三年级下册语文教案？【篇一】小学三年级语文《钟表店里的争吵》原文 “滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不动啦。可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。那么，三年级下册语文教案？一起来了解一下吧。
《赵州桥》教案：
教学目标： 知识目标：识别10个生字，理解并积累“设计、杰出、雄伟、横跨、创举、历史、坚固、美观、宝贵、遗产”等词语。 能力目标：指导朗读课文，使学生能够了解赵州桥的设计特点及历史价值。 情感目标：感悟我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。
教学重难点： 重点：引导学生理解第2、3自然段内容，掌握赵州桥的历史价值和思想意义。 难点：背诵第3自然段，深入理解赵州桥的设计特点及其在世界建桥史上的地位。
教学准备： 多媒体课件，包括赵州桥的图片、设计特点演示等。
教学过程：
第一课时：
引入：
介绍中国四大文明古国的地位及中华民族的智慧贡献，引出石拱桥在世界建桥史上的独特地位，进而导入《赵州桥》的学习。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。下面是由我为你带来的三年级下册语文《燕子》教案，更多内容请访问。
三年级下册语文《燕子》教案(一)
教学目标：
1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。
2、学会本课11个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。
3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。
4、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。
教学重点、难点：
能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读课文。理解结构比较复杂的句子。
课前预习：
1、熟练地朗读课文。
2、词语：俊俏、吹拂、舒展、伶俐
第一课时
课时目标：
1、初读课文，了解课文大意。
2、学习本课生字新词，能熟练地朗读课文。能用“增添、”“偶尔”造句。
3、学习单元提示，初步掌握读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段。
三年级下册语文复习教案要点如下：
一、教学目标
知识目标：复习并掌握本单元五篇科学文艺作品的主要内容和科学知识点。
能力目标：提高学生的阅读理解能力，尤其是科学文艺作品的解读能力；培养学生利用网络、图书馆查阅资料的能力。
情感目标：树立学生的环保意识，培养科学理性精神和人文关怀精神。
二、教学内容
课文复习：
《敬畏自然》：复习“敬畏”的含义及其在文中的体现；分析作者提出“敬畏自然”的原因及其与自我保护的关系；理解文中反问句的含义及表达效果。
《罗布泊，消逝的仙湖》：品味震撼人心的句子，分析对比、拟人、排比等修辞手法的运用及其效果；探究罗布泊消失的深层原因，反思人类行为对生态环境的影响。
《旅鼠之谜》：归纳北极旅鼠的几大奥秘；探讨作者的写作意图和启示；探究介绍科学知识的多样写法，理解创新的重要性。
三年级下册语文《画杨桃》教案
教学目标：1. 学习生字新词：学生能够掌握课文中的生字新词，并能正确书写和运用。2. 理解逻辑关系：理解教师话语的逻辑联系，培养学生的写作和表达的清晰能力。3. 提升口语表达：通过特定句式的练习，提升学生的口语表达能力。4. 多角度观察：了解同一事物从不同角度看会有所不同的道理。5. 情感朗读与背诵：培养学生情感朗读的能力，并能背诵课文的关键段落。
重点难点： 理解道理：理解教师通过杨桃事例传达的实事求是、多角度观察的道理。 逻辑表达：掌握段落之间的逻辑关系，提高学生的清晰表达能力。
课时安排：2课时
第一课时
教学目标： 初读课文，理解大意。
【篇一】小学三年级语文《钟表店里的争吵》原文
“滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不动啦。可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。
它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。
它没有指针，据说是用不断变动的数字表示时间。
它不用上发条，据说放进一颗衬衫纽扣那么大小的电池，就一口气走一两年。
它说自己非常准确，走一年才差几秒钟……
钟表们摆头晃脑，谁都不相信。
挂钟吊着长长的钟摆，慢吞吞地说道：“哪有不发出‘滴答’声的表？它不是表！”
手表细声细气地附和道：“哪一只表没有指针？它不是表！”
闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声，粗声粗气地喊着：“哪有钟表不用上发条的？哪有钟表一年只差几秒钟的？它吹牛，它撒谎，它不是表！把它轰出去！”
正在这时，来了一个小伙子，对营业员说道：“我要买一只最新式的电子表。”
营业员把那怪物给了小伙子。小伙子竟然高高兴兴地把它买走了。
怪物走了，钟表店里又充满了“滴答、滴答”的声音。
“它不是表！”挂钟还在嘟囔。
“它不是表！”手表还在生气。
“它不是表！”闹钟还在叫喊。
以上就是三年级下册语文教案的全部内容，教案一： 教学目标： 帮助学生理解小虾的生活习性和有趣的活动，感受作者的喜爱之情。 学习抓住重点词语理解句子，体会句子的表达方式。 激发学生对观察小动物的兴趣，教育他们爱护动物。 教学重点：深入了解课文内容，激发学生观察小动物的兴趣，教育他们爱护小动物。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
