二年级的阅读书？二年级必读书目推荐如下：1、《爱心企鹅》（绘本）克里斯蒂安.贝尔格。2、《三只小猪》（绘本）大卫·威斯纳。3、《三毛流浪记》张乐平。4、《没头脑和不高兴》任溶溶。5、《弟子规》李毓秀。6、那么，二年级的阅读书？一起来了解一下吧。
二年级课外阅读必读书目推荐如下：
1、《没头脑和不高兴》 任溶溶著
这本书包括7个故事，庆大各自独立，应该算是一个童话故事集，其中《没头脑和不高兴》篇幅最长，最为有趣，当然，其他6个故事也非常精彩。
2、《小布头奇遇记》 孙幼军著
长篇童话，也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。小布头是个布娃娃，胆小，受到别人的嘲笑，为了让自己勇敢一点，他独自出走，有了一段精彩旅誉好竖程。
3、《小巴掌童话》 张秋生著
张秋生的微童话集。“小巴掌童话”是作者独创的一种新童话形式，中国原创童话品牌。第二届全国优秀儿童文学奖，入选教育部新编小学语文1、2年级教材。
4、《舒克袜衡和贝塔历险记》 郑渊洁著
联合国评选的“全球十大图书”，讲述两只小老鼠舒克和贝塔的历险故事，看过动画片再读读文字，更有意思。
5、《大头儿子和小头爸爸》 郑春华著
第五届国家图书奖提名奖、第五届全国优秀少儿读物一等奖等，描写的是一个中国普通家庭里，大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈每天发生的有趣故事。
二年级必读书目推荐如下：
1、《爱心企鹅》（绘本）克里斯蒂安.贝尔格。
2、《三只小猪》（绘本）大卫·威斯纳。
3、《三毛流浪记》张乐平。
4、《没头脑和不高兴》任溶溶。
5、《弟子规》李毓秀。
6、《大个子老鼠小个子猫》系列 周锐。
7、《书本里的小蚂蚁》王一梅。
8、《犟龟》（绘本）米切尔.恩德。
9、《我的爸爸叫焦尼》（绘本）波.R.汉伯格。
10、《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵。
11、《失落的一角》（绘本）希尔弗斯坦。
12、《月亮的味道》（绘本）麦克.格雷涅茨。
扩展：家长如何帮二年级孩子选择课外阅读书
1、根据学生的年龄特点来选择书籍。
作为语文老师,对学生的年龄特点应磨孙该瞎虚链有一个清晰而深刻的了解。不仅要了解他们在不同年龄之间存在的差异,还要看到同年龄组的学生之间存在着鲜明的个性差异。应要让儿童能够看的懂,同时又要考虑对学生的成长有所促进。
2、根据有益有趣的原则来选择书籍。
在文学领域里,儿童文学应该是小誉旁学生的主要阅读对象。因为它们是专门为儿童创作的,适合儿童阅读的文学作品。它顺应了儿童特殊的文学接受规律和发展需要。
二年级必读书目：
1、《猜猜我有多爱你》
作者：山姆·麦克布雷尼著
简介：《猜猜我有多爱你》是2006年明拦答天出版社出版的图书，作升做者是山姆·麦克布雷尼。该书是一本睡前故事读物，充溢着爱的气氛和快乐的童趣。
小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说：“哦，这我可猜不出来。”“这么多”小兔子说，他把手臂张开，开的不能再开。
2、《365夜故事》
作者：鲁兵主编
简介：这本故事集，是给孩子们的一束繁花，其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话，有非常古老的神话和寓言，有外国的童话和传说，也有增进知识。
启迪指挥的故事和童话，其间还点缀了几首儿歌，几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事，我们能找到的都尽量收了进去。
3、《小巴掌童话》
作者：张秋生著
简介：《小巴掌童话》是2006年由湖北少年儿童出版社出版的图书，作者是张秋生。本书既是简笑慧有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。
书籍是用文字、图画和其他符号，在一定材料上记录各种知识，清楚地表达思想，并且制装成卷册的著作物，为传播各种知识和思想，积累人类文化的重要。它随着历史的发展，在书写方式、所使用的材料和装帧形式，以及形态方面，也在不断变化与变更。下面是我收集整理的5本小学二年级阅读推荐书籍范文，欢迎借鉴参考。
5本小学二年级阅读推荐书籍(一)
《落叶跳舞》
《落叶跳舞》是2007年10月1日21世纪出版社出版的一本图书，作者是伊东宽，译者是蒲蒲兰。
内容介绍
沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，带出作者心中丰盈的诗意。
5本小学二年级阅读推荐书籍(二)
《花瓣儿鱼》
《花瓣儿鱼》是2004年中国福利会出版社出版的图书，作者是金波。
内容简介
掉落在水中的花瓣变成了一条条花瓣儿鱼……
飞来飞去的白云到处找录自己的家……
二十二妙不可言的童话雅致，温情，美丽……
5本小学二年级阅读推荐书籍(三)
《我讨厌妈妈》
《我讨厌妈妈》是2010年南海出版公司出版的科教图书，作者是(日)酒井驹子。
《学语文之友》
栏目特色
【群文会客厅】
贯穿“群文阅读皮橘”理念，生发新鲜的群文议题，对语文阅读教学进行补充，培养小读者的多元思维。同时辅以阅读单，便于师生检测阅读效果。
【生活拼图馆】
以生活语文、实用语文为指导，图文互补，培养小读者的非连续性文本阅读能力，从碎片化信息中提取、整合关键信息的能力。
【古诗乐游园】
每期从一首古诗出发，跨学科融合，发展小读者的发散性思维，趣学古诗、探索世界两不误。
《藏在数学书里的秘密》
每册12个碰握腊创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，在文化中涵养数学，在情境中感悟数学，在行动中学会数学。培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原笑滑于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
《晨读10分钟•诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。
以上就是二年级的阅读书的全部内容，适合二年级孩子读书的如下：小学二年级孩子适合看的书籍有《夏洛的网》、《蓝色的海豚岛》、《窗边的小豆豆》、《小王子》、《绒毛小兔》、《精灵鼠小弟》、《神奇的收费亭》、《小飞侠彼得潘》、。
