三年级读后感？《开满花的纸条》读后感 一、文章感受 读完《开满花的纸条》，我深深地被故事中的美丽景象和真挚情感所吸引。故事中的纸条仿佛拥有了魔法，开满了绚烂的花朵，让人感受到了生命的美好和希望。二、主要内容与理解 故事中，纸条上的花朵不仅仅是自然的奇观，更是主人公内心情感的象征。这些花朵代表着主人公对生活的热爱、那么，三年级读后感？一起来了解一下吧。
【篇一】小学三年级关于《丑小鸭》的读后感
我读了《安徒生童话》里面的《丑小鸭》这个故事，我很喜欢。故事讲的是：有一只母鸭在树下孵蛋，孵着孵着孵出了三只金黄色的小鸭，毛茸茸的，好像一团毛毛球，既漂亮又可爱。还剩下一个很大的蛋，没有任何动静，鸭妈妈想：这个蛋怎么了？虽然我很累，再把它孵一会吧。过了一会儿，“咔嚓”蛋终于开了，出来了一只又大又丑的小鸭。它就是“丑小鸭”。一天，天气又晴朗又暖和，鸭妈妈带着孩子们，去池塘边教它们游泳，那三只小鸭对丑小鸭说：“你真丑，我们不想和你玩。”于是丑小鸭难过的离开了他们。丑小鸭走着走着，遇到了一户人家，那户人家的孩子见了丑小鸭后惊讶的说：“它好丑啊！”于是又把丑小鸭撵走了。丑小鸭孤单又寂寞的在森林里度过了寒冷的冬天。到了温暖的春天，它发现自己变成了一只非常漂亮的白天鹅。于是它默默地告诉自己不能骄傲。
我觉得丑小鸭并没有那么丑，它经历了很多的磨难，它很坚强，最后终于变成了漂亮的白天鹅。我想让丑小鸭以后都这么漂亮，那样丑小鸭就可以交上许多好朋友了。我以后交朋友不会只看外表，只要他善良友好我就和他交朋友。这个故事让我懂得经历了风雨之后总能见到彩虹。
1. 读《朝花夕拾》之《狗?猫?鼠》有感
我对鲁迅先生的文章很感兴趣，因为他的文章中有许多有趣可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔十分简练，墨猴的动态却尽显眼前，好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧，“缘腿而上，一直爬到膝踝”。 隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。 鲁迅先生仇猫，他在文中清楚地列举了三个原因。一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二，它总有一副媚态。三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字行培精练，论点论据俱全，立场鲜明，一目了然。我们写文章也要这样，要立场鲜明，观点明确，论据充分。
2. 读《五猖会》有感
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。 因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜清中预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。
三年级雏菊的读后感如下：
《雏菊》读后感：
读完《雏菊》这篇文章，我感到非常震撼。作者通过对雏菊的描写，传递出一种深刻的人生哲理。
首先，雏菊是一种非常美丽的花朵，它的花瓣柔软而细腻，色彩斑斓，让人看了之后心情愉悦。在文章中，作者描述了雏菊的生长环境，以及它与其他植物的对比。这些描述让我深刻感受到了雏菊的生命力和美丽。
其次，作者在文章中通过雏菊的形象，表达了一种深刻的人生哲理。雏菊虽然美丽，但它的生命却非常短暂。在自然界中，雏菊的生命只有几天的时间，即使在花期最盛的时候，它也会逐渐凋谢。这种短暂的生命让我想到了人生中的许多美好事物，它们都是短暂的，但正因为它们的短暂，才更加珍贵和值得珍惜。
此外，作者还通过雏菊的形象表达了一种深刻的情感。雏菊虽然生长在野外，但它却非常娇嫩和脆弱。作者通过这种对比，表达了人们对生命的敬畏和珍惜之情。我们不能因为生命是短暂的而放弃珍惜它，我们应该在有限的时间里尽可能地发挥自己的价值，让生命变得更加美好。
最后，我认为这篇文章还传递了一种深刻的思考。在当今社会中，人们往往只关注眼前的利益而忽视了对生命的思考和珍惜。这种思考对我们来说非常重要，它可以帮助我们更好地理解生命的意义和价值。
《开满花的纸条》读后感
一、文章感受
读完《开满花的纸条》，我深深地被故事中的美丽景象和真挚情感所吸引。故事中的纸条仿佛拥有了魔法，开满了绚烂的花朵，让人感受到了生命的美好和希望。
二、主要内容与理解
故事中，纸条上的花朵不仅仅是自然的奇观，更是主人公内心情感的象征。这些花朵代表着主人公对生活的热爱、对未来的憧憬以及对美好事物的追求。通过纸条上花朵的变化，我感受到了主人公情感的起伏和成长。
三、深刻感想
珍惜美好：纸条上的花朵虽然美丽，但它们是短暂的。这让我意识到，生活中的美好事物往往都是转瞬即逝的，我们应该学会珍惜，用心去感受每一个瞬间。
勇敢追求：主人公对美好事物的追求让我深受启发。无论遇到多少困难和挫折，我们都应该像主人公一样，勇敢地追求自己的梦想和目标。
感悟生命：纸条上的花朵不仅仅是自然的现象，更是生命的象征。它们让我更加深刻地理解了生命的脆弱和宝贵，也让我更加珍惜自己的生命。
四、总结
《开满花的纸条》是一篇充满想象力和情感的文章。它不仅让我感受到了自然之美，更让我领悟到了生命的真谛。我相信，在未来的日子里，我会像故事中的主人公一样，勇敢地追求自己的梦想，珍惜生活中的每一个美好瞬间。
【 #1#导语】读后感是读者在阅读完书籍、文章、段落或名言后所写的感受和启示。它是读书笔记的一种形式，也是应用写作研究的对象。简单来说，读后感就是对所读内容的理解和感悟。以下是对小学三年级《小故事大道理》读后感的整理，希望对您有所帮助。
1. 小学三年级《小故事大道理》读后感
我热爱阅读，最近我读了一本书，名叫《小故事大道理—好性格改变孩子的一生》。这本书中的小故事传达了诸如勤奋是成功的阶梯、坚强可以帮助我们度过困难、勇敢可以激发生命热情、自信是一种美好的感觉、乐观的笑容是最美的、只有细心才能让人放心、自尊自爱是做人的基础等道理。读完这本书，我似乎明白了一些做人的道理，有了上进心，人才会不断进步。我非常喜欢这本书。
2. 小学三年级《小故事大道理》读后感
在这个寒假，我读了一本好书，《小故事大道理》。这本书包含了许多小故事，虽然它们简短，但都蕴含着深刻的大道理。这些小故事或许会改变你的一生。
这本书分为做人的道理和做事的哲理，共有200多个故事。每个故事都给我留下了深刻的印象。正如书中所说，“做人做事是一门独特的艺术，同样也是一门丰富的学问。它涉及生活中的各个方面，甚至可以说它无所不包，无所不容”。
以上就是三年级读后感的全部内容，三年级雏菊的读后感如下：《雏菊》读后感：读完《雏菊》这篇文章，我感到非常震撼。作者通过对雏菊的描写，传递出一种深刻的人生哲理。首先，雏菊是一种非常美丽的花朵，它的花瓣柔软而细腻，色彩斑斓，让人看了之后心情愉悦。在文章中，作者描述了雏菊的生长环境，以及它与其他植物的对比。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
