五年级下册科学知识？教版五年级科学下册全册知识点整理：一、天文与地球运动 日心说：哥白尼提出，地球绕太阳转，昼夜变化源于地球自转。 地球自转：地球逆时针自转，约24小时转一圈，导致昼夜变化；地轴指向北极星。 四季形成：地轴倾斜导致各地正午太阳高度角不同，形成四季；四季气温、降水、昼夜长短、太阳高度角有规律变化。二、那么，五年级下册科学知识？一起来了解一下吧。
小学科学五年级下册复习资料
一、填空
1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个 的压力，这个力就是 。物体都有一个向下的力，这个力就是 。
2、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。
3、我国古代把一昼夜分为 时辰，每个时辰合现在的 小时,子时是 至 。
4、群落里的各种 和 相互联系、相互影响，是一个统一的整体。我们把它们叫做 。
5、为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多 ，还专门颁布了《 》。
6、在自然保护区里，不准 和 ，不准 。
7、地球自转的方向是 。
8、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 ；只有黑夜而没有白天的日子叫 。
9、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）： 、 、 。
10、我们知道的力有： 、 、 、 、 、 。
11、我国目前统一采用的地方时是 。
12、橡筋被 或者被 时能产生力，像这样的力叫弹力。
13、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为 。包括生产者和 。
14、地球绕着地轴不停地自西向东转动，称为地球的 。
15、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 。
16、钟摆每分钟摆来回摆动的次数 有关，与 有关，与
有关。
新版苏教版五年级科学下册全册知识点整理如下：
第一单元细胞与生命： 细胞是构成生命体的基本单位，由胡克发现。 大多数细胞微小，需借助显微镜观察；但也有个别细胞，如动物卵黄，体积较大。 植物、动物不同部位的细胞形状与大小各不相同。 微生物与防霉： 微生物是微小的生命体，通常需要显微镜才能观察到。 防霉方法包括真空包装、放置干燥剂、空调除湿、烈日暴晒、低温保存与消毒柜杀菌等。 食物发霉与温度和湿度有关，例如馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉。 微生物的功与过： 微生物对人类有益处，如弗莱明发现的青霉素，人们还利用其他微生物生产抗生素等治疗药物。 微生物也可能导致食物变质或引发疾病。
第二单元仿生学： 动植物在进化过程中形成了有利于生存的形态结构与生理特点，这些特点为人类提供了仿生学的启示。 例如，蝙蝠通过发出超声波进行回声定位，雷达同样利用这一原理来探测目标。 自然形态与结构的应用： 人们从自然界中汲取灵感，应用于工程技术，如拷贝鱼形体、模仿昆虫设计六足机器人等。
教版五年级科学下册全册知识点整理如下：
一、探索宇宙与生命科学革命的曙光： 哥白尼的日心说：揭示地球绕太阳运动，昼夜交替的秘密源于地球自转。 林奈的“花钟”：揭示了生物活动的昼夜规律，如花儿和叶子的昼夜张合。 昼夜的秘密： 地球自转：地轴指向北极星，地球逆时针自转24小时一圈，导致昼夜交替。 动物习性：如猫头鹰的夜行生活，与地球公转和地轴倾斜有关。 季节的奥秘： 四季更替：由太阳高度角和地轴倾斜共同作用产生。 极昼极夜：随季节变化，极地地区出现极昼或极夜现象。
二、理解机械的智慧杠杆的力量： 杠杆原理：硬棒、支点与力臂的关系决定省力与费力。 应用实例：小杆秤、轮轴等，提供省力解决方案。 斜面的秘密： 斜面设计：螺丝刀、推门把手、滑轮、螺旋式山路等，展示斜面省力的巧妙。 效率提升：简单机械如轮轴在自行车上的应用，减轻劳动，提高效率。
教版五年级科学下册全册知识点整理：
一、天文与地球运动日心说：哥白尼提出，地球绕太阳转，昼夜变化源于地球自转。 地球自转：地球逆时针自转，约24小时转一圈，导致昼夜变化；地轴指向北极星。 四季形成：地轴倾斜导致各地正午太阳高度角不同，形成四季；四季气温、降水、昼夜长短、太阳高度角有规律变化。
二、生物节律与生物钟植物开花节律：合欢花、郁金香、太阳花等白天开，夜晚闭；夜来香、昙花等夜晚开，白天闭。林奈编排了“花钟”。 动物活动节律：动物有白天活动和夜晚活动的不同习性，如狗、公鸡白天活动，猫头鹰、蝙蝠等夜晚活动。生物钟控制植物开花和动物活动。
三、动物观察与研究方法观察动物活动：可使用摄像机或撒石灰等方法观察动物的活动方式。
四、简单机械与力学原理轮轴：用力推动房门时，距离门轴越远越省力，门把手安装在远离门轴一侧。
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
以上就是五年级下册科学知识的全部内容，19、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链,在这条食物链中,生产者是 ;消费者是 。 20、将吹足了气的气球固定在小车上,气球向 喷气,小车在气球的带动下向前运动,像气球这样推动小车的力叫 。 21、我知道的野生动物有 、、 ;野生植物有 、、。 22、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
