四年级数学错题卡，错题卡手抄报 一等奖

四年级数学错题卡？数学的错题卡一般包括以下几个板块：姓名、班级、错题登记时间、错题原题、错题原解答过程和内容、原解答过程和内容出错原因分析、错题正确解答过程和内容、错题所涉及知识点扩展、错题题型分析等。那么，四年级数学错题卡？一起来了解一下吧。

四年级数学错题卡手抄报

错题分析卡，我常常没有规定题数，只告诉他们，你自己认为哪些值得你去分析就去分析清楚，希望孩子们能够清楚目的：避免自己以后再犯类似的错误，并深入理解这道题，也能给别人提供好的理解路径。在收集上来的错题卡中，我发现孩子们的选题还是比较适恰的，每个人的分析也有自己的特色。

尽管有的孩子对错误原因的分析无法到位（毕竟错误心理解剖是有一定难度的），但是现在已经能清晰地表达解法，理解这道题该怎么去解决，正确的做法是怎样??这也是好的。

除了错题卡，在复习过程中，学生经常会遇到很多觉得有困难的题。经过跟孩子们的交流，得知原因是：当时会觉得听懂了，但是隔几天又会出现遗忘，会一下子又看不懂了，会一下子又一头雾水。所以我要求孩子们制作属于他们自己的难题分析卡，将自己所遇到的难题记入难题卡，把复习过程中的难题卡一张张收集起来。这不仅方便他们回顾与复习（这是难题卡的自带功能），也能帮助孩子建立数学学习的好习惯。

1.制作难题卡的几旅握个拆胡庆要点①确定本次难题搜集的范围（一般教师划定）；②学生先浏览一遍难题搜集范围中的所有习题，勾选出自己认为需要收集的难题，确定数量（平时要养成边做边圈出自己觉得难的题目的序号的习惯）；③根据确定的难题数量，规划每道题大概需要多少面积来记录；④记录的目标是，用上十八般武艺如标、记、涂、画等，让自己能（一眼）看懂这道题的解题策略——以方便自己理解和记忆解答的方法为重点做镇。

四年级下册数学错题卡怎么做

第一周：

1、30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六

分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。

纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。

改正：300000406读作：三千万零四百零六

2、一百万有10个（1千万）。

分析：学生没有仔细读题，想当然以为是10个一百万是多少。

改正：一百万有10个（十万）。

第二周

1、服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（1000100）

分析原因：学生对写数的方法还不够熟练，没有分级再读，不够仔细。

纠错措施：让学生对文字也进行分级，找到万字，再写数。

改正：服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（10000100）

2、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。

A. 83688000 B.80848400C.800808000

分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。

改正：B

第三周

1、5个千亿和5个千组成的数写作（ 50000005000 ）。

分析原因：学生没有分级写数，导致漏了一个0。

纠错措施：让学生熟记数位表，左起右起都能记住。再按数位写数。

数学错题卡简单又漂亮

【 #四年级#导语】在考试中，我们经常会遇到一些容易做错题的题目。准备了以下内容，供大家参考。

篇一

一、填空

1. 把一根14厘米长的吸管剪成三段，用线串成一个三角形。可剪成（ ）厘米、（）厘米、（ ）厘米；还可以剪成（ ）厘米、（ ）厘米、（ ）厘米。

2. 你会用下面的9根小棒，摆成一个等边三角形和两个等腰三角形吗？在括号里填出所选小棒的长度。

围成一个等边三角形：（ ）、（）、（ ）和两个等腰三角形：（1）（ ）、（）、（ ）（2）（ ）、（）、（ ）。

还可以这样围：

围成一个等边三角形：（ ）、（）、（ ）和两个等腰三角形：（1）（ ）、（）、（ ）（2）（ ）、（）、（ ）。

3.一个等腰三角形，它的一个顶角是底角的4倍，顶角是（ ）度，这是个（）三角形。

4. 三角形具有（ ）性，不容易（ ）。

5. 在等腰三角形中，相等的两条边叫做三角形的（），另一条边叫做三角形的（）。

6. 在一个三角形中，三个内角互不相等，其中最小的角是45度，那这个三角形是（）三角绝祥困形。

7. 一个三角形的两条边的长分别是4厘米和7厘米，第三条边的长度一定大于（）厘米，同时小于（）厘米。

四年级数学易错题100道

四年级上册的错题分析怎么画8k纸1、做错的题目。

2、正确亩如答案。

3、解题思路、方法、技巧。物郑

4、出错原因。

卡片以1：2的比例用竖线一分为二，左边又分上下两部分，左上记错题，左下是出错的原因；右边再分左右两部分，左边是正确的解答过程，右迅蚂启边是解题思路与方法技巧

四年级下册的错题卡

按照如下图片类似可做：

数学的错题卡一般包括以下几个板块：姓名、班级、错题登记时间、错段铅题原题、错题原解答过程和内容、原解答过程和内容出错原因分析、错题正确解答过程和内容、错题所涉及知识点扩展、错题题型分析等。在设计制作数学错题卡时，可将姓名、班级、错题登记时间三部分列为一行；另起一行，将错题原题登到错题卡上；然后在下方记录错题原解答过程和内容；继续另起一行，记录解答过程和内容出错原因分析；再下一行，使用红携竖色方框标注正确解答过程和内容；在下方就是关于错题的知辩燃大识点扩展和错题题型分析，可使用蓝色线条框出空白方框，让孩子自主描述相关内容。

认真研究错题是学习数学乃至其他学科的重要学习方法，学生学习的过程就是不断改正错误的过程，合理使用数学错题卡可较快提升学生的数学成绩。

希望我的建议能够帮到你。

以上就是四年级数学错题卡的全部内容，方法是：1、拿出一张卡纸，进行对折以后，展开沿中线对折。2、展开用剪刀将下方的一段剪下来，放卡纸中间。3、用黑色笔在卡纸的上方写上字，剪下来的彩纸。4、然后写上错误的问题，翻开后，写上问题对应的答案。5、。