六年级汉字？六年级上册的汉字学习中，涉及到许多带有丿字旁的汉字，例如：乒、丢、严、系、乔、甪、凢、屲、叐。这些汉字中的丿字旁，作为汉字的偏旁之一，对于汉字的学习和记忆有着重要的作用。偏旁，是合体字构成的组成部分，是构成汉字的基本单位。以前，人们习惯将合体字的左方称为“偏”，右方称为“旁”。那么，六年级汉字？一起来了解一下吧。
六年级上册语文第一课的生字组词介绍如下：
毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）、陈chén（陈旧、陈列、陈述）、裳shang（云裳、衣裳、红裳）、虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）、蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）、腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）、稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）、微wēi（微妙、微笑、轻微）。
一、组词
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。组词是指把单个的汉字组合成有意义的词语。
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。
二、组词的作用主要有以下几点
1、丰富词汇
通过组合不同的汉字，可以创造出更多新的词语，丰富语言表达能力。
2、表达精确
组词可以准确地表达某种含义或特定的概念，避免语义模糊或歧义。
3、压缩语言
通过组合多个单字成为一个词语，可以压缩语言长度，使得语言表达更为简洁。
在六年级语文课本的下册中，出现了许多带有特殊读音的汉字，它们在拼音学习中占据着重要的位置。下面是一些特定的汉字及其拼音：
惟，读作“wéi”；鹄，读作“hú”；缴，读作“zhuó”；弗，读作“fú”；与，读作“yǔ”；沧，读作“cāng”；孰，读作“shú”；汝，读作“rǔ”；涔，读作“cén”；潸，读作“shān”；伶，读作“líng”；徊，读作“huái”；徘，读作“pái”；汲，读作“jí”；摞，读作“luò”；疚，读作“jiù”；胛，读作“jiǎ”；搔，读作“sāo”；窈，读作“yǎo”；窕，读作“tiǎo”；秽，读作“huì”；纽，读作“niǔ”；渺，读作“miǎo”；涕，读作“tì”；憎，读作“zēng”；粥，读作“zhōu”；饯，读作“jiàn”；掺，读作“chān”；黏，读作“nián”；宵，读作“xiāo”；驴，读作“lǘ”；娴，读作“xián”；浒，读作“hǔ”。
这些汉字的读音学习对于提升学生的拼音水平具有重要意义，通过这些具体的例子，学生可以更好地掌握汉语拼音规则，加深对汉字的理解。
此外，这些汉字中的一些，例如“窈窕”和“浒”，在古代文学作品中常常被用来形容人物或景物的优美或广阔。
人教版六年级上册语文生字组词加拼音如下：
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chéng（澄静、澄澈、澄净
萍：píng（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yàng（荡漾、漾奶）
焰：yàn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shùn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：níng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhòu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zhì（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
律 lǜ 法律，规律，纪律，定律，七律，自律。
崖 yá 山崖，悬崖。
渡 dù 横渡，渡过，渡船 渡口。
索 suǒ 绳索，铁索，搜索，索取 索要。
寇 kòu 盗寇，贼寇，日寇，倭寇，寇边。
副 fù 副食，团副，副业，名副其实，一副。
榴 liú 石榴，手榴弹。
弹 dàn 弹丸，弹弓，子弹，炮弹，炸弹。
抡 lūn 抡拳，抡刀。
贯 guàn 贯通，贯穿，连贯，万贯，籍贯。
汉字的历史沿革
现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简化字。现代汉字即从甲骨文、金文、大篆（籀文）、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。
1.六年级汉字的故事作文500字
汉字在我国已经有三四千年的历史了，其中蕴含着丰富的文化。现在的生活中，人们已经离不开汉字了。无论是在哪个地方，无论是在什么时候，汉字对我们来说都非常有用。
“吴”字作为我的姓氏，我是非常喜欢它的，它从商朝就开始出现了。那时是一个口加一个人的样子，意思是不按常理讲话。经过六个朝代的演变，它变成了上面一个口下面一个天加两竖。直到后来，“吴”字的形体才定了下来。
让我感到自豪的是，古代常用“吴”作为国家的名字。有个吴国是比东周末期的吴国更早的吴国。这个国家陶冶技术很发达，这儿的人都会做陶器，为了标榜这个国家的特征，所以用“吴”作为国名。
历姓吴的名人可多了。有战国时期和孙武齐名的军事家吴起、秦末时期的农民起义领袖吴广、秦汉时期的长沙王吴芮、唐代的画圣吴道子、《西游记》的作者，作家吴承恩、还有《儒林外史》的作者吴敬梓等。
看完这些，你是不是对“吴”字有了更深的了解呢？我长大也要成为一位姓吴的名人，为“吴”字添上浓墨重彩的一笔。
2.六年级汉字的故事作文500字
我国的文字，博大精深的文字，有着五千年历史，也是世界上使用人口最多的文字——汉字。
六年级上册带丿字旁的汉字有：
乒：表示击打的动作，是乒乓球的“乒”字。
丢：表示丢弃的动作，与手有关。
严：意为严格、严密等。
系：意为关联、联系等，常出现在表示关系或连接的词语中。
乔：意为高、高耸等，也用作人名。
甪：古代的一种农具，也用作地名。
凢：同“凡”，意为总共、总共等。
屲：地名用字，表示山坡、山地。
叐：古同“发”，意为发射、发出等。
掌握这些带有丿字旁的汉字，有助于提升汉字学习的效率和准确性。同时，了解丿字旁的写法和结构，也能提高书写速度和美观度。
以上就是六年级汉字的全部内容，小升初小学1~6年级汉字生字表汇总如下：一年级：数字：一至十常见字：木、禾、上、下日常生活词汇：人、火、手、水二年级：新增词汇：宜、实、色、华生活场景汉字：灯、字、歌、校三年级：动植物名称：坪坝、蝴蝶等复杂词汇：戴要、懂、勉、骤四年级：深化词汇：歇息、联结、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
