五年级上册诗配画？1. 《秋登兰山寄张五》唐·孟浩然 北山白云起他去，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。相携何当载酒来，共醉重阳节。2. 《宿建德江》唐·孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。二、那么，五年级上册诗配画？一起来了解一下吧。
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**一、描写秋天的古诗：**
1. 《秋登兰山寄张五》
唐·孟浩然
北山白云起他去，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
相携何当载酒来，共醉重阳节。
2. 《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
**二、古诗名句：**
1. 换我心，为你心，始知相忆深。
____顾夐《诉衷情·永夜抛人何处去》
2. 心似双丝网，中有千千结。
____张先《千秋岁·数声鶗鴂》
3. 桃之夭夭，灼灼其华。
关于五年级上册诗配画怎么画如下：
《春夜喜雨》：
好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
《天净沙·秋》：
太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄，是多么的孤寂，拖出那长长的影子。炊烟淡淡飘起，几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。
忽然，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。顺着它远远望去，山清水秀；霜白的小草、火红的枫叶、金黄的花朵，在风中一齐摇曳着，颜色几尽妖艳。
扩展知识：画诗配画的方法
1、首先确定你要表达的主题或情感，这有助于你选择合适的画面和诗句。
2、根据诗句的意境，选择具体的画面细节来呈现。例如，如果诗句描述了一幅山水画，你可以选择描绘山峦、江河、树木等元素。
3、根据诗句的氛围和情感，选择适合的色彩和构图方式来表达。
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五年级上册语文诗配画8k纸画如下：
蝉[唐]虞世南
垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
【译文】
那只蝉垂着长长的触须，靠吸食清洁的露水为生。它悠长的叫声从高大的梧桐树上传播开来。
它身居高处，声音不必借助秋风，自然能够传播到遥远的地方。
【作者介绍】
虞世南（558年-638年），字伯施，越州余姚（今浙江慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。
他虽容貌怯懦、弱不胜衣，但性情刚烈，直言敢谏，深得李世民敬重，被称为“德行、忠直、博学、文词、书翰”五绝。虞世南善书法，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。
【赏析】
诗的前两句写蝉的生活和环境。“垂緌（ruí）”暗示蝉的官宦身份，但这并不意味着它被俗世官场的风气所污染：“清露”是它的食物（古人以为蝉是靠喝露水维持生命的），“疏桐”是它的居所，二者都是象征高洁品格的意象。
正是因为蝉洁身自好，才有了后两句的点睛之笔：“声自远”是因为自己的品行高洁，并不是因为借了其他人的“秋风”。
元日古诗配画简笔画1、首先画一个云朵；2、然后画一个灯笼；3、再画一个不规则边框；4、最后把画好的涂上颜色就可以了。元日图片简笔画怎么画手抄报怎么画手抄报王安石元日诗配画一等奖教程超级漂亮的元日诗配画模板-天天手抄报王安石元日诗配画一等奖教程超级漂亮的元日诗配画模板-天天手抄报古诗元日诗配画手抄报古诗配画手抄报纯手绘元日古诗配画手抄报模板小学生唐诗宋词配图涂色空白线描稿怎么画古诗元日手抄报怎么画手抄报古诗元日手抄报配画简单又漂亮关于元日的诗配画手抄报诗配画手抄报三年级下册元日手抄报五年级下册手抄报元日手抄报怎么画
元旦手抄报要先画重要的文字和小动物，最后上色，注意要重点突出节日的氛围
1、首先画一个小老虎在敲鼓的简笔画。2、给小老虎背后画上一扇大门，大门上画一些点缀的灯笼，更有氛围。2、给小老虎背后画上一扇大门，大门上画一些点缀的灯笼，更有氛围。接着把墙画上，花一点云朵，可以随意发挥再加点其他元素。4、给手抄报画一下标题和内容框，线稿大功告成了。开始上色啦，小老虎和鼓涂上喜庆的红色，可以随意发挥哦。5.给云朵涂色啦，在画一点好看的点缀，完成啦。
以上就是五年级上册诗配画的全部内容，五年级上册语文诗配画8k纸画如下：蝉[唐]虞世南 垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【译文】那只蝉垂着长长的触须，靠吸食清洁的露水为生。它悠长的叫声从高大的梧桐树上传播开来。它身居高处，声音不必借助秋风，自然能够传播到遥远的地方。【作者介绍】虞世南（558年-638年），内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
