小学五年级解方程练习题？解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,所有步骤都根据整式和等式的性质进行。 去分母。这题没有分母,跳过这个步骤。 去括号。这里也没有括号,也可以跳过这个步骤。 移项。把5移到右边。A÷B=C,计算A=C×B。所以2x=8×5;即2x=40 未知数系数化为1。那么，小学五年级解方程练习题？一起来了解一下吧。
x+3=7解方程如下：
解：x+3=7
x=7-3
x=4
检验：把x=4代入方程左边x+3=4+3=7=右边
左边=右边，
所以x=4是原方程的解。
此题解析：
这道题属于最最基本的一元一次方程，没有分母，没有括号，直接移项计算，x+3=7，把所有数字移到方程右边，x=7-3，计算x=4，即方程的解为x=4。
一、一元一次方程的解法：
1、去分母：方程两边同时乘各分母的最小公倍数。
2、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，但顺序有时可依据情况而定使计算简便，可根据乘法分配律。
3、移项：把方程中含有未知数的项移到方程的另一边，其余各项移到方程的另一边移项时别忘记了要变号。
4、合并同类项：将原方程化为ax=b(a≠0)的形式。
5、化系数为一：方程两边同时除以未知数的系数。
6、得出方程的解。
二、一元一次方程应用举例：
食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？
解：设食堂运来面粉x千克
3x-30=150
3x=150+30
3x=180
x=180/3
x=60
即食堂运来面粉60千克。
在小学五年级的数学课程中，解方程是一个重要的部分。下面列出了一些不包含小数的方程题，供学生们练习。
42-3X=21，25+5X=256，4X-48=160，91-7X=28，8X=256，13x=77+16，64=12X，6(X-6)=84，5X*2=20，5(X+4)=125，8(3+X)=12x18，2X=90x2，6X=50-8，7x=139-6，4X=153+11，2(X-46)=44，64=3X-5X+6X，75-4X=X+30，29X-7x60=55X，5=3(X-2)，8(10-4X)=80，X=5+7(5-X)，2X+4(8-X)=22，13X-40=285，80-18X=36+8，80-18X=54+8，4X+31=235，3X=74-44，5X=34+16，6X=56-32，2X+2=25，X+12=25，6X=1200-480，4X=92+3，4X=80+12，5X=158-3，2X=180-100，4X=540-100，3X=24+48，3X=25+14，5X=2x8，3X=12x2，4X=360-60，4X=90x2，3X-15=45，60-5X=15，5X+6=21x2，18+2X=9x10，3X+6=18，8X=210+6，2X=9+8，9X=12x8，1000-X=65，380+X=670，X-124=367，1500=1200-X，5X=2500，100-2X=50，67+X=15，56-X=144，45X=270，240-40=2(15+X)，83+8=7X，4X=43-33
这些题目涵盖了各种类型的方程，通过练习这些题目，可以帮助学生提高解方程的能力。
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人教版五年级上学期数学解方程练习题集
一、解方程
48-3 x =16 5 x ×（5+1）=60 99 x =100- x
36÷ x=18 x÷6=12 56-2 x =20
4y+2=6x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29
54-X=247X=49 126÷X=42
8x-3x=105 2（x+3）=10 12x-9x=9
56x-50x=30 5x=15（x-5） 78-5x=28
23y÷ 23=234x-20=0 80y+20=100-20y
2 53x-90=162x+9x=1112（y-1）=2480÷ 5x=100 7x÷ 8=665x+35=100
19y+y=4025-5x=1579y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8-2x 90y-90=90-90y
80y-90=70÷ 3078y+2y=16088-4x=80-2x9÷ （4x）=1 20x=40 – 10x65y-30=100
二．用方程表示数量关系：
1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。_________
2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。
2x÷5=8解方程过程如下：
解：2x÷5=8
2x=8*5
2x=40
x=40/2
x=20
检验：把x=20代入原方程左边2x÷5=2*20÷5=40÷5=8=右边
左边=右边
所以x=20是原方程的解。
一、解方程的方法（结合此题）：
第一步：去分母
在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘），此题中，两边同乘5，得2x=8*5
第二步：去括号
一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）
第三步：移项
把方程中含有未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边）
第四步：合并同类项
把方程化成ax=b（a≠0）的形式，2x=40
第五步：系数化为1
在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解x=b/a，x=40÷2=20。
二、应用举例：
果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。平均每行梨树有多少棵？
解：设平均每行梨树有x棵
6x-52=20
6x=72
x=12
即平均每行梨树有12棵
3X+5X=48 14X-8X=12 6*5+2X=44
20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10
24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X
X+3=18 X-6=12 56-2X=20
4y+2=6 x+32=76 3x+6=18
16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29
8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7
2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48
56x-50x=30 5x=15 78-5x=28
32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80
100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1
23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100
53x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24
80+5x=100 7x-8=6 65x+35=100
19y+y=40 25-5x=15 79y+y=80
42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=90
80y-90=70 78y+2y=160 88-x=80
9-4x=1 20x=40 65y-30=100
51y-y=100 85y+1=-86 45x-50=40
以上就是小学五年级解方程练习题的全部内容，所以x+3=7,要变成x=常数,现在方程左边是x+3,那么我们就可以通过等式性质一:即等式两边同时减3,等式仍然成立,此时等式左边是x+3-3就得x,等式右边是7减3得4,所以最后方程变形为x=4的形式,也就得到了方程的解是x=4,具体过程如上图所示。 三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
