小学四年级数学上册第一单元？四年级上册数学第一单元，主要围绕亿以内数的认识展开。首先介绍了基本概念：10个一万是十万，10个十万是一百万，依此类推直到一亿。接着讲解了亿以内数的读法，强调从高位数读起，万级的数按照个级的读法，加上万字，而每级末尾的零不读，其他数位的零只读一个。亿以内数的写法则从高级写起，哪一位上没有计数单位就写零。比较大小时，那么，小学四年级数学上册第一单元？一起来了解一下吧。
第一单元万以上数的认识:
(一)10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。(另一种说法:十万里面有10个一万,一百万里面有10个十万,一千万里面有10个一百万,一亿里面有10个一千万)
(二)数位:个位、十位、百位、千位、……个级
万位、十万位、百万位、千万位、……万级
亿位、十亿位、百亿位、千亿位……亿级
一个数从右边起,每4个数位是一级。
(三)计数单位:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……
(四)每相邻两个计数单位间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法。
(五)改写成用“万”作单位的数:末尾去掉4个0,加一个“万”;
改写成用“亿”作单位的数:末尾去掉8个0,加一个“亿”。
(六)四舍五入法
省略万位后面的位数求近似数:看千位,千位大于4,进1,后面省去,加一个“万”;千位小于或等于4,后面直接省去,加一个“万”。
省略亿位后面的位数求近似数:看千万位,千万位大于4,进1,后面省去,加一个“亿”;千万位小于或等于4,后面直接省去,加一个“亿”
人教版四年级（上册）数学知识点汇总
第一单元 大数的认识
计数单位与数位：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
计数单位（如万、十万、百万等）与数位（如万位、十万位、百万位等）要区分清楚。
数的读写：
在用数字表示数时，计数单位要按照一定顺序排列，它们所占的位置叫做数位。
一个数含有几个数位就是几位数，如652100是六位数。
亿以上数的读法：先分级，从高位读起；亿级和万级的数按个级数的读法读，再在后面加“亿”或“万”；每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0只读一个0。
亿以上数的写法：从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
数的大小比较与近似数：
位数不同的两个数，位数多的数比较大；位数相同的两个数，从最高位开始比较。
求近似数时，省略万位或亿位后面的尾数，要看千位或千万位上的数，用“四舍五入法”确定。
自然数的概念准确说来应该是初一上学期开始的课程。
自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码（0，被目前多数教材和国外学术性教材所认同）1，2，3，4，……所表示的数（有争议） 。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0(1，有争议)开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。
自然数的定义在小学四年级。
四年级数学第一单元《认识更大的数》就讲到了自然数的定义：
表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11...都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
自然数就是我们常说的正整数和0。整数包括自然数，所以自然数一定是整数，且一定是非负整数。
但相减和 相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)， 一个接一个，组成一个无穷集体。
自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。
扩展资料：
自然数的应用：
1、自然数列在“数列”，有着最广泛的运用，因为所有的数列中，各项的序号都组成自然数列。
任何数列的通项公式都可以看作：数列各项的数与它的序号之间固定的数量关系。
2、求n条射线可以组成多少个角时，应用了自然数列的前n项和公式
第1条射线和其它射线组成n-1个角，第2条射线跟余下的其它射线组成n-2个角，依此类推得到式子
1+2+3+4+……+n-1=n(n-1)/2
3、求直线上有n个点，组成多少条线段时，也应该了自然数列的前n项和公式
第1个点和其它点组成n-1条线段，第2个点跟余下的其它点组成n-2条线段，依此类推同样可以得到式子
1+2+3+4+……+n-1=n(n-1)/2
参考资料：百度百科-自然数概念
四年级上册数学第一单元，主要围绕亿以内数的认识展开。首先介绍了基本概念：10个一万是十万，10个十万是一百万，依此类推直到一亿。接着讲解了亿以内数的读法，强调从高位数读起，万级的数按照个级的读法，加上万字，而每级末尾的零不读，其他数位的零只读一个。
亿以内数的写法则从高级写起，哪一位上没有计数单位就写零。比较大小时，位数多的数较大，位数相同则从最高位开始比较，直到确定大小。同时，还介绍了用“万”做单位的数，以及四舍五入法求近似数，根据省略尾数部分的最高位决定舍还是入。
自然数的概念被进一步阐述，包括零也是自然数，最小的自然数是零，自然数的个数是无限的。十进制计数法的原理也进行了详细解释，即每相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
在亿以上的数读法和写法上，规则与亿以内数类似，但更强调千万位的重要性。通过“万”做单位的数，可以更方便地表示大数，而亿以上数的四舍五入则需关注千万位。计算工具，如算盘和计算器，也成为了学习的一部分。
最后，为了帮助理解大数的实际大小，“1亿有多大”被具体化为一个实例：100张纸的厚度是1厘米，那么一亿张纸的厚度相当于1万米的高度，形象地展示了亿级数的实际意义。
以上就是小学四年级数学上册第一单元的全部内容，小学四年级上册第一单元数学试卷1 一.我来算一算。(每空1分,共32分 ) 1、与百万位左边相邻的是( )位,右边是( )位。 2、从右边起,每( )个数位分一级,个级的数位有( ),万级包括的计数单位有( )。 3、一个数四舍后所得的近似数是45万,这个数千位上的数只能是( )。 4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
