小学二年级剪纸？1、首先将彩纸的长边和短边对齐，折出一个三角形，如图所示。2、之后将折纸对折，如图所示。3、之后把多余的长条部分用剪刀剪掉，如图所示。4、之后将折纸再对折一次，如图所示。5、之后在折纸上画出小人窗花的图案，如图所示。6、之后将图案剪出来，如图所示。7、之后即可得到剪好的剪纸样子，那么，小学二年级剪纸？一起来了解一下吧。
当然可以。以下是为二年级学生准备的手拉手四个小人的剪纸图制作步骤：
1. 首先，找一张长方形的彩纸，任何颜色都可以。
2. 将彩纸折叠，让它成为一个更小的长方形。
3. 再次对折彩纸，让它形成一个更小的矩形。
4. 第三次对折，让彩纸变成一个正方形。
5. 现在，在彩纸上画出一个半个小人的轮廓，确保从中心的折痕开始画起，这样保证了画面的对称性。
6. 使用剪刀仔细沿着刚刚画的轮廓剪纸，注意不要剪断小人的手，这样他们就能手牵手了。
7. 剪好后，打开彩纸，你会看到四个手拉手的小人。
通过以上步骤，我们就完成了手拉手的四个小人的剪纸。剪纸艺术是中国传统的民间艺术形式之一，它不仅装饰了我们的生活，还蕴含了深厚的文化意义和民俗风情。
剪纸人做法如下：
材料准备：纸、笔、剪刀等。
操作步骤：
1、首先将彩纸的长边和短边对齐，折出一个三角形，如图所示。
2、之后将折纸对折，如图所示。
3、之后把多余的长条部分用剪刀剪掉，如图所示。
4、之后将折纸再对折一次，如图所示。
5、之后在折纸上画出小人窗花的图案，如图所示。
6、之后将图案剪出来，如图所示。
7、之后即可得到剪好的剪纸样子，将边缘进行修整一下，如图所示。
8、最后将折纸展开，即可剪出小纸人窗花的形状，如图所示。
一、
1..准备好一张正方形纸。如果没有，取矩形纸剪切下也不难。
2.对角折叠，压平。
3.左右对折，然后打开。
4.逆时针旋转90度。然后把顶角和底角都60度角折叠。
5.再对折。
6.拿出铅笔，画上如上所示的剪纸图案。
7.剪好后是这样的，完全打开，这个六角窗花就剪纸完成了。
二、
剪刀、笔、纸色纸。
1、取一张长方形红色纸。
2、两边对折。
3、拉着再对折两次。
4、在折好的纸面右侧中间画出树叶的图形。
5、再画出树叶纹及阴影部分图案。
6、用剪刀先把树叶纹剪出来．
7、再沿线剪去外面的轮廓。
8、然后打开即可。
对称的图案有很多，今天选择的是对称六角窗花图案。感兴趣的还可以搜索其他对称图案教程，或者参照以上教程步骤来进行其图案的剪纸。相信你一定可以比上面做的还出色，
如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形（a figure has reflectional symmetry），这条直线叫做对称轴（axis of symmetry）。
注：斜放的图形只要能沿一条直线折叠，直线两侧的图形能够互相重合，就是轴对称图形。在轴对称图形中间画一条线，那条线叫对称轴。
二年级手工剪纸花朵图案步骤：
所需材料：一张彩纸、剪刀、笔。
1、把一张正方形的彩纸，沿对角线对折，如下图所示；
2、两对角再对折，见下图；
3、右边的角折到左边斜边的三分之二处，底部折到底边的二分之一处；
4、左边折过来，如下图所示；
5、再对折一次，见下图；
6、画出下图所示图案；
7、沿画的笔迹剪下，如下图所示；
8、展开，一个花朵图案就剪好了。
孩子们在成长过程中，做手工是必不是可少的一门课程。做手工可以锻炼孩子手指的灵活性，手脑协调，从而利于大脑的发育,对于开发孩子的智力有很大的益处。剪纸是一种很常见的手工形式，剪纸材料简单，只用一张纸和一把剪刀就可以剪出多种多样的图案。
一张纸，折一折，剪一剪，如同变魔术一般剪出很多好看的图案。让孩子们动动手，折一折，画一画，剪出美丽的图案，孩子们会很有成就感。也会提高孩子们的审美能力，是一项很好的手工活动。也可以当孩子们的手工作业，让孩子们自己画出不同的花纹，剪出不同的图案，孩子们一定会觉得很有趣。
需要工具：卡纸、画笔、剪刀
1、首先先准备好需要使用的工具，需要用到一张纸，一支笔以及一把剪刀。
2、接着把准备好的纸张向上折叠一下。
3、然后把折叠好的纸张开口部分转向右边。
4、拿出笔来画出可爱简单的小人的形状。
5、拿出剪刀把剪裁好的小人剪裁出来。
6、最后把剪裁好的小纸人整理好了，简单的小纸人就剪裁完成了。
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认知、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
以上就是小学二年级剪纸的全部内容，剪纸二年级作文 篇1 星期天的上午，我和妈妈兴致勃勃地去萧山日报社参加第一次小记者活动剪纸。等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3-4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师-裘老师。
