四年级水彩画，7岁～10岁画水彩画

先画出一片草丛,顺着画出柳树的枝干,再一条条描绘出在空中随着风摆动的枝叶,要慢慢细心的画,然后画远处层叠的山脉和稀疏的树木,还有一两户人家,最后给画面上色,写上诗句,这幅古诗配画就画好啦。

下面我们就第一首《山行》,来说说课文的各项知识点的落实,以及二级分支和三、四级分支的绘制方法。

四年级水彩画一等奖

水彩画的基本技法

1、干画法和湿画法

干画法是一种多层画法。用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。表现肯定、明晣的形体结构和丰富的色彩层次，是干画法的特长。

干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。

层涂：

即干的重叠，在着色干后再涂色，一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一，有的地方一遍即可，有的地方需两遍三遍或更多一点，但不宜遍数过多，以免色彩灰脏失去透明感。层涂象有色下班重叠，事先预计透出底色的混合效果，这一点是不能忽略的。

罩色:

实际上也是一种干的重叠方法，罩色面积大一些，譬如画面中几块颜色不够统一，得用罩色的方法，蒙罩上一遍颜色使之统一。某一块色过暖，罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之色应以较鲜明色薄涂，一遍铺过，一般不要回笔，否则带起底色会把色彩搞脏。在着色的过程中和最后调整画面时，经常采用此法。

接色：

干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也可以湿画，增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快。

枯笔：

笔头水少色多，运笔容易出现飞白；用水比较饱满在粗纹纸上快画，也会产生飞白。

9岁～12岁画水彩画

美术教育长期以来被视为技能课程，人们普遍认为只有通过教学才能绘画，因此卡通画和简笔画成为了孩子们学习绘画的教材。这种教育方式使孩子们逐渐习惯了临摹式的学习。以下是我为您整理的四年级下册美术作品列表：

1. 四年级下册卡通画作品

2. 四年级下册素描作品

3. 四年级下册水彩画作品

4. 四年级下册油画作品

5. 四年级下册版画作品

6. 四年级下册手工制作作品

7. 四年级下册综合材料绘画作品

8. 四年级下册图案设计作品

9. 四年级下册雕塑作品

10. 四年级下册动漫人物作品

请注意，以上标题均为作品类型的描述，并非具体的美术作品名称。

1～3年级水彩画

古诗的插图怎么画

古诗的插图画法如下:

1、先在画纸的左侧画出来一个诗人的形象,可以是背影。

2、画出诗人脚下的石头,代表瀑布旁边。

3、接着画出来天空的云朵,三四朵云彩即可,飘散在画纸的右边。

4、在右侧画出来瀑布的样子,并将瀑布周围补充完整。

5、最后开始上色,诗人用棕色、绿色和黄色涂,瀑布用湖蓝色涂,山石用深蓝色和浅蓝色涂。这样一幅古诗配图简笔画就完成了。

插图也称为插画,插在文字中间用以说明文字内容的图画。对文字内容作形象的说明,以加强作品的感染力和书刊版式的活泼性。插图是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图是世界都能通用的语言,其设计在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象。

人物形象:插图以人物为题材,容易与消费者相投合,因为人物形象最能表现出可爱感与亲切感,人物形象的想象性创造空间是非常大的,人物的脸部表情是整体的焦点,因此描绘眼睛非常重要。运用夸张变形不会给人不自然不舒服的感觉,反而能够使人发笑,让人产生好感,整体形象更明朗,给人印象更深。

插画作用

1、用图示的方法展示正文的内容,形象、直观,一目了然。

以上就是四年级水彩画的全部内容，1、首先在画面底部画上一些荷叶和荷花,在右上角画岸上的垂柳。2、在顶部画上远处的高山和天空,在湖中画上一艘小船,在湖面上画上水波纹。3、开始涂色,我们先给荷叶涂绿色,荷花涂红色,小船涂棕色,岸边涂绿色。4、绵延的大山也都涂绿色,高山涂灰色。5、给湖面涂上浅浅的蓝色,写上主题诗。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。