人教版三年级上册英语教案？人教版英语PEP三年级上册全册教案概览 人教版英语PEP三年级上册的教案设计旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握基础的英语知识和技能。以下是对该册教案的详细概述，包括教学目标、教学重难点、教学步骤及建议等关键内容。一、那么，人教版三年级上册英语教案？一起来了解一下吧。
写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。以下是我为您整理的2017英语优秀教案范文，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一：Let’s eat”
1、教学内容与分析
我说课的内容是人教版《小学英语》三年级上册Unit 5 “Let’s eat”B 部分的第一课时，包括“Let’s talk”“Let’s play”。这一课时是在A部分学习“I like… Have some …”的基础上，学习询问自己是否能得到想要的东西的表达法“Can I have…?”另外，学生们还需要学习当别人对你说“Thank you”时，你的回答“You’re welcome.”
2、教学目标
① 知识目标：
A、 能听懂、会说“Can I have…?”并能询问自己是否能得到想要的东西，会说“You’re welcome.”。
B、 初步听、说“milk Coke juice water coffee tea”这六种有关于饮料类的单词。
C、 在游戏活动中，能把新学的知识和已学的知识联系起来。
② 情感目标
A、 让学生在实际情景中学会运用语言，感到学习英语是有用的，产生成就感，从而能更好地提高学习英语的兴趣。
《We Love Animals》教案(一)
教学目标
1. 能力目标
能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
2. 情感目标
培养学生爱护动物、保护动物的意识。
教学重难点
能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit, 并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
教学工具
ppt课件
教学过程
1.Warm-up
(1)Free talk(1分钟)
a. ---- Good afternoon, Fangfang.
---- Good afternoon, Lanlan.
b. ---- Hello, Xiaoling. How are you?
---- Hi, I'm fine, thank you. And you?
---- Very well, thank you.
(2)播放歌曲 Teddy Bear(要求学生边拍手边吟唱，营造一个欢乐活泼的英语气氛。
小学三年级英语上册全册教案（人教版）
Unit 1 Hello
教学目标与要求：
1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye.I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser,ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。
3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
A 部分
第一课时
一、教学内容与分析
1、Let’s talk
本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
2、Let’s play
本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
二、课前准备
1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。
2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。
3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。
三、教学步骤
1、热身（Warm-up）
不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。
《Happy birthday》教案(一)
教学目标
1、知识目标：能听、说、认、读四会单词：boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon
2、技能目标：能根据指令做动作，练习并运用所学的单词，从而提 高学生综合运用语言的能力。
3、情感目标：增加学生对英语学习的信心和兴趣，培养学生有兴趣听英语，乐于模仿，敢于开口 ，积极参与的情感态度。
教学重难点
教学重点：学生能听、说、认、读单词boat .ball. kite. plane .doll .car. ballooon.
教学难点：能根据指令做出相应的动作，单词kite的发音 。
教学过程
一、Warm-up/Review(热身/复习)
1、Greeting(师生互相问候)
T： Good morning,boys and girls. (面带微笑并打手势)
Ss：Good morning Miss Chen. T：How are you?(教师双手摊开)
Ss：Fine, thank you.
T：Sit down., please.(手势示意学生坐下)
(设计意图)：课前亲切自然的问候，拉近师生的距离
2、Count the numbers from 1 to 10 and 10 to 1。
人教版英语PEP三年级上册全册教案概览
人教版英语PEP三年级上册的教案设计旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握基础的英语知识和技能。以下是对该册教案的详细概述，包括教学目标、教学重难点、教学步骤及建议等关键内容。
一、教学目标
知识与技能：学生能够掌握26个英文字母的正确发音和书写；学会使用简单的日常交际用语，如问候、告别、介绍等；能够识别并读出一些常见的单词和短语。
过程与方法：通过游戏、歌曲、对话等多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性；培养学生的听说能力，逐步过渡到读写能力的培养。
情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣和自信心；通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重难点
重点：26个英文字母的发音和书写；日常交际用语的使用；常见单词和短语的识别与读出。
难点：发音的准确性，尤其是元音和辅音的区别；单词的记忆与运用；句型的灵活运用。
以上就是人教版三年级上册英语教案的全部内容，教师拿出事先准备好的三个气球 T : what are these ? Ss: Balloons . T : Yes . Let’s blow up the balloons . (喊三名学生到前面,即一个组一名,比赛,下面的学生喊 Blow up the balloons ,,,台上面的三名学生开始吹,到老师喊停的那一刻,看哪个组的学生把气球吹的最大,即可为本组赢得一支花。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
