一年级上册数学重点？一年级上册数学重难点及措施如下：认识10以内的数。会数数、认数、读数，会比较10以内数的大小，重点是理解数的含义，初步建立数的概念，能正确、规范、工整地写数，会合理选择“>”“<”或“=”进行数的大小比较。难点是在具体情境中正确区分一个数表示的是几，还是第几。措施。结合实际生活数数、那么，一年级上册数学重点？一起来了解一下吧。
小学一年级数学一般都学什么？
不同版本的教材，所学内容不同。但大致学100以内的数的加减法、认识位置、认识基本图形、认识人民币、认识钟表等等。以下以人教版数学教材为例。
一、一年级上册所学内容
1.认数：认识1-20以内的数；
2.算数：20以内的进位加法；
3.认识位置：前、后、左、右、中间
4.认识钟表
5.认识图形：长方体、正方体、圆柱
二、一年级下册所学内容
1.算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法
2.认识人民币
3.分类与整理
4.找规律
拓展资料
一年级数学电子课本网址，涵盖了人教版、苏教版、北师大版、冀教版、浙教版、青岛版、西师大版等7个版本。
一年级数学电子课本
天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级上册数学知识点总结
1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
(1)、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15，17-7=10，18-10=8
(2)十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级数学《100以内的加法和减法》知识点
一、十位加、减十位，个位加、减个位。
1、不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=98
2、不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68
二、进位加法(凑十法)
1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为补数)
2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)
3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。(方法和20以内一样)
三、退位减法
1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数
2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。
一年级数学《100以内数的认识》知识点
1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
每一门科目都有自己的学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
新人教版：小学一年级上册数学知识点
第一单元
1、数一数
数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少
同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元
1、认识上、下
体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后
体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右
以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
一年级上册的数学课程重点之一是学习1至10的分解方法，这一过程旨在培养孩子们的数学逻辑思维能力和初步的数学运算能力。
具体来说，一可以分解为一和零，这样的分解有助于孩子们理解数的组成。二可以分解为零和二，或者一和一，这两种分解方式分别强调了零的概念和数字对称性。三可以分解为零和三，一和二，这样的组合帮助孩子们认识数字的多样性。
四可以分解为零和四，一和三，以及二和二，这些分解方式让孩子们在分解的过程中逐渐理解数字之间的关系，培养他们灵活运用数字的能力。五可以分解为零和五，一和四，二和三，通过这样的分解，孩子们可以更好地理解数字之间的递增关系。
六可以分解为零和六，一和五，二和四，三和三，这样的分解方法帮助孩子们理解数字的对称性，以及数字之间的相互关系。七可以分解为零和七，一和六，二和五，三和四，这些分解方式有助于孩子们进一步理解数字的组成。
八可以分解为零和八，一和七，二和六，三和五，四和四，这样的分解方法让孩子们在学习数字分解的过程中，逐渐掌握数字之间的规律。九可以分解为零和九，一和八，二和七，三和六，四和五，这样的分解方式帮助孩子们理解数字的递增关系。
十可以分解为零和十，一和九，二和八，三和七，四和六，五和五，这样的分解方式让孩子们在学习数字分解的过程中，逐渐掌握数字之间的规律，同时也能培养他们的逻辑思维能力和数学运算能力。
以上就是一年级上册数学重点的全部内容，③自由选择。在钟面上拨出自己最喜欢的时间，告诉小伙伴，这个时间自己在做什么……最终，每个学生为自己规划一个愉快的星期天。每项活动环环相扣，并且富有生活情味。用实践活动巩固知识，让学生感受到生活中的数学；通过实践活动，激发学生学数学、用数学的兴趣，同时逐步形成实践知识和运用知识。
