五年级上册解方程的题？一个农业专业户去年收小麦是玉米的4倍，小麦比玉米多13.5吨，去年收小麦多少吨？设去年收玉米为x吨，则小麦为4x吨，4x - x = 13.5，解得x = 4.5吨，去年收小麦为4 * 4.5 = 18吨。甲乙汽车同时从上海出发开往青岛，经过18小时甲车落在乙车后57.6千米，甲车每小时32.5千米，那么，五年级上册解方程的题？一起来了解一下吧。
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人教版五年级上学期数学解方程练习题集
一、解方程
48-3
x
=16
5
x
×（5+1）=60
99
x
=100-
x
36÷
x=18
x÷6=12
56-2
x
=20
4y+2=6
x+32=76
3x+6=18
16+8x=40
2x-8=8
4x-3×9=29
54-X=24
7X=49
126÷X=42
8x-3x=105
2（x+3）=10
12x-9x=9
56x-50x=30
5x=15（x-5）
78-5x=28
23y÷
23=23
4x-20=0
80y+20=100-20y
2
53x-90=16
2x+9x=11
12（y-1）=24
80÷
5x=100
7x÷
8=6
65x+35=100
19y+y=40
25-5x=15
79y+y=80
42x+28x=140
3x-1=8-2x
90y-90=90-90y
80y-90=70÷
30
78y+2y=160
88-4x=80-2x
9÷
（4x）=1
20x=40
–
10x
65y-30=100
二．用方程表示数量关系：
1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。_________
2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。_____________________
3.苹果树和梨树共38棵，苹果树x棵，梨树15课。
五年级上册数学解方程易错题如下：
(0.5+x)+x=9.8÷2
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5*2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
x-0.7x=3.6
方程（equation）是指含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。求方程的解的过程称为“解方程”。
通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。
在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。 求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。 变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。
专项一：一元一次方程
解决这些基础的简易方程，我们首先看:
x - 7.5 = 2.8，移项得 x = 2.8 + 7.5，x = 10.3
x + 19 = 35，同样移项得出 x = 35 - 19，x = 16
接着是乘法方程:
48x = 2.4，两边同时除以48，x = 2.4 / 48，x = 0.05
8x = 7.6，x = 7.6 / 8，x = 0.95
除法部分:
x ÷ 0.2 = 8，乘以0.2得到 x = 8 × 0.2，x = 1.6
x ÷ 13.3 = 9，x = 9 × 13.3，x ≈ 119.7
加上一些加减混合:
2x + 18 = 36，移项得 2x = 36 - 18，2x = 18，x = 9
2.7x - 3 = 7.8，先加3再除以2.7，x = (7.8 + 3) / 2.7，x ≈ 4.2
最后是含未知数等式的平衡:
0.5x + 6 = 20，0.5x = 20 - 6，0.5x = 14，x = 14 / 0.5，x = 28
0.3x + 9 = 28.8，0.3x = 28.8 - 9，0.3x = 19.8，x = 19.8 / 0.3，x = 66
稍显复杂一些的方程：
200 + x = 350，x = 350 - 200，x = 150
x - 46 = 36，x = 36 + 46，x = 82
以上方程的解集揭示了简易方程的规律，熟练掌握这些技巧，对于后续更复杂的数学问题将大有裨益。
五年级解方程带括号答案如下：
2(x+3)=6、4(x+2)=16、3(x+5)-2(x+2)=15、6(x-7)=42、5(x+7)=3(x+15)、5(x-1) =1、2-(1-x)=12、11x+1=5(2x+1)4x-3(20-x)=10、2(3-x)=2
拓展资料：
一、解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程全部的解或判断方程无解的过程叫做解方程。必须含有未知数的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
二、相关概念
1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
5.验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
6.注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数）
三、关于一元三次方程
一元三次方程的求根公式用通常的演绎思维是作不出来的，用类似解一元二次方程的求根公式的配方法只能将型如ax^3+bx^2+cx+d=0的标准型一元三次方程形式化为x^3+px+q=0的特殊型。
设x年前父亲的年龄是儿子的年龄的十一倍。
根据题意列方程
45-x＝11×（15-x）
解方程得x＝12（岁）
答：12年前父亲的年龄是儿子年龄的十一倍。
以上就是五年级上册解方程的题的全部内容，专项一：一元一次方程
