六年级折扣应用题？实际上，这种打折计算在日常生活中非常常见。比如，如果一件商品原价是20元，现在打八五折，那么它的实际价格就是20乘以0.85，等于17元。这里的15%折扣正好是原价与现价之差。对于小学生而言，这类问题可以通过建立简单的方程来解决。例如，设原价为x，折扣为0.85，则有x*0.85=3，通过解方程可得x的值。那么，六年级折扣应用题？一起来了解一下吧。
假设进了10本书，进价是10元
那么按利润50%定价，售价就是10*（1+50%）=15元
卖了80%，也就是卖了10*80%=8本，还剩10-8=2本
为了获得30%的利润，也就是获利10*10*30%=30元
开始已经获利8*（15-10）=40元
那么后来的2本要亏损40-30=10元，一本要亏损10/2=5元
售价是15元，打折数=（10-5）/15*100%=33.3%=3.33折
六年级数学下册《百分数的应用》公式背诵：
现价与原价、折扣的关系：
现价 = 原价 × 折扣
原价 = 现价 ÷ 折扣
折扣 = 现价 ÷ 原价 × 100%
税率、应纳税额、应纳税部分的计算：
税率 = 应纳税额 ÷ 应纳税部分 × 100%
应纳税额 = 应纳税部分 × 税率
应纳税部分 = 应纳税额 ÷ 税率
总利息、本金、利率与存期的计算：
总利息 = 本金 × 利率 × 存期
利率 =÷ 本金 × 100%
本金 =÷ 利率
利润、成本、售价与利润率的计算：
利润率 = 利润 ÷ 成本 × 100% =÷ 成本 × 100%
利润 = 售价成本 = 成本 × 利润率
售价 = 成本 + 利润 = 成本 ×
成本 = 售价利润 = 售价 ÷
专项练习题重点提示：
涵盖内容：折扣计算、税率应用、利息与本金关系、利润与成本分析、比例与百分比问题。
练习目的：通过多样化的练习题，巩固百分数应用的知识点，提高解题技巧。
六年级折扣公式：原价×折扣=现价，现价÷折扣=原价，现价÷原价=折扣。
折扣，指买卖货物时按原价的若干成计价，如按九成，叫九折或九扣。如：以汇票的折扣动用银行的基金。当应用题遇到问题时，打几折就是现价占原价的百分之几十，几几折就是现价是原价的百分之几十几。
返券折扣换算公式为：(X-(X/N)×A)/X=折扣，其中，X代表消费金额，N代表活动中需满足的额度(如“满200元省100元”中的200元)，A代表返还额度(如“满200元省100元”中的100元)，(X/N)需取所除结果的整数且不能四舍五入。
六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级（五四学制的学校为初一年级）]。小升初的来临将使小学生忙碌起来，此时家长也会带着孩子到各种中学参加考试。六年级学生要仔细复习以前的所有知识，为将来的学习打好牢固的基础。
六年级课程和之前年级差别不大。开设有：语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、（健康）、音乐、美术、信息技术、劳技等。五四学制的学校六年级为初中开始，开设有：语文、数学、英语、科学（或生物学）、道德与法治、地理、音乐、美术等。
设这批书的进价为1,那么50%利润的售价为1.5,
30%利润的售价为1.3,
1.3/1.5=87%.
因此为获得30%的利润要打八七折.
你好：
打折销售其实很简单。
现价÷原价＝折扣
如：一件商品现价100元，原价200元，折扣就是：100÷200＝50%＝五折
原价×折扣＝现价
如：一件商品原价200元，打五折出售，现价就是：200×50%＝100（元）
现价÷折扣＝原价
如：一件商品打五折后是100元，原价就是：100÷50%＝200（元）
以上就是六年级折扣应用题的全部内容，意思是：当您应当支付的金额a大于或等于100元时，您只需支付0.85倍的a元。这即是说，当购买的商品价格达到或超过100元时，商家将给予您15%的折扣，使您只需支付原价的85%。例如，如果您购买了一件标价为200元的商品，按照这个折扣规则，您只需支付200元的85%，即170元。这里，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
