二年级放风筝的作文？放风筝的作文二年级【一】 星期六的早晨，阳光明媚，春风宜人，妈妈带我和小伙伴们去生态公园放风筝。一到公园，呵！人还真多呀！各种各样的风筝在天上飞着。有威武的奥特曼，有神气活现的孙悟空，有五颜六色的彩条风筝，还有美丽的蝴蝶风筝看得我眼睛都花了。我和妈妈展开我的金鱼风筝，妈妈举着风筝，我握着线盘，那么，二年级放风筝的作文？一起来了解一下吧。
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。这次我给大家整理了放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文，供大家阅读参考。
放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文一
春天来了，天气非常暖和，又到了放风筝的季节。
一个星期天的上午，丽丽和明明一起去公园里放风筝。公园里绿树成荫，草坪上的小草绿油油的，各种各样的野花都盛开了，五颜六色。丽丽拿着她亲手做的小鱼风筝，明明的是蜻蜓风筝，他们慢慢松着手里的线，风筝慢慢地飘向天空，越来越高。一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲，好像在和风筝们比谁飞得更高，旁边的小狗也在蹦蹦跳跳，好像在为他们加油。
丽丽和明明满脸都是笑容，他们玩得可开心啦!
放风筝看图写话有小女孩小男孩和小狗作文二
春天来了，星期六的早晨，阳光灿烂，微风吹拂，小明和小红一起到公园来放风筝。公园的景色真迷人啊!活泼可爱的小鸟，在天空中欢快地飞翔着。五颜六色地花儿，在草地上争先恐后开放着。远处一颗颗树木身上，都披上了绿装。微风吹起，小红和小明拿出风筝，在草地上奔跑着放起了风筝。
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的放风筝看图写话二年级作文，欢迎阅读与收藏。
放风筝看图写话二年级作文1
星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。
他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说:“您能帮我放吗?”爸爸说:“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。
小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。
放风筝看图写话二年级作文2
下午，王军带着乐乐和美欣一块到公园的草原上放他们的风筝。
王军说：“乐乐，你拿着风筝举的高高的，我拿着线轴跑。”
乐乐拿起燕子风筝举得高高的，王军拿着线轴边跑边说：“这次，我们一定要成功。
乐乐也说：“一定成功!”美欣在旁边微笑着说：“加油哦!”
乐乐趁着风势，把风筝向空中扔去。王军一手拉线，一手转轴，飞快地朝反方向跑去。
经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。
别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天，即天气要好，阴天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以;地，要在广场上放，没有障碍物，要在树林里放一定不行;己，自己必须掌握技巧，并且也要爱放风筝;人，必须经过家人同意。
今天风很大，但我一到那里，风却停了，这让我很失望，但我还是准备试一试。于是我拿出风筝，往天上一扔，就往广场另一头跑。但因为没风，或许还是因为别的原因，风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来，又放了几次，最后都以失败而告终。
我仍不放弃，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必须成功。于是，我又捡起风筝，重新把它放了起来。说也奇怪，我刚要抛起风筝，突然刮起了风，一下子就将风筝吹了起来，线轴开始不停地转，一直到线放完。
风筝放上去很难，收回来就更难了。因为风太大，我不得不一边踩着线一边收线。最后，经过我的努力，我终于把风筝收下来了。
此时，已经是下午五点了，我也该回家了。今天痛快地玩，明天就要开始写作业了。所以，学要认真学，玩就要开心地玩。
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天气好的时候，我们可以出去走走踏青，那么放风筝是很不错的活动哦，可以锻炼自己，可以让人得到快乐。下面是由小钟老师为大家整理的“放风筝作文二年级200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝作文二年级200字【一】在一个晴朗的上午，阳光明媚，春风拂面，妈妈带着我到公园里去放风筝。
公园里已经有许多比我们早到的人都在那放风筝，有的坐在地上放，有的边跑边放，还有的站在那儿，张嘴望天，神情专注，认真的不得了；天空中的风筝各种各样，五颜六色，有黑色的“老鹰”，有五彩的“凤凰”，还有鲜红的“金鱼”等；有的很大，有的很小；有的.很安静，有的喜欢东张西望！
我的风筝是一只美丽的“蝴蝶”，大大的翅膀，长长的触角，就像一位穿着金黄色纱裙的仙女。妈妈帮我举着风筝，我一边跑一边松线，正好有一阵风吹过，妈妈一松手，我的“蝴蝶仙子”就飘呀飘呀地飞向了空中，我不停地松线，她就越飞越高。
昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高!
今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学--涛一起喊“预备!放!”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了!”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时--涛得意的说“切!就这水平，还不如我呢!”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀!风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的--涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了!”我们恋恋不舍的离开了公园。
以上就是二年级放风筝的作文的全部内容，经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天，即天气要好，阴天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以;地，要在广场上放，没有障碍物，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
