，设计了一个退球票问题。通过这一生动有趣的情节，原本枯燥的知识点迎刃而解。
我认识到，学习数学最重要的是要有一颗享受的心。不是为了学习而学习，而是享受学习的过程。这样，数学知识将更容易被理解和记忆，学习也将变得更加轻松愉悦。
当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我收集整理的马小跳玩数学读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
马小跳玩数学读后感1
我看马小跳玩数学之神秘的金字塔通道，主题是马小跳一家要讨论去哪儿玩儿，讨论来讨论去最后还是要去世界闻名的金字塔。
三个人去办理了手续，跟随导游去向往已久的埃及，很快，他们到了萨卡拉金字塔，马小跳很想肚独自进去到金字塔里面，可导游说： “要想进入金字塔，就得有密码，因为在金字塔内部有一条通道，通道是一个数码阵，上面有很多数字，有的下面是机关，只有走正确了，人才会安全。如果你们不了密码，为了安全起见，就必须跟我一起进入金字塔了。导游说完，给了马小跳一个纸条，纸条上是通过数码阵的密码。马小跳和贪玩的老爸看到纸条上写着”1，2，3，5，8 “，而8 的后面就什么都没有了。贪玩老爸和马小跳看了一会，都皱起眉头，不知道怎样走才会安全。没办法，为了生命安全，他们只能跟着导游走。
在导游的带领下，他们很容易就通过了那个所谓的数码阵。
通过数码阵后，马小跳这个后悔呀，因为这个数码阵的密码其实并不难。
我也觉的这个数码阵的密码并不难，纸条上的数字是1，2，3，5，8 而1+2=3，2+3=5，3+5=8 ，接下来5+8=13 ，下一步就应该走13 ，以此类推，就能很容易地通过数码阵了。
这样写：跟着马小跳、轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学，学中玩，不知不觉，你已经爱上数学了，已经离不开数学了。
《马小跳玩数学》是2010年4月1日吉林美术出版社出版的图书，作者是杨红樱。
作者简介：
杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。
19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过3000万册。
1、马小跳和双胞胎过生日，让我知道了2月平年是28天，闰年是29天。
2、阿拉伯数字是印度人在大约1600多年前发明的。
3、一道题是：6千克水。用一个大水桶和一个小水桶怎样才能称出6千克的水。给的条件是小水桶能盛水5千克，大水桶能盛水14千克。这个问题我想了半天也没有想出来答案。
答案上说：先将小水桶里盛满水倒入大水桶，连续到三次后，小水桶里还剩下1千克水。再将大水桶里的全部水倒出，将小水桶里的1千克水倒入大水桶里。最后将小水桶盛满水，然后将里面的5千克水全部倒入大水桶里，这时大水桶里有6千克水了。
4、马小跳在玩套圈游戏，规定可以套3种小动物，小白兔，小熊，小狗。套中小白兔得9分，套中小熊得5分，套中小狗得2分。20分就可以换一个毛绒小玩具。马小跳一共套中10次，三种小动物都套中过，得了61分。问马小跳套中小白兔几次？
假设7次套中小白兔4次，就得38分，还差45—36=9分，还要套3次。如果一次套中小熊，得5分，2次套中小狗，的4分，这样套3次又得了9分，合起来正好共套了7次，得45分，所以一共套中小白兔5次。
《马小跳玩数学》读后感:
我认为数学这门学科是每个学生都必需学习的一个重要学科。因为数学这门学科在所有学科中占着至关重要的地位，为此变成了小学学习生涯中的一颗无比璀璨的明星，让家长、老师、同学都格外注意。
可是数学这门无比重要的学科让我从一年级头疼到了四年级。我曾对数学无法理解，因为之前学数学都没有感到有任何乐趣，都是死记公式，盯着毫无趣味的数学课本。
似乎数学是被封在书皮里的许许多多根本没有活力的文字，看上去总是很古板，重要的知识点怎么也记不住。
而自从我读过《马小跳玩数学(四年级)》之后，数学在我眼中成为了一门充满乐趣和趣味性的学科，跟我之前眼中的数学简直完全不一样了！
例如在《马小跳玩数学(四年级)》七十六页写的《看球赛》这个故事，其实这个故事所讲的知识就是《小学数学整合教学校本教材(三年级下册)》七十六页上的用对应法解题这一课的。
马小跳得了急性肠胃炎坐在病床上，马天笑先生为了让马小跳闲住而出了一个退球票问题，把一个枯燥的知识点变得生动有趣，这一下子又一个数学知识点迎刃而解了！
我认为学数学最重要在于有一颗享受的心！而不是为了学它而学它。
以上就是马小跳玩数学三年级的全部内容，马小跳玩数学积累到的数学知识有谁加的糖多积累的数学知识。简介：马小跳是一个聪明的小孩子，他喜欢玩数学游戏。有一天，他和他的朋友们一起玩一个有趣的游戏，这个游戏涉及到加法和数量的概念。他们每个人都拿到了一些糖果，并且要把这些糖果加在一起，看看谁的糖果最多。马小跳很兴奋地开始了游戏。
