古诗两首二年级上册？小学二年级上册语文教材中的古诗《回乡偶书》与《赠汪伦》，分别展现了不同的情感世界。《回乡偶书》通过作者久居异乡，对故乡的深深怀念之情得以抒发。此诗作于作者初次回到故乡之际，表达了他对于时光荏苒、人世沧桑的感慨，以及对年轻时故乡景象的追忆。《赠汪伦》则是一首描绘友情的佳作。那么，古诗两首二年级上册？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗等。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为近体诗，所以通常只分五言、七言两类。以下是整理的（人教版：小学二年级上册语文第25课《古诗两首》原文、注释及译文），希望帮助到您。
【回乡偶书】 原文：
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
注释：
⑴偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。
⑵少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。
⑶乡音：家乡的口音。无改：没什么变化。一作“难改”。鬓毛衰（cuī）：老年人须发稀疏变少。鬓毛，额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰，此处应是减少的意思。全句意谓口音未变鬓发却已疏落、减少。
⑷相见：即看见我。相，带有指代性的副词。不相识：即不认识我。
⑸笑问：笑着询问。一本作“却问”，一本作“借问”。
译文：
我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。
家乡的孩童看见我，没有一个认识我。
2、古诗二首
草
白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
25、古诗两首
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！
小学二年级上册语文教材中的古诗《回乡偶书》与《赠汪伦》，分别展现了不同的情感世界。《回乡偶书》通过作者久居异乡，对故乡的深深怀念之情得以抒发。此诗作于作者初次回到故乡之际，表达了他对于时光荏苒、人世沧桑的感慨，以及对年轻时故乡景象的追忆。
《赠汪伦》则是一首描绘友情的佳作。它讲述了唐代著名诗人李白在游览泾县时，与当地好友汪伦之间的深厚情谊。诗中生动地描绘了李白乘船即将离开时，汪伦前来送行的场景。汪伦的举动深深打动了李白，诗人用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”来表达他对汪伦友情的感激之情，这两句诗简洁而深刻地传达了两人之间的真挚情感。
《回乡偶书》中，诗人以时间的流逝和空间的转换为背景，通过对比自己年轻时的故乡和现在的故乡，表达了对岁月变迁的感慨。他感叹自己虽已年老，但对故乡的感情依旧深厚，这份情感超越了时间的考验，成为他心中永恒的记忆。
《赠汪伦》则通过对汪伦送行场景的细腻描写，展现了友情的力量。李白用桃花潭水的深度来比喻汪伦对自己友情的深厚，这种比喻手法不仅形象生动，也充分表达了他对汪伦真挚情感的感激与珍视。
这两首诗虽然风格不同，但都表达了诗人内心深处的情感。《回乡偶书》展现了对故乡的怀念与对时光流逝的感慨，而《赠汪伦》则赞美了真挚的友情与人与人之间的情感纽带。
【小学二年级 】
上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白
赠刘景文 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
回乡偶书 贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
下册：《草》白居易，《宿新市徐公店》杨万里，《望庐山瀑布》李白，《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫
赋得古原草送别 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
宿新市徐公店 杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
上册：
古诗两首：
赠刘景文（苏轼）
山行（杜牧）
古诗两首；
回乡偶书（贺知章）
赠汪伦（李白）
下册：
古诗两首：
草（白居易）
宿新市徐公店（杨万里）
古诗两首：
望庐山瀑布（李白）
绝句（杜甫）
以上就是古诗两首二年级上册的全部内容，二年级上册包含两首古诗，一首是贺知章的《回乡偶书》，诗中描述的是作者年少离家，年老返乡时的感慨。诗中写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这表达了作者对家乡和亲人的思念，以及岁月流逝的无奈。另一首是李白的《赠汪伦》，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
