四年级下册语文22课？（一）重点词语：⑴芙蓉楼⑵寒雨⑶平明⑷洛阳⑸丹阳（6）楚云（7）高楼：指芙蓉楼。（8）寒江：称秋冬季节的江河水面。（二）诗文意思：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，那么，四年级下册语文22课？一起来了解一下吧。
小学四年级语文22课词语《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》三首古诗介绍,四年级语文下册古诗三首第22课注音多音字组词生字组词芙fú（芙蓉）（芙渠）蓉róng（芙蓉）（椰蓉）洛luò（洛阳）（洛阳纸贵）单chán（单于）遁dùn（遁逃）（遁迹）砚yàn（砚台）（砚池）乾qián（乾坤）（乾隆）坤kūn（乾坤）（坤表）多音字单：chán（单于）dān（单独）shàn（单姓）
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小学四年级语文22课词语
231d的海角
小学四年级语文22课词语
《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》三首古诗介绍,四年级语文下册古诗三首第22课注音多音字组词
生字组词
芙fú（芙蓉）（芙渠）
蓉róng（芙蓉）（椰蓉）
洛luò（洛阳）（洛阳纸贵）
第 1 页
单chán（单于）
遁dùn（遁逃）（遁迹）
砚yàn（砚台）（砚池）
乾qián（乾坤）（乾隆）
坤kūn（乾坤）（坤表）
多音字
单：chán（单于）dān（单独）shàn（单姓）
一、芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（一）重点词语：⑴芙蓉楼⑵寒雨⑶平明⑷洛阳⑸丹阳（6）楚云（7）高楼：指芙蓉楼。（8）寒江：称秋冬季节的江河水面。
（二）诗文意思：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
二、塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（一）重点词语：塞下曲、月黑：没有月光。单于、遁：逃走。将：率领。轻骑：轻装快速的骑兵。逐：追赶。满：沾满。
（二）诗文意思：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
三、墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
（一）重点词语：
墨梅：用水墨画的梅花。吾家：我家。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
头 ：边上。个个：朵朵的意思。淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的 墨迹点化成的。痕：痕迹，留下的印记。
四年级下册语文课文22课内容意思意思
四年级下册语文课文22课《牧场之国》内容：
课文从”牧场之国“的角度介绍了荷兰到处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美之情。
四年级下册语文课文第一课句意思意思
四年级下册语文第一课《古诗三首》，分别是《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》，意思如下：
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,
孤云独去闲.
相看两不厌,
只有敬亭山.
译文：
鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺.
译文：
洞庭湖的水光与秋月交相融和,
水面波平浪静就好像铜镜未磨.
远远望去洞庭湖山水一片翠绿,
恰似白银盘子托著青青的田螺.
忆江南 作者：白居易
江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?
江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游?
江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢?
注释：
①谙：熟悉
②红胜火：颜色鲜红胜过火焰
③蓝：蓝草,叶子可以提炼蓝色的染料.这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈.
译文：
江南是个好地方,那里的风景我熟悉.日出时,江中的滚浪比火还红艳,春天里,一江绿水仿佛被蓝草浸染.怎能让人不常常思念美好的江南。
课文《牧场之国》带领我们进入荷兰这片充满魅力的土地。荷兰以其广阔的牧场和交错的运河而闻名，这些自然景观与乡村生活交织在一起，构成了一幅生动的画面。文章不仅描绘了荷兰的地理特征，还深入探讨了畜牧业在荷兰经济和社会生活中的重要地位。
荷兰的畜牧业尤为发达，特别是奶牛产业。奶牛成群结队地在牧场中悠然自得，它们的身影与蓝天、碧草融为一体，构成了一幅和谐美丽的画卷。荷兰的奶制品远近闻名，牛奶、奶酪、黄油等产品不仅满足了国内需求，还远销世界各地。
文章通过细腻的描写，展示了荷兰自然环境与人类活动之间的完美融合。蓝天之下，碧草如茵，奶牛悠闲地吃草，偶尔哞哞叫唤，构成了一幅宁静而又生机勃勃的田园风光。这种和谐共生的关系，不仅展现了荷兰独特的自然景观，还传递了人们对自然环境的尊重与爱护。
不仅如此，《牧场之国》还让我们感受到了荷兰人民对生活的热爱和对自然的敬畏。在这样的环境下，人们与自然和谐共处，享受着宁静而美好的生活。这种生活方式和文化氛围，使得荷兰成为了一个充满魅力的国度，吸引着世界各地的游客前来观光。
综上所述，《牧场之国》不仅仅是一篇描绘自然风光的文章，更是一次关于人与自然和谐共处的深刻思考。通过细腻的描写和生动的场景，文章向我们展示了荷兰牧场的独特魅力，让我们在欣赏美景的同时，也感受到了人与自然之间那份不可分割的联系。
22 牧场之国
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
以上就是四年级下册语文22课的全部内容，一、词语。行囊 恭敬 勤奋 博学 勤奋 重逢 士卒 磨炼 二、比一比，再组词。荧（荧光） 逢（重逢） 碎（碎片） 贫（贫穷）恭（恭敬） 萤（萤火虫） 缝（门缝） 卒（士卒）芬（芬芳） 共（总共）三、多音字组词。shèng 盛开 mó 磨炼 chéng 盛饭 mò 磨坊 四、近义词。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
