小学语文课本插图？这是经典课文《草船借箭》的插图。诸葛亮和鲁肃在船里谈笑风生，曹操把箭都射到了草船上。十万支箭的任务就这样轻松完成了。这是课文《两个铁球同时着地》的插图。这是人教版小学语文教材四年级下册中的一篇课文。那么，小学语文课本插图？一起来了解一下吧。
小学教科书的插图事件还在发酵，但藏书很多真是太好了。 翻译了2011年邓延康老师的读者发售的《老课本新阅读》这本书。 看看民国各个时期开始的小学教科书读物和插图吧。 逝者已有一百年，大师已有大师丰子恺、蔡元培、陈独秀、胡适、郭沫若、吴冠中齐白石等近百年的大师宗师参加过小学课本的编写和制图工作！
1912年6月辛亥革命后的第一版插图丰子恺
1912年蔡元培为教育总长参加了小学教科书的编纂和制定当然胡适和陈独秀手下也离不开我们第一批清华留学的学生
这是第一版的第一课，那个时代无论你在哪里，我都认为这是中华民族的第一课
虽然印刷术有限的笔法过于简单，但神韵是中国人独特的美
只有几个人物描写远近、近景、远近、秩序井然的人物来传神，不愧是一代大师(丰子恺) )。
这一张很有趣，但桥腊敬我想今天绝对不允许所谓的砖家。 画虽然不像，但这种纯真的笔触是因为即使来了一万个砖家也做不到的
(丰子恺) )。
绘画课模板(丰子恺) )。
认识水果的时候顺便学习了美术
这让我想起了宋徽宗的珍馐图
笔法简洁，人物性格生动写照
近景远景构图生动传神
新西服告诉我们时代的变迁，但远处的风景确实清晰地告诉我中华的神韵！
齐白石
1937年以后敏慎，抗日战争开始局势动荡，教科书的编纂也五花八门。
语文课本中有什么记忆深刻的插图？ 对于语文教材记忆深刻的是插图 《狼牙山五壮士》 这张语文课本中的插画,想必大家印象都比较深刻,较深的颜色,给人带来很强烈的视觉冲击,这幅画能够经久不衰的出现在语文课本中,非常的不容易。这幅画起初是受上级领导的命令,由画家詹建俊于1959年创作,展示了壮烈的战斗场面,因画风不符合当时主旋律审美,经过反复修改争论才通过审查,这才得以让学生们在语文课本中欣赏到这幅具有时代意义的插画。 《杜甫像》 这幅插画大家在熟悉不过,是很多学生创作的“源泉”,你应该也见过不少被玩坏了的版本,而这幅插画起初的作者是著名画家徐悲鸿的弟子蒋兆和所画,现收藏于成都杜甫草堂博物馆,相信蒋兆和自己绝对没有想到,明明是展现忧国忧民的杜甫形象,却被现代学生玩得如此欢脱,不知你是否用这幅插画涂鸦过。 《少年闰土》 在一片西瓜地里,一名脖子上戴着银色项圈的少年,手举钢叉抓碴,这个少年就是语文课本中的“顶级偶像”闰土。这幅图色彩搭配非常明亮,这幅图也跟杜甫像一样,常常被大家恶搞,不过还是希望学生能够注意这篇文章的内容,等长到后再回忆起来,感触颇深。 语文课本中还有许许多多经典插图,像《爱迪生》、《将相和》、《司马光砸缸》、《周总理的睡衣》等等,每一幅都让人记忆犹新。 语文课本插图大盘点，认出10张以上可能是学霸，你认出了几张呢？ 说起来,在语文教材中,每篇课文都会附上1~2张插图,这样可以增加趣味性,学生阅读课文会更有立体感,图文并茂嘛! 那么,接下来我们就举出一系列语文课本插图,各位家长和学生不妨猜测一下,据说认出10张以上的同学可能是学霸哦! 语文课本上的插图,每一张都是童年回忆,看到最后眼睛酸了 第一张: 提示1:作者是鲁迅 提示2:图片中的动物叫猹 第二张: 提示1:背景是红军长征时期 提示2:文中提到了一种粗粮提示3:课文标题有6个字,有2个字在提示1中出现 第三张: 提示1:图中的桥有两个名字,位于四川省 提示2:背景同样是红军长征时期 提示3:课文标题5个字 第四张: 提示1:这是一篇古诗词 提示2:作者是唐代诗人 第五张: 提示1:图中的钢琴家是贝多芬 提示2:课文轿培标题3个字 提示3:标题是一首曲子 第六张: 提示1:图片取自于人教版小学语文四年级下册的课文 提示2:背景是苏联卫国战争时期 提示3:标题是5个字 提示4:标题跟一种鸟类有关 第七张: 提示1:背景是1947年的延安小山村 提示2:标题的中心词在插图中原封不动地出现 提示3:标题六个字 第八张: 提示1:插图中的主人公非常悲惨 提示2:作者跟第一张插图相同 提示3:他说过一句名言,“回”字有四样写法 第九张: 提示1:文章来源于《史记》 提示2:插图的主角跟西门庆有两个字相同 提示3:主角的名字跟动物有关 第十张: 提示1:爱国教材《谁是最可爱的人》被删除后,新增加的课文 提示2:课文的真实性存疑 提示3:主角是一位伟大的发明家 第十一张: 提示1:主角是苏联领导人的童年时期 提示2:课文教小学生学会诚实做人的道理 提示3:标题中没有提到主角的名字 第十二张: 提示1:这篇文言文出自于司马迁的《史记模悄》 提示2:背景是战国时期 提示3:标题可能有两个名字,答对一个即可 第十三张: 提示1:插图主角是开国十大元帅之一 提示2:标题就在插图中 第十四张: 提示1:插图是峨眉山 提示2:标题跟峨眉山有关 提示3:标题四个字 第十五张 提示1:标题有四个字,比较抽象 提示2:标题跟花有关 提示3:作者是林清玄 提示4:主题是做人要踏实 各位孩子和家长,看完这些插图,你们对课文还有印象吗? ★小学生如何学习语文? 其实,学语文最重要的就是积累,孩子可以通过大量阅读书籍积累单词、句子,提高阅读水平,拓展自己的视野。 插图在小学语文教材中的作用如下： 1、帮助学生更好的理解课文。具有一定情节的教学插图，能帮助学生更好理解课本竞得内容和含义。 2、培养儿童对缺陪核具体事物和形象的观察能乱睁力，在小学这个阶段，学生的观察伏掘能力非常重要。 3、更好的帮助记忆。插图的形象性，易使学习者获得丰富的视觉表象，能更好的记住知识点。 你最喜欢哪篇课文里面的哪张插图？ 作为一个90后,那个时候全国基本都用六年制的小学课本了,但是也有不同版本,使用最广泛的还是人教版的课本,我们也不例外,人教版的课本陪伴着我度过了整个童年。 其中,最让我印象深刻的就是小学语文课本里的插图。“图文并茂”的语文课本是所有科目里我最爱看的书。 最让我印象深刻的一篇小学课文是《小蝌蚪找妈妈》 小时候看到这篇文章可诧异了,蝌蚪烂颂蔽和青蛙竟然是一家子?! 小蝌蚪:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?” 鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!” 从鲤鱼阿姨的回答中,小蝌蚪知道了自己的妈妈是四条腿,宽嘴巴。 然后看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,就连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!” 乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!” 在把乌龟错当妈后,小蝌蚪最终找到了妈妈,但是他们自身也发生了变化,长出了后腿。 也是图中各种各样精美的插图,让我第一次也是永久性地记住了小蝌蚪是先长后腿,再长前腿的。 除此之外,小学的课文里有很多吸引我的故事,比如: 骆宾王的《咏鹅》 这是小学第一次学诗,觉得大白鹅漂亮极了 奶奶家的大鹅都是圈养的,我从来没见过大鹅下水游泳, 是学了课文才知道,原来大鹅会游泳 《司马光砸缸》 那时候虽然觉得司马光很聪明,能想到这样的办法救出小伙伴, 可能因为插图太好看了,那时的我竟然还为坏了的缸而感到可惜,“这么好看、这么大的缸就这样坏了,好可惜啊!”还想着有没有什么办法可以把它补起来,就像缝补衣服一样给它补好。 以上就是小学语文课本插图的全部内容，作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。一、。8090后小学语文课文
小学所有语文课文插图
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