三年级语文上册试卷题？一、我能拼，我能写。（共6分）玩耍 惊奇 娇嫩 势力 威势 裕足 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）原来圣诞树就是给（jǐ）予树，它给（ɡěi）小朋友们带来新年的祝福（fú）。三、我能看清每组字的区别，看我来组词。那么，三年级语文上册试卷题？一起来了解一下吧。
三年级上册语文期末试卷题
（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟）
基础知识积累与运用（42 分）
一、我能拼，我能写。（共6分）
玩耍 惊奇 娇嫩 势力 威势 裕足
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）
原来圣诞树就是给（jǐ）予树，它给（ɡěi）小朋友们带来新年的祝福（fú）。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
分辨 仰望 戴帽子 脸颊 情绪 辩论 柳树 带领 捡起 堵塞
四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）
刻舟求剑 没精打采 近水楼台 大惊失色 兴高采烈 不假思索 相提并论 不闻不问
我积累的四字词语还有：（不计其数 五湖四海）
五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）
聪明在于学习 必有我师焉 三人行 天才在于积累 人之初 始于足下 上有天堂 始于足下 山重水复疑无路 性本善 千里之行 下有苏杭 我还会写一句类似的句子：
学海无涯 始于足下
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最优秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
【 #三年级#导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。以下是整理的《小学三年级上册语文试题（三篇）》，希望帮助到您。
【篇一】 第一部分：基础知识积累与运用（45分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
yóuxì、rónɡmáo、rènào、biànzi、ɡuānchá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（5分）
1、假（jiàjiǎ）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiàjiǎ）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（zhāocháo）我脸上吹。
2、今天，我为妈妈捶背的时候，发（fāfà）现她头上有两根白头发（fāfà）。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。（6分）
例：树（对）（对联）
桥（）（）谋（）（）绿（）（）
襟（）（）障（）（）亿（）（）
四、我积累了好多好词语，我一定能填对。（8分）
（）光十色、一本（）经、（）发苍苍
绚丽多（）、引人（）目、自言自（）
我还能写两个四字词：
五、在括号里填上恰当的词语。（3分）
古老的（）、欢唱的（）、（）的老师
（）地观察、（）地玩耍、（）的草地
六、选择恰当的词语填空。
一、填词练习:
（可爱）的小鸟，（庄严）的国旗，（多彩）的民族服饰，（粗壮）的枝干
(斑驳)的墙壁，(忙碌)的学习生活，(古朴)的铜钟，(柔软)的草地
(娇嫩)的蒲公英，(蜿蜒)的石级，(慈祥)的爷爷，(灿烂)的微笑
(活泼)的孩子，(清新)的早晨，(挺拔)的白桦树，(珍贵)的礼物
(坚硬)的石头，(宽广)的嘴巴，(明亮)的眼睛，(严谨)的实验
(炎热)的酷暑，(广阔)的田野，(深邃)的海洋，(璀璨)的焰火
(艳丽)的菊花，(香甜)的气味，(合体)的衣服，(热烈)的掌声
(悠扬)的歌声，(凉爽)的秋天，(炙烂茄热)的夏天，(坚硬)的铁罐
(生机)的春天，(寒冷)的冬天，(温馨)的叮咛，(繁忙)的港口
(饱满)的谷粒，(和煦)的笑脸，(亲切)的老师，(丰富)的宝库
(年轻)的年轻人，(惊人)的发现，(奇特)的东西，(细小)的叶子
(辽阔)的大地，(奔腾)的江河，(滋润)的雨露，(营养)的肥料
(美丽)的西沙群岛，(茂密)的树林，(庞大)的海龟，(五彩)的贝壳
(浩瀚)的宇宙，(独特)的图案，(茁壮)的花草树木，(繁茂)的树林
(壮观)的场面，(汹涌)的海水，(悠久)的历史遗产，(鲜明)的条纹
(绚烂)的珊瑚，(艳丽)的花朵，(精致)的鹿伏庆角
好奇地（探索） 使劲地（奔跑） 轻轻地（抚摸）
婉转地（歌唱） 仔细地（观察） 拼命地（追逐）
精心地（布置） 快活地（玩耍） 毫无保留地（分享）
谦虚地（求教） 紧紧地（拥抱） 懒洋洋地（休息）
二、词语补充练习:
（风）餐（露）宿 ；日（行）兼（程）；（满）载而归；
如（愿）以（偿） ；没（精）打（采） ；（默）默不（言）；
（目）不转（睛）； 恍（然）大（悟）（洲）海 ；
举（世）闻（名） ；（高）楼（大）厦 ；
（别）有（洞）天； （夺）目（生）辉 ；
白发（苍）（苍）； 自（由）自（在） （活缺历握）蹦（乱）跳 ；
千（山）万（水）； 争（奇）斗（艳）；
（花）（香）迷人；准（确）无（误） ； 成（群）（结）队；
相（提）并（论）；不（假）思（索）（鸡）起（舞） ；
大显（身）（手）；（和）（睦）（相）（处）；
兴（高）采（烈）；（永）（不）停（息） ； 千（变）万（化）；
飘飘（然）（然）；（气）（宇）（轩）（昂）风尘（仆）（仆）；
（愤）（愤）不（平）； 双（龙）（戏）（珠）；
三、词语仿写练习:
例：远近闻名：
舍近求远：舍小求大，舍近谋远
异口同声：众口一词，同声相应
严严实实：密密麻麻，坚不可摧
又松又软：又脆又甜，又香又浓
不慌不忙：不急不躁，不紧不慢
孤零零：孤单单，孤零零
请过生字关。
一、拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）
评命 别致 燥浴 剥头 告敛
愿意 虚弱 悲福 孤单 诗群
欢迎你挑战词语关。
二、照样子写词语或句子。
1、香喷喷（ ）（ ）（ ）
2、和鸟有关的成语（ ）（ ）（ ）
3、和梦有关的成语（ ）（ ）（ ）
写出反义词。
坚硬（ ） 悲伤（ ） 仇恨（ ）认真（ ）
火眼金睛，对号入座。
我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。
我（ ）了，只好远远望着翠鸟那美丽的身影。
搜索记忆库中的成语（本学期的），完成练习。
这学期你已 经积累了那么多成语，知如真了不起，能选你喜欢的成语三个写一段 通顺的话吗？（10分）
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祝贺你已经进入句子城堡。
时间:90分钟满分:100分得分:
一、按要求写字词。(23分)
读拼音,写词语。(5分)
(1)放假了,孩子们可以好好度过一个快乐的节日了。
(2)哥哥用颜料在画板上涂了一些不规则的图案。
(3)梨花在空中飘着。
先补充词语,再给词语分类填空。(12分)
眼疾手快 相视而笑 笑逐颜开
披头散发 春色满园
形容人的词语:眼疾手快 相视而笑 笑逐颜开
形容景色的词语:披头散发 春色满园
表示笑的词语:笑逐颜开 相视而笑
在括号里填上合适的词语。(6分)
晒太阳 讲故事 抓虫子
敬爱的老师 寒冷的冬天 勇敢的蟋蟀
二、用修改符号修改病句。(12分)
李老师打扮得很漂亮。
他穿了一条牛仔裤,戴了一顶小凉帽。
上课的时候,他发言很积极。
下课了,同学们高兴地跑出教室,兴高采烈地玩耍。
三、根据课文内容完成练习。(15分)
我们国家是多民族国家,我知道的少数民族有傣族、阿昌族、景颇族。
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话的意思与“人心齐,泰山移”一样,都是形容团结起来力量大的。
《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。
我最喜欢的描写秋景的诗句是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
这两句诗的意思是停车是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽。
以上就是三年级语文上册试卷题的全部内容，我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 认真读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。(6分) 1、“犹豫”一词的意思是: ①想来想去,不停地思考。() ②拿不定主意。() ③坐着不向前走。() 2、。
