二年级语文预习单？那么，二年级语文预习单？一起来了解一下吧。
人教版小学二年级语文书上的古诗一共有四首，分别是《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《夜宿山寺》和《敕勒歌》。
1. 《登鹳雀楼》内容如下：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《望庐山瀑布》的内容如下：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《夜宿山寺》的内容如下：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
4. 《敕勒歌》的内容如下：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。
这四首诗，其中三首都是唐朝的著名诗歌，另外一首是北朝民歌。
小学二年级语文古诗共8首，分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。
二年级上册
1、赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
2、山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。
译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
3、回乡偶书
唐·贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
4、赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
二年级下册
1、草
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
译文：古原上的芳草，生长得茂盛，每年它都有一次枯谢，每年它都有一次繁荣。野火能烧尽它的躯体，却烧不死它的生命，当春风吹来的时候，它就顽强地新生。
2、宿新市徐公店
宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
3、望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：阳光的照射下，香炉峰生起紫色的烟霞，远远望着，瀑布好像白色的绢绸般悬挂在山前。高崖上飞落而下的瀑布像是长有几千尺，让人恍惚以为这是银河从天上泻落到人间。
4、绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西 岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
生字表（一） 1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 2、枯 荣 宿 徐 篱 疏 未 3、笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪 4、玫 瑰 骨 终 瘸 拐 惋 莺 语文园地一、材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨 5、哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 6、锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆 棘 瓣 莹 觅 需 7、弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 8、卡 罗 尔 适 余 垫 洛 喵 绒 屉 免 糊 涂 厨 蹭 语文园畅鸡扳课殖酒帮旬爆莫地二、义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付 9、环 绕 茂 隐 筑 晰 朦 胧 境 10、沟 疆 鲁 番 蜜 梯 维 吾 够 碉 堡 11、凤 凰 恩 敲 襟 褂 咖 啡 踩 端 蘸 寿 12、幕 临 烁 辉 煌 夺 幢 伟 犹 焕 府 绚 繁 扮 宫 语文园地三、窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减
小学二年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
13、朗 志 漫 鳞 伊 琳 娜 哎 哄 骗 14、齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍 15、宋 涛 陈 丹 赵 艺 显 16、充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 语文园地四、肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警 17、庐 瀑 炉 疑 鹭 含 岭 泊 吴 18、压 乱 垂 虹 19、质 勘 岩 册 厚 印 痕 刨 煤 宝 20、针 忠 盏 稠 语文园地五、财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒 租 21、戴 价 购 墨 抹 蔼 批 翘 驱 蝇 惭 愧 拱 22、滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 23、既 嗓 拎 桶 晃 甸 24、具 柜 芒 售 货 药 品 兵 咱 抢 裕 语文园地六、茄 菇 炖 烤 扒 扛 拣 跺 25、玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋 26、莫 斯 附 派 谈 讶
27、寓 焦 喘 截 守 窜 撞 桩 此 锄 28、烘 卧 剩 裂 欺 负 讨 厌 孤 笆 讥 苇 僵 亏 语文园地七、灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟 29、撒 玉 仰 傻 距 组 楚 衡 汉 30、迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟 31、恐 类 庞 避 耐 萎 亡 哺 乳 偷 孵 谜 或 者 籍 32、德 段 婆 屏 喽 型 污 销 预 订 系 呜 语文园地八、愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 账 篷 生字表（二） 1、脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解 2、未 追 店 枯 徐 烧 荣 菜 宿 3、冈 世 界 轰 笋 芽 喊 呼 唤 4、弟 哥 骨 抽 拐 浇 终 静 躺 谢 渐 微 5、瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 6、冒 雷 需 迈 迷 迹 叔 锋 滴 洒 泥 泞 7、扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该 9、岛 展 建 纱 环 绕 胜 隐 约 省 茂 盛
10、吾 季 留 杏 密 蜜 坡 搭 钉 沟 够 11、龙 恩 寿 柏 泼 特 敬 鲜 脚 度 凤 凰 12、束 勾 府 单 夺 宫 扮 雄 伟 烁 辉 煌 13、另 志 题 提 漫 朗 哄 喝 骗 14、刀 尔 求 仍 使 便 英 票 整 式 而 且 15、丹 乌 艺 显 忽 丝 杆 眨 涛 陈 转 斜 17、吴 含 窗 炉 岭 鸣 绝 银 烟 泊 流 柳 18、垂 乱 沉 压 逃 越 阵 彩 虹 蝉 蜘 蛛 19、册 岩 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底 20、忠 导 盏 积 稠 稀 针 碰 慌 21、兄 呆 商 抹 挤 拱 决 价 钱 购 批 评 22、报 玻 璃 拾 破 碎 滑 继 续 封 骄 傲 23、擒 桶 停 聪 胳 膊 甸 晃 荡 25、叭 玲 狗 糟 楼 梯 肯 脑 筋 26、讶 谈 派 引 列 蜂 敲 附 近 27、守 丢 焦 费 望 算 此 桩 肥 28、灰 讨 厌 冰 蛋 壳 鸭 欺 负 鹅 翅 膀 29、勺 斗 玉 组 珍 珠 数 钻 研 睡 距 离 30、油 检 查 团 斥 责 炎 夸 奖 31、亡 肉 耐 谜 传 染 类 严 寒
在平日教学中，我一直被一个问题所困惑：为什么同一个老师教出的学生，在学习能力的差异却很大呢？答案就只有一个，那就是学习习惯的差异。我个人认为，学生良好学习习惯的养成，首先就要从学会预习入手，引导学生由被动到主动，逐步养成良好的预习习惯，从中体会语文的“滋味”。所以在本学期的第一课，我就教孩子怎样去预习，以下是我在语文预习中的一些建议：一、读（3-5遍）朗读是语文教学的一大重点，尤其是有感情朗读更是为孩子的口语交际，写作打下一个很好的基础。二年级孩子处在机械记忆占主导地位，这个时期强化记忆的知识不容易忘记，而朗读不失为一种较好的记忆手段。更为重要的是，在朗读中，他的口、眼、耳、脑、心的并用，这对培养他的善于动脑不也是有益处的吗？二、标生字条上的生字都是要求会读内容，本册要求会认的字共450个字，可见孩子的压力大，任务重，所以在平时预习中，通过标音的方法，培养孩子的自信心，从而在课堂中能大胆发言，大胆带读，这对乐于学习态度奠定了良好的基础。三、写田字格中的生字都是要求孩子会写得内容，本册共350个字。课标要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写。所以我建议让孩子通过查部首的方法，让孩子在积累词语的基础上，了解这个字的结构部首。附：词语最好能积累3个以上，最好写在书的两侧，这样方便孩子朗读。（利用词语记忆生字，也是提高识字的一大办法。）四、想在于预习中，遇到不理解的词语或句子，在后面用？号勾出，方便课堂听讲。古人说的好，“大疑则大悟、小疑则小悟、不疑则不悟”。二年级是小学阶段识字的高峰期，很多孩子能以适应，为了能给孩子们打个好扎实的基础，还需要各位家长一起努力，希望在孩子起步预习时，你们能伸出援助之手，我相信在我们的配合下，孩子一定会快速的养成预习这个好习惯。有了好的学习习惯,我们还在担心什么呢？
合理地安排你的日程
每天，当你出门时，你首先要知道自己都应该带些什么，否则，你就有可能把对自己重要的东西忘在家中。当你做一周的打算时，你就应该把自己必须要做的事情写下来，否则，你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。写下这些事情之后，就该给自己定个时间安排了。先要安排好自己必须要去做的事情，诸如吃饭了，睡觉了，上学了，开会了等等。然后，决定留出几段不错的且相对固定的时间来用于学习。还要注意，一定要留出足够的时间来完成每周都应完成的事情。当然，学习并不应该占去你所有的自由时间，别忘记也要留些时间给自己的个人爱好，娱乐及放松自己。
也许一个每周的时间安排并不能解决你的全部问题，但这可以使你明白，什么时间你该做些什么。
二、找个适合学习的地方
环视一下你的房间，看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌，或者只是你房间的一角，除了学习用具，什么都没有。没玩具，没收音机，更不能有电视。如果你找不到这么合适的地方，就去你常去的那个图书馆。当你在这儿坐下来时，一定要集中精力于你眼前的学习。要是你不想学习的话，可千万别到你这个学习的地方。
三、读文章之前，要先浏览一遍
这就是说，在你仔细读文章之前，粗略地先看一遍。这可以让你对文章有一个大致的了解。通常，它也可以使我们在细读时，越过一些不太重要的内容。浏览还既右以加快你的阅读速度，还可以增强你的理解能力。
四、恰当利用你的课堂时间
课堂上要认真听老师讲的每一件事，坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容，但当老师讲些与主题关系甚微的内容时，就不必记了。
五、时常复习
回到家里，要时常翻看记录的笔记。反复读教师课堂提及的要点，并新闻记者课本中相关内容。如果知道教师第二天的授课内容，也要先搞好预习。这也会有助于你第二天理解知识内容。如果你常常这样做，你的知识会记得更牢。
六、提高对考试的认识
考试的目的是了解你对某学科的知识的掌握程度。如果一次考试没考好，天也塌不下来，因此不必过分紧张。考试不公公是为了分数，而是让你知道还有哪些地方需要努力，也是为了更好地掌握知识。
请采纳答案，支持我一下。
以上就是二年级语文预习单的全部内容，……。
