四年级上册语文总复习？1. 好的文章源于生活，记录所见所闻，表达真实的感受，文章才会生动感人。2. 写作不是一蹴而就的，可以通过平时积累好的段落、开头和结尾来应对考试。3. 多读书，用心读，学习借鉴他人的优秀文章、好词好句。4. 设立新颖独特的标题，可以显著提高文章效果。5. 坚持写日记，既能锻炼写作能力，那么，四年级上册语文总复习？一起来了解一下吧。
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
1、分模块巩固与加强。
语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，将语文知识点划分为基础(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);阅读(写人、记事、写景、状物、寓言、童话、科普文、古诗文阅读);口语交际;写作几大模块来逐一攻破是很有必要的。
2、发现规律，挖掘方法，举一反三。
具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
3、勤阅读、广积累。
上述的两种方法都是很容易学习和掌握的，也经得起实践的检验。但阅读、积累也不可忽略的，否则我们的作文永远无新意和深意可言。读书除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
4、作文要会审题
在语文作文考试中，审题是关键。近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题和自拟题作文多见。
四年级语文上册期中复习计划如下：
一、复习重点
基础知识回顾：
字词掌握：复习课本中的生字词，确保能够正确读写并理解其含义。
语法知识：回顾并巩固基本的语法规则，如句型结构、标点符号使用等。
阅读理解提升：
练习速读：通过精英特速读记忆训练等方法，提高阅读速度和理解能力。
深度理解：阅读课文及课外材料，注重理解文章的主旨大意、细节信息及作者观点。
写作能力强化：
素材积累：平时注意积累生活素材、名言警句、优美词句等，为写作提供丰富内容。
技巧运用：学习并掌握基本的写作技巧，如开头结尾的写法、段落安排、修辞手法等。
二、复习方法
分模块复习：将语文复习内容分为字词、阅读、写作等模块，逐一进行复习和巩固。
四年级上册语文期末复习重点知识归纳 第 1 单元课文（写景）体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。 1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。 第一单元主题：自然奇观 1、《观潮》 ：按（潮来前） （潮来时） （潮头过后）顺序写的。第三、四自然段背诵 2、《雅鲁藏布大峡谷》被称为： “植物类型博物馆”和“动物王国” 。易错音：秘鲁（bì lǚ） 3、《鸟的天堂》作者是（巴金） 。代表作《激流三部曲》《爱情三部曲》等作者（两次）去鸟的天堂。第一 、 次是在（傍晚）的时候，见到了（鸟飞鸟鸣的热闹）情景。表达了作者对（大自然生命力的热爱和赞美） （全 文背诵 13 页课后习题） 。 易错字：应（yìng）接不暇 不可计数（shǚ） 树干（gàn） 不禁（jīn）兴奋(xīng） 4、 《火烧云》是著名女作家（萧红） ，主要写了火烧云的（颜色变化）和（形状变化） 。 5、填标点：昨天是我的眼睛骗了我（）那（）鸟的天堂（）的确是鸟的天堂（） 易错音： 的（dí）确 暖和（huo） 解闷（m?n） 没完没了（liǎo） 可恶（wù） 咕噜（gū lū） 枝折（sh ?）花落 欺侮（wǔ） 一撮（zuǒ)毛 重点句子理解： 1、钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。
四年级上册语文第一单元思维导图整理与复习如下：
1、确定中心主题：首先，我们需要确定思维导图的中心主题，也就是我们要学习的主要内容。例如，如果我们要学习的是“四年级语文上册一单元”，那么中心主题就是“四年级语文上册一单元”。
2、添加主要分支：接下来，我们需要在中心主题周围添加一些主要分支，这些分支代表了我们的主要知识点。例如，我们可以将“课文内容”、“生字词”、“语法知识”等作为主要分支。
3、添加次要分支：在每个主要分支下，我们还可以添加一些次要分支，这些分支代表了我们的具体知识点。例如，在“课文内容”这个主要分支下，我们可以添加“课文内容概述”、“课文中的重要句子”等次要分支。
4、添加细节：在每个次要分支下，我们还可以添加一些细节，这些细节可以帮助我们更深入地理解和记忆知识点。例如，在“课文内容概述”这个次要分支下，我们可以添加“课文的主要内容”、“课文的主要人物”等细节。
思维导图的作用
1、提高学习效率：思维导图可以帮助我们快速地整理和梳理知识点，使我们能够更加清晰地了解知识的结构和关系，从而提高学习效率。
2、增强记忆力：思维导图可以将知识点以图形化的方式呈现，这有助于我们更好地记忆和理解知识点。
以上就是四年级上册语文总复习的全部内容，四年级语文上册期中复习计划如下：一、复习重点 基础知识回顾：字词掌握：复习课本中的生字词，确保能够正确读写并理解其含义。语法知识：回顾并巩固基本的语法规则，如句型结构、标点符号使用等。阅读理解提升：练习速读：通过精英特速读记忆训练等方法，提高阅读速度和理解能力。深度理解：阅读课文及课外材料，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
