三明学院附属小学？三明学院附属小学师资队伍强大，目前设有36个教学班，共计1851名学生，教师队伍规模为65人。这个教师团队中，汇聚了各类优秀人才，包括2名全国优秀教师，1名省劳动模范，以及3名特级教师，他们在教学领域具有显著的影响力。此外，学校还拥有4名中学高级教师和4名省、市学科带头人，那么，三明学院附属小学？一起来了解一下吧。
三明学院附属小学师资队伍强大，目前设有36个教学班，共计1851名学生，教师队伍规模为65人。这个教师团队中，汇聚了各类优秀人才，包括2名全国优秀教师，1名省劳动模范，以及3名特级教师，他们在教学领域具有显著的影响力。此外，学校还拥有4名中学高级教师和4名省、市学科带头人，他们的专业素养为学生提供了高水平的教学指导。小学高级教师数量达到36名，教师队伍的学历层次较高，46名教师拥有大专学历，占教师总数的70.1%。
校园环境注重教育理念的融入，以思想性、教育性、艺术性和知识性为特点，为学生创造了丰富的学习环境。学校设施先进，配备了全省一流的校园网、网络教室和教师电子备课室，每个班级都配备了多媒体教学设备，确保了现代教育技术的广泛应用。宽带网的引进更是提升了学校的信息化水平，实现了办公系统自动化、教育教学网络化以及图书阅览信息化，极大地推动了学校管理的现代化进程。
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扩展资料
三明学院附属小学创建于1963年，坐落于三明市麒麟山脚下，沙溪河之畔。
学校现有36个教学班，1851名学生，65名教师。其中，全国优秀教师2名，省劳动模范1名、特级教师3名，中学高级教师4名，省、市学科带头人4人，小学高级教师36名， 46名教师取得大专学历，大专率达70.1%。校园环境融思想性、教育性、艺术性和知识性于一体。拥有全省一流的校园网、网络教室和教师电子备课室，每个班级均有配备多媒体教学设备，并引进宽带网。实现了办公系统自动化，教育教学网络化，图书阅览信息化，学校管理现代化。
辛勤耕耘、硕果累累，几年来，学校先后被国家教育部授予全国现代教育技术实验校、全国优秀（示范）家长学校、全国艺术教育先进集体、全国写字教育先进集体，被共青团中央、全国少工委等部门授予全国雏鹰行动红旗大队、中国少年儿童信息研究基地、全国“双有”活动先进集体、全国学雷锋学赖宁活动先进集体、全国少先队红旗大队、全国读书活动先进集体、全国读书育人特色学校。连续两届被福建省省委、省政府授予省文明学校，是三明市第一所省示范小学、被省教育厅等部门授予省综治工作先进单位、省优秀教工之家、省“三八”红旗集体、省“五无”先进学校等120多项全国、省、市集体荣誉称号。有1400多名学生在全国、省、市的书法、绘画、写作、课本剧、电脑、小发明等各类比赛中频频获奖。教师共有370多人次在各级各类比赛中获奖。中央电视台、福建电视台，《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《福建日报》等宣传媒体曾多次给予报道，原国家教委党组书记何东昌，副主任柳斌，原副省长潘心城，省教育厅朱之文厅长等领导来到三明学院附小指导工作，都给予了很高的评价。
三明唯一的大学的附属小学，也算是三明市重点了啊是国家教育部授予的“全国现代教育技术实验校”、“全国学校艺术工作先进单位”、“全国优秀（示范）家长学校”、“全国读书育人特色学校”、“北京2008奥林匹克教育示范学校”;连续四届被中共福建省委、省政府授予的“福建省文明学校”
三明学院附属小学近年来获得了多项殊荣，体现了其在教育领域的卓越表现。学校被国家教育部等权威机构授予了诸如全国现代教育技术实验校、全国优秀（示范）家长学校、全国艺术教育先进集体等一系列国家级和省级荣誉称号，彰显了其在教育教学和艺术教育方面的显著成绩。
作为全国少先队红旗大队和北京2008奥林匹克教育示范学校，学校在培养青少年综合素质方面做出了突出贡献。连续三届荣获福建省省委、省政府授予的省文明学校称号，表明其在精神文明建设上也走在前列。在省级层面，学校还被评为省示范小学、省实施素质教育先进集体以及省小公民道德建设先进集体等，这些荣誉见证了学校的全面发展和教育质量的不断提高。
师生们也在各类竞赛和活动中取得了显著的成绩，市级以上荣誉累计超过1100次，教师们的学术成果也得到了认可，论文或案例在CN级和国家、省级教育期刊上发表超过390篇。中央电视台、福建电视台等知名媒体多次报道了学校的特色办学，原国家教委领导何东昌、柳斌等高度评价了学校的教学工作。
面对新的挑战与机遇，三明学院附属小学的教职员工将以饱满的热情和坚定的决心，致力于提升学校的声誉，不断强化其在教育领域的领先地位，致力于打造精品名校，并努力创造新的辉煌，为社会输送更多优秀人才。
以上就是三明学院附属小学的全部内容，三明学院附属小学近年来获得了多项殊荣，体现了其在教育领域的卓越表现。学校被国家教育部等权威机构授予了诸如全国现代教育技术实验校、全国优秀（示范）家长学校、全国艺术教育先进集体等一系列国家级和省级荣誉称号，彰显了其在教育教学和艺术教育方面的显著成绩。
