苏教版一年级语文下册，旧版苏教版一年级语文课本

一年级
2024-03-04

苏教版一年级语文下册？苏教版一年级语文下册的教学计划1 一、学生基本情况分析: 经过第一学期的学习,已经有了一定的汉字积累量,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。那么，苏教版一年级语文下册？一起来了解一下吧。

一年级下学期背诵篇目

《雨点》教案(一)

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，并通过雨点的动态变化认识它们的特点，激发学生观察自然的兴趣。

教学重难点：

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会生字，并会正确、美观地书写。

3、初步认识池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一点水的变化常识。

教学课时：两课时。

第一课时

教学目的：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初步认识池塘、小溪、江河、海洋，了解一点水的变化常识，激发学生观察、认识自然现象的兴趣。

3、学会本课3个生字“落”、“海”、“洋”。

教具准备：生字卡片、多媒体课件

教学过程：

一、看图揭题。

1、(多媒体课件显示)小朋友看，天空布满了乌云，你还看见了什么?

2、今天我们学的课文，题目是——《雨点》。

师板书课题，

3、这篇课文告诉我们，雨点落进不同的地方，样子是不一样的。雨点落进了哪些地方?样子有什么不同呢?

二、初读课文。

1、请小朋友一边看图一边借助拼音把字音读准，把课文读正确、通顺。

2、课文中共有4句话，配有4幅图。请小朋友一边看一幅图一边读相应的一句话，再想想它们的意思。

苏教版一年级英语上册

这篇《苏教版小学一年级语文（下册）生字表组词及偏旁归类》，是考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

（识字1）

春：春天、早春、春节、立春、春风、青春

桃：桃花、桃树、桃子

雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林

芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽

布：布谷、花布、公布、发布、分布

梨：梨树、梨花、梨子、梨园

谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷

杏：杏花、杏树、杏子

花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白

（识字2）

足：立足、十足、足见、足下、手足

竞：竞走、竞相开放

走：走气、走风、走电、走火、走马观花

泳：游泳、蛙泳、

跳：跳水、跳马、心跳、跳高、跳远

高：高山、高见、高大、高升、高手

远：远大、远方、远足、远古、远见

击：目击、击水、击中、枪击

枪：手枪、枪手、长枪、气枪、开枪

标：标点、标枪、标高、目标

（识字3）

舟：小舟、舟车、方舟

竹：竹林、竹叶、竹子、竹马

石：石头、石子、石工、石方、火石

川：山川、河川、川贝、四川、川流不息

燕：燕子、海燕、飞燕

笔：毛笔、笔下、画笔、笔画

画：画画、画布、画面、书画

黑：黑心、黑鱼、黑白、黑土、黑色（黑－白）

问：好问、问早、好问（问－答）

什：什么

（识字4）

驰：飞驰、奔驰

奔：奔走、飞奔、奔放、奔跑

养：养分、养子、养生

池：池塘、水池、乐池、电池、鱼池

塘：水塘、鱼塘、河塘、荷塘

虾：鱼虾、虾米、对虾、青虾、小虾

千：千里马、千山万水、

庄：村庄山庄庄园布庄庄田

行：行走行人行车飞行

地：地方地点地面山地天地田地（天－地）

（春笋）

声：声音风声雨声四声声乐

冲：冲击冲浪气冲冲

块：石块木块块头一块儿

破：破土破浪冲破打破击破

外：外出外人门外外交外面（外－里）

再：再见再三再生

笑：笑声笑话笑语见笑欢笑（笑－哭）

迎：迎面迎风迎春花迎击

节：节日春节节气小节竹节

（雨点）

落：击落落山落叶落日下落（落－升）

进：进步上进进出长进（进－退）

散：分散散步散布散心散落

步：步子步枪步行正步

跑：跑步跑车跑马飞跑奔跑长跑

跃：跳跃飞跃跃进

洋：大洋洋人洋车远洋海洋

觉：午觉听觉知觉自觉

海：大海海面火海海风人山人海海浪

（小池塘）

阳：太阳阳光向阳阳春

姐：姐姐大姐小姐空姐

波：水波波浪波动风波电波

吹：吹风吹打吹牛

边：海边河边东边里边边门

只：一只羊只有只是只好

红：红花火红红心红人红木桃红

（春到梅花山）

寒：寒气心寒寒心寒毛寒冬

还：还是还有还(huán)击还(huán)书还(huán)手（还－借）

尽：尽头尽心尽力尽兴

挨：挨边挨个儿挨(ái)打

片：片面一片叶子片时片头

发：散发发生出发发布头发(fà)（发－收）

休：休息休会休学休养休书

息：生息气息出息

欢：欢笑欢心欢乐欢声

（草原的早晨）

原：草原原来高原平原原本

打：打破打听打鱼打击打开

宁：宁可安宁宁波南宁

门：开门门口门牙门厅气门

无：无边无声无心无知无法（无－有）

牧：牧民牧羊牧主牧草放牧

民：人民民工民心民主民风

处：远处处处住处长处高处

动：生动动人打动动听动用动心（动－静）

羊：山羊、羊儿、羊毛、羊群

（蘑菇该奖给谁）

习：见习自习习气学习习字

练：练笔练手干练练习

提：提高提包提升提问提手

参：参破参见参天参加人参

加：加点加工加快加入加法（加－减(jiǎn)）

比：比方比分对比比比比画

过：过火过后过分过去过节

乌：乌黑乌有乌云乌木乌发

军：军车军工军力军人参军

品：人品、上品、品行、品位

（骑牛比赛）

特：特长特地特点特工特写

兴：高兴兴会兴头兴冲冲

观：参观观点观风乐观走马观花

几：几许几时几次

技：技法技工技艺技击技术

位：地位个位在位位子座位

束：束手束身光束花束

次：车次次品次日次生舟次（主－次）

艺：手艺工艺艺人

两：三三两两两边两方两全

（小松树和大松树）

松：松口松散松手松动松子

多：多么多少多心多云（多－少）

呢：走呢来呢去呢你呢

回：回春回电回火回去回来（回－去）

答：回答对答答话答数口答（答－问）

伯：伯父伯伯伯母伯乐

孩：孩子女孩孩儿孩提

爷：爷爷太爷大爷

托：托生托子花托

（吃水不忘挖井人）

忘：忘本忘我忘形忘记忘怀

井：井水井台一口井天井

金：金笔金工金石金子金文

叫：叫声叫好叫门大叫

主：主笔主人主干主见主力（主－次）

很：很快很好很大很小很多

士：士气士人女士士兵

乡：乡村乡里乡下乡井乡土

以：以来以后可以以上

后：后面后天先后后来后进

（谁的红圈圈最多）

邓：邓小平

平：平时平生平白平方平日

到：到处到来到手到头到位

夸：夸大夸口夸示

当：当中当今当日当时当心

功：功课立功功夫功力功用

课：课本课目课时课文上课

求：求告求见求全求人求生

这：这个这里这么这边（这－那）

第二册语文生字扩词（三）

姓名

请你每天读一读，每个词语都要求能够听写出来。

苏教版五下语文课本内容

苏教版一年级下册语文第15课《放小鸟》教学设计2

教学目标：

1、正确流利有感情的朗读课文。

2、学会本课八个生字，两条绿线中的生字只识不写!3、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类!

教材说明：本文叙述的是我放飞小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。全文共四段。第一自然段讲“我”看到小鸟在笼子里不吃不喝，非常着急。第二段讲“我”听到鸟妈妈在叫唤。第三段讲“我”决心放小鸟回家去。第四段讲小鸟飞走时向“我”道谢!本文语言优美，充满儿童童趣!

教学重难点：重点：识字、写字。难点：有感情的朗读课文

教学具准备：有关小鸟的儿歌，以及小鸟的图片!

教学课时：两课时

第二课时

一、教学第一自然段。

1、上节课我们把课文读了一遍，知道姑妈送给明明一只小鸟。板书：送(出示小鸟)

2、你觉得这只小鸟可爱吗?为什么?(颜色、动作，随着学生回答出示：绿色的羽毛、黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的。非常可爱!指导朗读。我听出来了，这只小鸟的羽毛特别漂亮，我们学着他的样子一起来读。啊，这只小鸟的嘴巴特别好看……它的小眼睛多亮呀……)小朋友一说，老师也觉得这只小鸟特别可爱。打开书本找一找，课文里是这样描写这只小鸟的吗?

3、男生和女生比一比，看谁读得好。

苏教版一下电子书

培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系。接下来我整理了苏教版一年级语文下册的单元教学计划，欢迎大家阅读。

苏教版一年级语文下册的单元教学计划1

单元教材分析

苏教版国标本小学语文一年级下册第三单元是由《蘑菇该奖给谁》、《骑牛比赛》、《小松树和大松树》以及《练习3》组成的。这三篇课文都是通过故事来告诉学生道理的。故事生动有趣，比起简单的说教，这种形式更易为学生接受，喜欢。教材的意图很明显，就是通过朗读感悟，让学生明白课文中所蕴含的道理和思想感情，从而达到陶冶学生情操的目的。这三篇课文都配有插图，形象地再现了课文情景，有助于学生观察、想象、理解内容。

《蘑菇该奖给谁》是一篇童话故事，讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事。告诉学生有勇气敢于和强手竞争，虽败犹荣。全文共十个自然段，可分为两个部分。第一部分写兔妈妈清晨出门叮嘱两个孩子要好好练习跑步。第二部分写兔妈妈回家后和小白兔小黑兔的对话，这是全文的重点。先写兔妈妈问谁跑得最出色？再写兔妈妈问他们都跟谁比赛了，最后写兔妈妈对他们的奖励和评价。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读。

《骑牛比赛》写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们启示：高超的技术是长期刻苦训练获得的。