一年级看图写话踢足球？星期六，一个小男孩约了小伙伴去学校踢足球。到了球场，他们分成了两队，各自换上球衣。开始比赛了，蓝队的五号抢过球，把球传给了七号，七号没接住，球溜到了红队二号的脚下。二号飞起一脚，球飞到了球门的框上，那么，一年级看图写话踢足球？一起来了解一下吧。
一天，风和日丽，小明和他的伙伴们来到公园玩耍。公园里有好大一块草坪，他们几个忍不住踢起足球。草坪旁边还竖着一块“爱护草坪磨李”的木牌，可几个人都像没看到一样，你一脚，我一脚，玩得开心极了。
正在这时，一位戴红领巾的小姐姐路过，连忙对他们说:“小弟弟，你们可不能在草地上踢足球指游粗呀!小草会受伤的!”“小草会受伤吗?”小明他们几个挠挠脑唯镇袋有点不相信。于是，小姐姐耐心地对他们解释:
“假如你是小草，别人在你身上踢足球，你会有什么感受呢?而且小草美化了我们的环境，我们应该爱护它们哦!”
听了小姐姐的话，小明他们都不好意思地涨红了脸，赶快向小姐姐保证:“我们以后再也不会乱踩草坪了!”
微风轻轻拂过他们的脸颊，好像在说:“懂事了，懂事了!”
早上，小明和小红在马路上路踢足球。橡型不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡。小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”
这个故事梁旁猜讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除"无启悔话可写"的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。
看图作文是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是我为大家整理的一年级踢球的看图作文，欢迎参考！
一年级踢球的看图作文 篇1
星期六的早上，阳光明媚，微风徐徐。小明来到自家的院子里踢走球，他看到妈妈嗮衣轮闹服拉了根绳子，小明觉得这正好可以让他练习射门。小明用足力气一脚腊答罩射门，只听“啪”的一声球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，这可是妈妈一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干净。
想到这儿，小明马上从屋里拿来了木盆和搓衣板，学着妈妈的样倒了点水和洗衣粉，他仔仔细细地搓着衣服上的泥沙。小明一边搓着衣服，一边不时地拿起衣服看看，直到觉得和妈妈洗得一样干净了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。
傍晚，妈妈下班回家，小明把晾干了的衣服给了妈妈，并把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后并没有生气，反而还笑眯眯地抚摸着他的头说：“没关系，知错能改就是个好孩子。”
这个故事告诉我们做错事没有关系，只要认真去改正就会得到别人的原谅。
一年级踢球的看图作文 篇2
星期六到了，小刚很高兴，叫了几个小伙伴去踢球，大家高高兴兴地到楼底空地上。
踢着踢着，只听得“哗啦”一声响，邻居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴们吓得掉头就跑，小刚也不例外，不知怎么回事，小刚越跑越慢，随后站住了，原来，他想起老师说的话“要做个诚实的孩子。
早上，小王和小吴在马路上路踢足球。不小心，小王把球踢到了马路中央了，小吴想去捡，小王说：“不能去，太危险了。”小吴不听话，就冲向马路中间去拿足球顷桥。小王生气地说：“我下次不跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车陆拦，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小王和小吴连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。” 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
星期六的上午，小云和小刚在操场里踢球。他们你踢我挡玩得正开心，忽然，小云脚下力道一歪，足球贴着地面飞了出去，直射在一个提着菜篮的奶奶身上。奶奶被球撞到在地，菜篮里的白菜散了一地。小云忙跑过去把奶奶扶起来，捡起了地上的菜。他把菜篮还给奶奶，嘴里不停地道早乎胡歉：“对不起，对不起，没伤着您吧？”奶奶慈爱地摸了摸小云的头，“没关系，下次小心点。”奶奶转身走了，小云挥手和她道别，心里想着，以后一定要小心些。
1、早上，小明和小红在马路上路踢足球；
2、不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡；
3、小红说：“不能去，太危险了。”小明不听话，就冲向马路中间去拿足球蚂滑；
4、小红生气地说：“我下次不姿唯跟你玩了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。”
5、 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起迹物培，对不起，我们以后不会了。”
6、 这个故事讲了一个道理：在马路上要注意安全，不能玩球。
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