一年级小发明大全？找一只金属哨子， 照着哨嘴的大小， 在小木塞上开条槽。 把哨嘴插入槽里。烧水时，把带有哨子的木塞塞在壶顶口。水一开， 哨子便"嘟嘟嘟"地叫起来。这样可以等听到哨子响以后再去灌开水， 多方便啊!6、余温热水 为了充分利用两用炉的热量，我用铁皮焊制了一只弧形水箱，那么，一年级小发明大全？一起来了解一下吧。
科学小制作可以培养小孩子的动手能力、探索能力，开发小朋友的想象力和锻炼其操作能力，下面小编就介绍几个适合小学生的科学实验。
1自制羽毛球
制作材料：一只空饮料瓶、两个水果泡沫网套、一根橡皮筋、一只玻璃弹子；
制作方法：
1、一只空饮料瓶，减掉上半部分；
2、用剪刀剪至瓶颈处，剪成8份，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3、将水果泡沫网套在瓶身外，用橡皮筋固定；
4、取一个泡沫网，裹住一粒玻璃球，塞在瓶口，露出1厘米左右；
5、用半只乒乓球裹在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定好，这样就做好一个羽毛球
小学生的科学小制作
2传声筒
制作材料：纸杯2只，线1根，剪刀1把；
制作原理：声音在固体中的传播速度要比在空气中传播速度快。
制作方法：
1、用剪刀在两个纸杯的底部各钻一个小孔（孔大小能穿过线为宜）。
2、将线的两端分别穿过两个小孔后打个结。
3、在作品上标注名称、制作原理、使用方法，并写上姓名和学号。
使用方法：两个人，每人手持一只纸杯，一人将纸杯放在耳部贴紧，另一人对着纸杯说话，传声功能就实现了。
注意事项：
1、线不能用毛线。
2、一人需把纸杯放在耳部贴紧。
3、使用时，杯间的线必须拉紧，效果才能出来。
小学生的科学小制作
3制作植物标本
在进行小小实验的同时可以帮助我们的小朋友增长对于各种植物的认识，对小朋友的知识面扩展有重要意义
做法：将完整的植物标本夹在两张餐巾纸之间，我们用两块木板把标本压住，放在干燥、阳光充足的地方，否则树叶可能会变黑。
一年级小学生如何做小发明？
自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1. 取 250 毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2. 将剪下的部分均分为 8 份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3. 将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4. 将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出 1 厘米左右；
5. 剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6. 美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
⑴、在一只完整的乒乓球表面画上世界地图。
⑵、在薄铁皮两端和四分之一处，分别钻一小孔，并弯成弧状作地球仪支架。
⑶、在半只乒乓球上剪下直径20毫米的球面一块，粘在圆木片上。把直径4毫米的木条用砂纸一端打磨成直径3毫米的光滑圆木条，用胶水粘在球面中心处作底垫。
⑷、用大头针把支架固定在底座上。将细钢丝穿过南北极中心，固定在支架两端，使地球仪能围绕轴心自由转动。
迷你风铃或竖琴1.将已用过的口服液玻璃瓶子(数量可自己选择),用彩色纸将玻璃瓶包裹得漂亮一些；2.瓶子里装上不同分量的水，使敲击的时候会呈现不同的声音；3.用绳子或铁线（可将铁线包裹一下）按自己的喜好，将玻璃瓶组合成风铃或竖琴。
1. 迷你风铃或竖琴制作方法：首先，挑选一些用过的口服液玻璃瓶。然后，用色彩鲜艳的纸张将玻璃瓶包裹，装饰得漂漂亮亮。
2. 接下来，在瓶子中装入不同量的水。这样，在敲击时，每个瓶子会发出不同的音调，就像一个小型乐器。
3. 最后，使用绳子或铁线（可以将铁线包裹在绝缘材料中以增加安全性），根据个人喜好将这些玻璃瓶串联起来，制作成风铃或竖琴。
4. 关于发明：
（1）通常来说，发明是指在技术领域中，运用自然规律来解决特定问题，并提出创新性的方案或措施的过程及其成果。发明出来的产品旨在满足人们的日常生活需求。发明成果可能是一个全新的人工制品，也可能是一种新的制作工艺或方法。
（2）在知识产权领域，发明是指受《专利法》保护的发明创造中的一种类型。它指的是对产品、方法或其改进提出的新的技术方案。专利法中对发明的保护对象或称保护客体有明确的规定。
（3）词解：
（1）创造：制造出新的物品或方法；
（2）创造性地发挥：以新颖的方式运用；
（3）发现别人未发现的自然元素或物质的组合；
（4）古汉语中的发明：意味着启发、阐明。
（5）《专利法》所保护的发明创造中的一种类型，指的是对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案。
以上就是一年级小发明大全的全部内容，1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子 4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢 好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
