简便运算五年级？首先来看第一题：3.5+4.73+2.5+5.27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，3.5+2.5=6，4.73+5.27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。第二题是14.85-6.17-2.83。我们可以先做前两个数的减法：14.85-6.17=8.68，然后用结果继续减去第三个数：8.68-2.83=5.85。那么，简便运算五年级？一起来了解一下吧。
五年级分数的简便运算包括加减乘除四则运算、分数化简、分数比较与判断等。以下是详细解释：
加法：将分母相同的两个分数的分子相加，分母保持不变即可。减法：将分母相同的两个分数的分子相减，分母保持不变即可。乘法：将两个分数的分子相乘，分母相乘即可。除法：将一个分数的分子乘以另一个分数的分母，分母乘以另一个分数的分子即可。
找出分子和分母的公因数；将分子和分母同时除以公因数；化简后的分数应该是最简分数。分子乘以另一个分数的分母再与分母乘以另一个分数的分子进行比较即可。如果想要将一个分数转换成百分数或小数，可以进行分子÷分母×100%=百分数，分子÷分母=小数。
扩展知识：
分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。表现形式为一个整数a和一个整数b的比，a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议。分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上，分母在下。当分母为100的特殊情况时，可以写成百分数的形式，如1%。意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称。
五年级上册简便运算有：
加法交换律：a+b=b+a。
乘法交换律：a×b=b×a。
加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。
乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)。
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c。
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。
乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc，其中a，b，c是任意实数。
相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数)，尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用，也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘，如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算。
五年级上册简便运算有：
1) 311×8-8-8×112=
2) 98×100+197×98=
3) 6×3+6+194×6=
4) 12×15+12+182×12=
5) 304×10-10-10×105=
6) 17×180+17+17×17=
7) 85×82+17×85=
8) 336×20-20-20×137=
9) 398×32-32-32×1=
10) 390×166+131×390=
11) 4×40+4+157×4=
12) 560×138+159×560=
13) 348×192+204×348=
14) 12×290+12+6×12=
15) 330×2-2-2×131=
16) 629×13-13-13×232=
17) 245×303+192×245=
18) 654×5-5-5×257=
19) 717×37-37-37×221=
20) 764×22-22-22×268=
21) 32×6+93×32=
22) 35×358+35+37×35=
23) 243×204+93×243=
24) 39×463+39+31×39=
25) 225×31+266×225=
26) 10×83+16×10=
27) 483×224+271×483=
28) 18×59+18+138×18=
29) 679×37-37-37×282=
30) 10×27+10+71×10=
31) 285×16-16-16×86=
32) 140×9-9-9×40=
33) 22×196+2×22=
34) 375×16+380×375=
35) 859×43-43-43×363=
36) 3×161+3+36×3=
37) 43×153+43+341×43=
38) 551×8-8-8×253=
39) 669×1-1-1×173=
40) 19×115+19+280×19=
41) 135×43+155×135=
42) 3×84+3+14×3=
43) 179×145+152×179=
44) 436×21-21-21×39=
45) 717×15-15-15×320=
46) 188×158+40×188=
47) 48×55+143×48=
48) 7×6+7+92×7=
49) 621×16-16-16×125=
50）729×22-22-22×332=
在学习数学的过程中，简便运算是一项重要的技能，尤其对于五年级的学生来说。简便运算不仅能够帮助我们快速得出答案，还能培养我们的逻辑思维能力。接下来，我们将通过几个具体的例子来练习加减混合的简便运算。
首先来看第一题：3.5+4.73+2.5+5.27。我们可以先将整数部分和小数部分分开计算，3.5+2.5=6，4.73+5.27=10，然后将两个结果相加：6+10=16。
第二题是14.85-6.17-2.83。我们可以先做前两个数的减法：14.85-6.17=8.68，然后用结果继续减去第三个数：8.68-2.83=5.85。
第三题9.64-5.87+2.36-1.13稍微复杂一些。我们可以先做两个数的减法，再做两个数的加法。先算9.64-5.87=3.77，然后3.77+2.36=6.13，最后6.13-1.13=5。
第四题17.84-(7.84-5.95)涉及到了括号内的运算。首先计算括号内的减法：7.84-5.95=1.89，然后用17.84减去括号内的结果：17.84-1.89=15.95。
最后一题21.89-(13.89+4.54)同样需要先做括号内的加法：13.89+4.54=18.43，然后用21.89减去括号内的结果：21.89-18.43=3.46。
五年级小数点简便运算有四舍五入法、约分法、化整法。
1、运算方法
四舍五入法：根据要保留的小数位数，把后面的数字舍去或进位。例如，3.14四舍五入到一位小数，就是3.1；3.15四舍五入到一位小数，就是3.2。
约分法：如果一个小数可以写成分数的形式，并且分子和分母有公约数，那么就可以用约分法简化。例如，0.25可以写成25/100，分子和分母都可以除以25，得到1/4，所以0.25可以简化为0.25。
化整法：如果一个小数的小数部分都是0，那么就可以把小数点去掉，只写整数部分。例如，4.00可以简化为4。
2、简化法
方便计算：简化后的小数比较短，不容易出错，也不容易混淆。例如，计算3.14+2.86比计算3.1415926+2.8571429要容易得多。
节省空间：简化后的小数占用的空间比较少，可以节省纸张和墨水。例如，在一张纸上写100个3.14比写100个3.1415926要省很多空间。
保持精度：简化后的小数并不会改变它的本质和意义，只是舍弃了一些不重要的信息。
小数点简便运算的三大方法
1、百分比法
如果一个小数表示的是某个整体的一部分，那么就可以用百分比法简化。
以上就是简便运算五年级的全部内容，五年级分数的简便运算包括加减乘除四则运算、分数化简、分数比较与判断等。以下是详细解释：加法：将分母相同的两个分数的分子相加，分母保持不变即可。减法：将分母相同的两个分数的分子相减，分母保持不变即可。乘法：将两个分数的分子相乘，分母相乘即可。除法：将一个分数的分子乘以另一个分数的分母，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
