怎么写作文三年级？三年级作文写法要注意题目、开头，结尾、用词修辞几方面。1、题目 俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！2、开头、结尾 文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有：开门见山、那么，怎么写作文三年级？一起来了解一下吧。
三年级作文写作方法如下：
一、写作要确定正确的思路。孩子下笔之前要先想好先写什么，后写什么，哪些地方详写，哪些地方略写，开头、结尾和过渡段怎么写等，只有思路打通了，孩子写起作文来才能有条不紊。
二、无描写，不作文。小学作文以写人记事、写景状物的作文为主，而这种记叙文要想写好，离不开细致的描写，没有细腻准确的描写，句子自然干巴巴，要文采无文采，要情感无情感，因此写作第一要义就是要学会让孩子运用描写。
三、写作文要突出作者的思想情感，融情于景，融情于事。作文要想不跑题，开头就要定下写作情感的基调，是“褒”是“贬”，是“喜爱赞扬”还是“厌恶批判”，都要事先确定好，只有确定好了作者要表达的思想情感，才能围绕这一情感来组织材料，达到中心突出的效果。
三年级的作文平时怎么练习？
1、小学生刚写作文不一定要一本正经，特别是在遣词造句方面，要让学生大胆运用生动优美、有哲理的口语，这样才能使句子更加丰富。
2、丰富学生观察内容。通过班队活动、娱乐、家庭生活、校园环境等发生在学生身边的例子对学生进行观察训练，要求学生有定向性的观察。
三年级作文该怎么写如下：
例文一：
一切的爱是美好的，而母爱是一切爱的开始，是别人无法取代的。今天我对妈妈说：“妈妈，我今天帮你洗脚。”“我的女儿长大了，懂事了，都能想到给我洗脚了。”妈妈高兴地说。我先打来一盆热水端到了客厅，妈妈正坐在沙发上看电视。我把妈妈的脚放进水里，仔细洗了起来。
别看妈妈脚背的皮肤很嫩，脚掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每当口子裂开时，妈妈就会感到钻心的'疼。当我触摸到妈妈脚上斑斑裂痕时，许多往事便涌上心头。这些小口子都是妈妈为我操劳的见证啊。
我鼻子一酸，眼泪就不由自主地流下来，为了不让妈妈看见，我转过去把眼泪擦干。洗完脚后，我又帮妈妈涂了点润肤霜。妈妈嘴角露出了一丝微笑，妈妈虽然没说什么，但我心里比吃了蜜还甜。我下定决心，以后尽量不让妈妈为了我而操心。
例文二：
我家楼下有一个漂亮又干净的喷水池，池子中间有一个重叠的喷水柱，一共有三层，水就哗哗的从最顶上那层往下流，一直流到水池里，看起来非常漂亮。在这个喷水池里面，周围邻居放了一些小鱼在里面养着。
为了供给大家观赏和感受养鱼的乐趣，里面有各种鱼儿，有红的、白的、金黄的……。
三年级作文的写作方法主要包括以下几点：
建立正确认知：首先要让孩子明白作文并不难，它是把自己看到的、听到的、想到的东西表达清楚的一种方式。家长应鼓励孩子放松心态，把作文当作一种表达自我的工具。
练习写日记：日记是提升写作能力的好方法。鼓励孩子每天记下自己所做的事或发生在周围的事，也可以写下对某件事的心得体会。日记要写得清楚通顺，字数不限。家长可以与孩子一起阅读分享日记，给予适当的建议和指正，同时表扬和鼓励孩子用到的好词好句。
培养阅读习惯：阅读是积累词汇和写作素材的重要途径。家长应积极引导孩子阅读，提供充足的适合孩子的书籍和良好的读书氛围。鼓励孩子摘录好词好句，并经常翻看朗读，以便活学活用。
大胆写作：对于初学写作的孩子来说，不要过多地强调写作方法和技巧，以免束缚孩子的手脚。让孩子放开大胆地写，只要脑海中有素材，就不用担心无话可说。有话可说，就不会再害怕作文了。
通过以上方法，孩子可以逐渐提升写作能力，建立起对作文的信心和兴趣。
小学三年级写好作文的方法如下：
1、认清题目规定
题目中透露着对作文题材、题材及篇幅等各个方面规定的数据，读题时，需把握题目的题眼、约束性标准，防止跑题、偏题。
2、明确中心，选定原材料
中心便是文章的主题，在下笔前应清楚自己要写点什么，表达什么；褒奖哪些、贬责哪些，这也是写好作文不可缺少的一步。中心确定了，就需要紧紧围绕中心，挑选更能表述中心的原材料，选料要符合实际，典型性、新奇，那样写出的文章才吸引住阅卷老师的目光。
3、列好大纲，明确详有略，写够篇幅
明确先写点什么，再写点什么，最终写点什么。与中心相关内容就需要关键写，与中心关联并不大的就需要略写或者不写。
4、素材内容想到
也可以根据题目内容与规定来想有关素材，尽可能想到平时自己耳熟能详的人物、事情、事情及其比较常见的主题来机构素材内容，那么就会把题目转换成自身耳熟能详的文章来写了。
写作文的好处：
1、写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们对他们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。其实写作文，就像我们说话一样，运用他们的能力。
三年级作文写法要注意题目、开头，结尾、用词修辞几方面。
1、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目！
2、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。
常见开头有：开门见山、提问引人关注、概括揭示、描写环境、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
3、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
4、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。
描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
5、巧设布局，详略得当
一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐。
以上就是怎么写作文三年级的全部内容，三年级作文的写作方法主要包括以下几点：建立正确认知：首先要让孩子明白作文并不难，它是把自己看到的、听到的、想到的东西表达清楚的一种方式。家长应鼓励孩子放松心态，把作文当作一种表达自我的工具。练习写日记：日记是提升写作能力的好方法。鼓励孩子每天记下自己所做的事或发生在周围的事，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
