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音乐三年级下册,三年级下册音乐人教版

  • 三年级
  • 2025-01-03

音乐三年级下册?第一单元:《快乐的do re mi》《我是小小音乐家》《多来咪》第二单元:《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》第三单元:《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》第四单元:《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》第五单元、那么,音乐三年级下册?一起来了解一下吧。

三年级音乐试卷

第一单元:童趣唱歌有:《快乐宝贝》和《对鲜花》、《打秋千》,欣赏《在钟表店里》和《鸟店》;

第二单元:可爱的家唱歌有《小船》和《可爱的家》,欣赏《内依巴河》;

第三单元:农家孩子的歌唱歌有:《小瓜棚》和《冬瓜和南瓜》;欣赏《森林水车》和《打枣》、《嘎妞妞》;

第四单元:绿色的梦唱歌:《少先队植树造林歌》,欣赏《苗岭的早晨》,音乐情景剧《森林的故事》;

第五单元:小乐队唱歌《法国号》;欣赏《紫竹调》和《小乐队》;活动《自制小乐器》;

第六单元:歌声中的回忆唱歌《卖报歌》;欣赏《弹起我心爱的土琵琶》、《小背篓》和《竹马游戏》、《陀螺》;

第七单元五十六朵花唱歌《幸福花儿开心上》;欣赏《金瓶似的小山》和《嗯嗨呀》;

第八单元七彩的生活唱歌《白鸽》;欣赏《小松树》、《哦,课间十分钟》和《蓝天白云跟我来》

拓展资料:

在具体的音乐教学设计中,传统的“教学目的”同现在的“教学目标”有着根本的区别:前者带有浓厚的“学科本位”和“教师中心”痕迹,其设计体现为“教什么”,“怎样教”,“通过教达到什么目的”,等等;后者则体现了从“教师中心”到“学生本位”的转变。

音乐三年级下册第九课易拉拉

人教版的话是

第一单元:

《快乐的doremi》《我是小小音乐家》《多来咪》

第二单元:

《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》

第三单元:

《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》

第四单元:

《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》

第五单元、

《动画城》《哪吒再生》《机器猫》

第六单元、

《嘎子嘎》《红星歌》《我是人民小骑兵》

第七单元、

《歌唱二小放牛郎》《老爷爷赶鹅》《蜗牛与黄鹂鸟》

第八单元、

《地有多厚》《天有多高》《种太阳》《星空》《老水牛角弯弯》

拓展资料:

从三年级开始,学生进入了一个新的学段,正如《课标》指出的那样:“学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此,《课标》规定了具体的“学段目标”,即:

保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动,培养音乐感受与鉴赏的能力,培养表现音乐的能力,培养艺术想象和创造力,培养乐观的态度和友爱精神。我们研究三年级的教材,设计教法、进行教学都应以这五个目标为依据,才能全面达到《课标》所提出的要求。

三年级教科书全面继承了一二年级教科书的编写思路,即:

1、单元式的教学结构,但由于学生生活范围和认知领域的扩展,每册由低年级的六个单元增加到八个单元,每一册的单元内容都丰富多彩,且贴近学生生活。

二年级上册音乐教案全册

三年级的音乐书下册有哪些歌介绍如下:

第一课 朝 夕

表演《清晨》《晚风》

聆听《晨景》《渔舟唱晚》

第二单元 农家乐

聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》

表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》

第三单元 足迹

聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》

表演 《雨花石》 《我怎样长大》

第四课 可爱的家

表演《外婆的澎湖湾》,听《天黑黑》。

听《可爱的家》、《回家》。

第五单元 故乡

表演:《故乡的小路》 《如今家乡山连山》

聆听:《思乡曲》 《乡间的小路》 《谁不说俺家乡好》

第六课 欢乐的少年

.歌曲《可喜的一天》

2.管弦乐《罗马的松树》

3.歌曲《雏鹰之歌》

4.歌曲《叮铃铃》

第七单元 雨花

唱《踩雨》;听《雨滴》;唱《雨中》。

听《暴风雨》;

第八单元 冬雪

表演:《堆雪人》 《雪花带来冬天的梦》

聆听:《乘雪橇》 《踏雪寻梅》 《打虎上山》

一直加速

音乐教育的目的是:扩大音乐视野,培养对音乐的感受能力、理解能力、鉴赏能力。音乐教育的意义是:陶冶高尚的艺术情操,形成正确的艺术观,更重要的是培养人的性格品质,使人身心得到益处。

音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育,专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。

小学音乐三年级上册

三年级下册学的歌曲有很多,以下是一些常见的歌曲:

1、《小兔子乖乖》:这是一首动感活泼的歌曲,歌词简单易学,适合小朋友跟着唱和跳舞。

2、《小白兔找萝卜》:这首歌曲讲述了小白兔找萝卜的故事,旋律轻快,歌词生动有趣,能够培养孩子的语感和节奏感。

3、《小螺号》:这是一首激昂有力的歌曲,歌词描绘了小螺号吹响的场景,旋律欢快,能够激发孩子的音乐兴趣。

4、《小燕子》:这是一首经典的儿童歌曲,歌词优美动听,旋律流畅,能够培养孩子的音乐感受力和表现力。

5、《小毛驴》:这首歌曲以小毛驴为主题,歌词幽默有趣,旋律轻快,能够培养孩子的语言表达能力和情感表达能力。

6、《小星星》:这是一首经典的儿童歌曲,歌词简单易懂,旋律优美动人,能够培养孩子的音乐感知和音高感。

7、《小兔子乖乖洗澡》:这首歌曲以小兔子洗澡为主题,歌词生动有趣,旋律欢快,能够培养孩子的卫生习惯和自理能力。

8、《小猫钓鱼》:这首歌曲讲述了小猫钓鱼的故事,歌词简单易懂,旋律轻快,能够培养孩子的观察力和想象力。

9、《小鸟歌声美》:这首歌曲以小鸟的歌声为主题,歌词优美动听,旋律欢快,能够培养孩子对自然的热爱和保护意识。

10、《小兔子乖乖吃萝卜》:这首歌曲以小兔子吃萝卜为主题,歌词简单明了,旋律轻快,能够培养孩子的健康饮食习惯。

三年级音乐《噢!苏珊娜》

【 #三年级#导语】音乐是滋润心灵的雨露,是哺育感情的乳汁,在培养人的高尚情感及审美趣味方面自然起着别的艺术所不可替代的作用,学校音乐教育应抓住音乐形象性、情感性、愉悦性三大基本特征,让学生充分享受一切美的音乐,多多让学生欣赏一些优秀的作品,老师不时对学生进行讲解,让学生进一步去体会理解音乐的内涵。以下是整理的《小学三年级下册音乐教案(三篇)》相关资料,希望帮助到您。

小学三年级下册音乐教案篇一

[教学目标]

1、初步认识吉他、提琴、法国号。

2、在演唱《我是小音乐家》中,进行编创活动,体验做小音乐家的情绪。

3、介绍并演奏自己的乐器。

[教学准备]

1、课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

2、教师准备一件手工制作的小乐器,课件等等。

[教学过程]

一、激情导入

1、师:同学们,今天老师带了几个会唱歌的小朋友来给大家认识,让我们来听听他们的歌声,猜猜他们是谁。(随后,我播放课件中吉他的音乐,学生很快猜出答案。)

生:这是吉他的声音!(如果学生回答不出,教师可以提示,在黑板上贴上“吉他图片”)

师:那么你知道吉他是怎样演奏的吗?谁能模仿吉他的演奏姿势?(学生开始有模有样地摆出吉他的演奏姿势。

以上就是音乐三年级下册的全部内容,【小学三年级下册音乐教案篇一:《冬瓜和南瓜》】教学内容:学唱歌曲《冬瓜和南瓜》。教学目标:理解歌曲的思想内涵,初步学会歌曲,能有表情地演唱。教学过程:1. 导入:从我国是一个农业大国,有80%的人民生活在农村,农民的状况如何决定着国家的命运引入。

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