四年级下册数学知识点归纳？四则运算包括加法、减法、乘法和除法。没有括号的算式中，若只有加减或只有乘除，从左到右依次计算。若有乘除和加减，则先乘除后加减。算式包含括号时，先算括号内的，遵循上述规则。0的运算 “0”不能做除数。一个数加上0等于原数，减去0也等于原数。被减数等于减数时差为0。一个数与0相乘得0。0除以非0数等于0。那么，四年级下册数学知识点归纳？一起来了解一下吧。
四年级下册数学中小数的意义和性质主要包括以下知识点：
1. 小数的定义： 小数是将整数1均分为10、100、1000份等，用一份或几份来表示十分之几、百分之几、千分之几等，并以不带分母的形式表示出来的数。
2. 小数的意义： 小数由整数部分、小数部分与小数点构成。 分母为10、100、1000等的分数可以转换为小数表示。 小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一等。
3. 小数的进率： 相邻计数单位间的进率都是10。 整数部分“1”与小数部分“十分之一”间的进率也是10。
4. 小数的数位： 小数从十分位开始，最高位为十分位。 整数部分的最低位为个位，个位与十分位间的进率为10。
5. 小数的比较与性质： 小数的比较方法与整数类似，先看整数部分，再依次比较十分位、百分位等。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
6. 小数的读法与写法： 读法：整数部分按整数读法，小数点读作“点”，小数部分逐位读出。
四年级作为小学的中高年级，是整个小学阶段关键的一年，数学学习也是如此。在这一年里，要做好学生复习的教导，我整理了人教版四年级数学(下册)期末知识要点，希望能帮助到您。
人教版四年级数学(下册)期末知识要点
第一单元 四则运算
1、加法的意义和各部分间的关系
(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。
(3)加法各部分间的关系：
和=加数+加数
加数=和-另一个加数
2、减法的意义和各部分间的关系
(1)已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
(2)减法各部分间的关系：
差=被减数-减数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
3、减法是加法的逆运算。
4、乘法的意义和各部分间的关系
(1)求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。
(2)相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。
(3)乘法各部分间的关系：
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
5、除法的意义和各部分间的关系
(1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
(6)除法各部分间的关系：
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
有余数的除法：被除数=商×除数+余数
6、除法是乘法的逆运算。
学习知识要善于思考，思考，再思考。每一门科目都有自己的学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学作为最烧脑的科目之一，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级数学下册必备知识点归纳
1.整数加法
(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。
(3)加数+加数=和，一个加数=和-另一个加数。
2.整数减法
(1)已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3.整数乘法
(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里，0和任何数相乘都得0。
(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数。
4.整数除法
(1)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。
在四年级的数学学习中，小数的意义和性质是重要知识点。小数的意义在于，当分母是10、100、1000等10的幂时，可以使用小数形式来表示分数。例如，分数1/10可以表示为0.1，1/100为0.01，以此类推。小数这种表示方法简洁明了，便于计算和理解。
小数的性质则体现在末尾的0可以随意添加或去掉，而不改变其数值大小。比如，0.25和0.250实质上是相同的数值。这种性质在日常生活中有广泛的应用，比如货币的计算，重量的计量，长度的测量等。通过理解小数的性质，可以更灵活地进行数学运算。
小数的使用广泛，不仅限于数学领域，在科学、工程、商业等多个领域都有应用。理解小数的意义和性质，有助于提升解决实际问题的能力。通过小数的学习，可以更好地掌握数的概念，增强数学思维能力。
在日常的学习和生活中，掌握小数的意义和性质，能够帮助我们更准确地理解和计算各种数值。通过不断练习和应用，可以进一步加深对小数的理解，提高数学素养。
学习小数的意义和性质，不仅能提升数学技能，还能培养逻辑思维和解决问题的能力。通过掌握这些基础知识，可以为更深层次的数学学习奠定坚实的基础。
小数的意义和性质的学习，是数学教育中的重要环节，通过深入理解这些知识点，能够更好地应对日常生活和学习中的各种数学挑战。
四年级数学下册期中复习备考的精选知识点如下：
一、小数与数的运算小数意义：理解小数是分数的直观表示，代表部分整体。 读写小数：掌握小数的读法，如0.5读作零点五。 数位与进率：知道小数无固定位数，相邻单位间进率为10。 单位转换：熟练进行从低级单位到高级单位的转换，以及单名数与复名数的互化。 比较大小：学会比较小数的大小，先看整数部分，再看小数部分。 小数加减法：遵循小数点对齐原则进行运算。 运算规则：了解小数末尾的零不影响数值大小，整数减小数时可先补零再计算。
二、算术运算与顺序运算顺序：先小括号，后中括号，乘除在前，加减在后。 运算定律：整数加减法定律适用于小数，估算时可将小数近似为整数。
三、图形与几何知识基本图形分类：掌握三角形和四边形的基本分类，了解等边三角形与等腰三角形的区别。
以上就是四年级下册数学知识点归纳的全部内容，四年级下册数学中小数的意义和性质主要包括以下知识点：1. 小数的定义： 小数是将整数1均分为10、100、1000份等，用一份或几份来表示十分之几、百分之几、千分之几等，并以不带分母的形式表示出来的数。2. 小数的意义： 小数由整数部分、小数部分与小数点构成。 分母为10、100、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
