爱什么颜色仿写三年级？也将是洁白的。《爱什么颜色》仿写2 我爱雪白的颜色，因为——梨花是雪白的，雪花是雪白的，我那洁白的心灵，我的心，也是雪白的。我爱金黄的颜色，因为 ——阳光是金黄的，星星是金黄的，阳光代表着希望、代表着生命，那么，爱什么颜色仿写三年级？一起来了解一下吧。
我爱金黄的颜色，因为它是阳光的颜色，象征着温暖和希望。
爱什么颜色是三年级上册语文课文，金黄色象征着高贵、光荣、华贵和辉煌，金黄可以象征着闪耀、光辉、光明的代表，那片金色的田野，金色麦浪给她一种未来的幢景，那是农民伯伯的希望，象征着又到了丰收时伏镇刻。
爱什么颜色原文：
我爱碧绿的颜色，因为——禾苗是碧绿的，小草是碧绿的，我生活在农村，连我的梦也是碧绿的。
我爱火红的颜色，因为——朝阳是火红的，枫叶是火红的，我是一个少先慧厅谈队员，我们的队旗，我的心，也是火红的。
我爱蔚蓝的颜色，因为——辽阔的天空是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，将来我要当一名海军战士，乘风破浪，保卫海疆。我穿前碰的那身威武的军装也将是蔚蓝的。
《爱什么颜色》仿写1
我爱粉嫩的颜色，
因为——
花朵是粉色的，
布娃娃是粉色的，
我生活在童话的世界里，
连我的梦，
也是粉色的。
我爱金黄的颜色，
因为——
太阳光是金黄的，
向日葵是金黄的，
我生活在农村，
我的梦想，我的希望，
也是金黄的。
我爱兰紫的颜色，
因为——
晶莹剔透的葡萄是紫色的，
自由自在的蝴蝶是紫色的，
将来我要成为一名舞蹈演员，
翩翩起舞，绽放光彩。
我穿的那身优或竖老雅的芭蕾鞋，
也将是兰紫的。
《爱什么颜色》仿写2
爱什么颜色
我爱金黄的颜色，
因为——
麦田是金黄的，
阳光是金黄的，
我生活的城市，
连我们的房子
也是金黄的。
我爱雪白的颜色，
因为——
白云是雪白的，
雪花是雪白的，
我在衫升一小上学，
连我们学校的制服，
也是雪白的。
我爱洁白的颜色，
因为——
羽毛是洁白的，
莲藕是洁白的，
我要当一名白衣天使，
救死扶伤，
我的衣服，
也将是洁白的。
《爱什么颜色》仿写2
我爱雪白的颜色，
因为——
梨花是雪白的，
雪花是雪白的，
我那洁白的心灵，
我的心，
也是雪白的。
我爱金黄的颜色，
因为 ——
阳光是金黄的，
星星是金黄的，
阳光代表着希望、代表着生命，
我的梦，我的理想，
我的未来也是金黄的。
1. 三年级语文《爱什么颜色》仿写橙色
一、导入 1、（书写“碧绿、火红、蔚蓝”于黑板左上角）知道老师为什么要写这几个词吗？因为我们第一单元的主题为“色彩”。
请同学们听老师背诵一首诗。（放音乐） 学生活动：听，形成对课文的初步印象。
目的：以老师有感情地朗读整体感知课文，激发学生自读的兴趣，并首次开启学生想象的大门。 2、怎么样？这首诗给你留下了哪些印象？ 目的：引出课题 二、朗读（正确流利） 1、学生活动：默读，边读边查字典解决生字。
2、学生活动：自愿为同学们朗读这首诗。选取读得最好的同学领读。
（老师注意纠正生字的读音） 目的：在读中识字，在读中初步感受诗歌透过色彩所要表达的思想感情。 三扒桐、出示第一小节 目的：重点指导第一小节的学习，为自学做准备 1、老师引读：我爱~的颜色，因为~~，我~~，连我的~也是~的。
学生活动：边读边想象诗歌出现的画面 目的：通过引读，揭示诗歌的框架，为仿写做准备。 2、读了这一小节你认为作者在诗歌中蕴涵了怎样的思想感情？（爱家乡） 3、有感情朗读这一小节（配乐） 四、自学第二三小节 学生活动：合作学习。
各小组长可依照“边读边想象——体会思想感情”的步骤带领小春祥坦宴核组成员合作学习，当然也可以用自身喜欢的方式学习。
我爱火红的颜色,
因为——
我们的热情是火红的,
我们的爱心是火红的.
我要为祖国做贡献,
让祖国妈妈的脸,
也是火红的.
我爱金黄的颜色,
因为——
耀眼的太阳是金黄的,
秋天的稻谷是金黄的.
将来我要当一名考古学家,
穿越困难,取得宝藏,
我尘慧获得的那枚奖牌,
也将是金黄的.
我爱火红的颜色,
因为——
鲜血是火红的睁或,
爱心是火红的.
我要当一位战士,
打败敌人,保护人民,
我穿的那身威武的战装,
也将是火红的.
我爱绿绿的颜色,
因为——
大树是绿色的,
青草地是绿色的.
将来我要当一名环保卫士,
保护资源,去除污染悉兄伍,
那时的地球也将是一片生机勃勃的绿.
我爱红红的颜色,
因为——
红领巾是红红的,
国旗是红红的.
将来我要当一名红十字人员,
帮助难民,送运物资,
我穿的那身令人感激的红十字衣,
也将是红红的.
我爱白白的颜色,
因为——
白云是白色的,
银河是白色的.
将来我要当一名空中小姐,
为乘客们服务.
那架飞机,
也将是白色的.
《我喜欢的颜色》
林子航
我爱绿色，
因为---
树叶是绿色的，
草坪是绿色的。
绿色带给我清新，
绿色还代表着生命。
我要当一个环保小卫士，
保护我们的绿色家园！
我爱红色，
因为---
夕阳是红色的，
篝火是红色的。
我要把祖国建设得更好，
让五星红旗在全世界高高飘扬。
我爱蓝色，
因为---
大海是蓝色的，
天空是蓝色的。
蓝色给我一种舒服的感觉，
蓝色还代表着自由。
将来我要当一个科学家，
我发明的东西，
也要漆成蓝色。
（点评：第一课《爱什么颜色》就是一篇诗歌，课堂中仿写后。林子航在写话中就用上，从课文中学写作是种良方。）
《我爱什么颜色》
厚嘉蕊
我爱碧绿的颜色，
因为——树木是碧绿的，
禾苗是碧绿的，
小草是碧绿的，
我住在城市，
连我的梦也是碧绿的。
我爱蔚蓝的颜色，
因为——广阔的天空是蔚蓝的，
浩瀚的大海是蔚蓝的。
我爱金黄的颜色，
因为——可爱的向日葵是金黄的，
太阳是金黄的，
金黄告诉我们一种奋斗不止、积极向上的精神。
我爱火红的颜色，
因为——夕阳是火红的，
枫叶是火红的，
将来我要当一名科学家，帮人们解决难题、探索未知！
（写话本上字迹工整，从最后一自然段的写作中能看出是认真听课、认真思考后所写）
《我喜欢的颜色》
王子瑞
世界上有很多颜色。有充满激情的红色，深沉原重的黑色；轻盈纯洁的白色；生机盎然的绿色；还有轻快活泼的黄色。
以上就是爱什么颜色仿写三年级的全部内容，我爱金黄的颜色，因为它是阳光的颜色，象征着温暖和希望。爱什么颜色是三年级上册语文课文，金黄色象征着高贵、光荣、华贵和辉煌，金黄可以象征着闪耀、光辉、光明的代表，那片金色的田野，金色麦浪给她一种未来的幢景。
