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一年级部首编儿歌口字,部编版一年级生字结构

  • 一年级
  • 2024-09-02

一年级部首编儿歌口字?添“口”歌 加部首,变一变 ※ 加一笔,变一变 门字添“口”问你早,※ “方”字加户变成“房” ※ 十字加撇能成千,未字添“口”味道好,※ “方”字加文变成“放” ※ 大字加横能成天,下字添“口”吓一跳,那么,一年级部首编儿歌口字?一起来了解一下吧。

部编版一年级下册语文生字笔顺部首

1. 部编版一年级语文下册的《姓氏歌》原文如下:

木子李,弓长张。

古月胡,口天吴。

双人徐,言午许。

木易杨,耳东陈。

双木林,羊女姜。

赵钱孙李,周吴郑王。

诸葛东方,上官欧阳。

2. 作品赏析:

《姓氏歌》是一首以《百家姓》为基础的儿歌,旨在让学生了解常见的姓氏,并依托儿歌识字。本课选材贴近学生生活实际,易于激发学生的学习兴趣,同时读起来朗朗上口,充满童趣,适合学生进行朗读和背诵积累。全文共两小节,第一小节前4行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”。第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的八个姓氏,以及“诸葛、东方、上官、欧阳”四个复姓,说明中国姓氏之多,以及中国姓氏的多样性。

3. 学习目标:

- 正确朗读课文。

- 背诵课文。

- 认识和会写15个生字。

- 认识3个偏旁部首,弓字旁,走字旁,金字旁。

- 能够运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏。

一年级下册部编版生字

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的人教版一年级上册语文《画》优秀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

一年级上册语文《画》优秀教案1

教学目标

1.学会6个生字,认识3个偏旁,分别是凶字框、口字旁、春字头。

2.会认3个字。

3.知道这首诗讲的是一幅山水画,理解每句诗的意思。

4.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教学重点:

1.学会6个生字,认识3个偏旁。

2.能理解每句诗的意思。

3.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

教学难点:理解诗句的意思

教学过程

一、谜语导入

同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁愿意说一个谜语让大家猜一猜?(学生说,学生猜)。老师说一个谜语,请你们大家猜一猜谜底是什么?看谁听 得准,猜得对。“远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。”你们猜出是什么了吗?我们学完这篇课文,你就会知道的。

二、看图。

1.出示图:学生自己认真观察图,看看图上画了些什么?

2.请同学说说图上画了什么?引导学生按一定顺序观察,可以从远到近,也可以从近到远的顺序。

一年级半包围结构的字有哪些

儿歌如下:

小宝害怕蚊子叮,取来钉子钉纱窗,眼睛小心盯着手,使上劲儿往里钉,钉呀钉,钉呀钉,没用纸边钉不紧,想起妈妈订的报,恰好就放在大厅。

一、叮

拼音:dīng,部首:口,笔画:5,繁体:叮,五笔:KSH

释义:

1、蚊子等用针形口器吸食。

2、进一步(问、告诉)。

3、再三(嘱 咐)。

组词:叮咛、叮嘱、叮咬、叮问、叮当

二、钉

拼音:dīng、dìng,部首:钅,笔画:7,繁体:钉,五笔:QSH

释义:

[ dīng ]

1、钉子。

2、紧跟着。

3、督促;催问。

4、同“盯”。

[ dìng ]

1、把钉子或楔(xiē)子打进他物;用钉子等把东西固定起来。

2、一种缝纫方法。用针线将扣子等固定住。

组词:钉鞋、钉子、螺钉、道钉、钉螺

三、盯

拼音:dīng,部首:目,笔画:7,繁体:盯,五笔:HSH

释义:把视线集中在一点上;注视。

组词:盯梢、盯防、紧盯、盯住、盯人

笔顺

四、订

拼音:dìng,部首:讠,笔画:4,繁体:钉,五笔:YSH

释义:

1、经过研究商讨而立下(条约、契约、计划、章程等)。

2、预先约定。

3、改正(文字中的错误)。

4、装订。

组词:修订、订正、订户、订购、签订

五、厅

拼音:tīng,部首:厂,笔画:4,繁体:厅,五笔:DSK

释义:

1、聚会或招待客人用的房间。

双耳旁的字有哪些一年级

(一)

部首查字并不难,偏旁部首看端详:

没有部首查起笔,形声字儿查形旁。

头底两层是部首,选准就它不会错。

左右两边是部首,取左去右有保障。

内心外壳是部首,舍去里边查外框。

整个字儿是部首,就查此字莫彷徨。

一字头上生二角,取其下底把角砍。

有些生字较特殊,顶天立地查中坐。

(二)

看清部首数笔画,部首目录查页码。

除去部首数笔画,检字表里找到它。

再看页码翻正文,竖线两边仔细查。

(三)

确定部首数几画,部首目录里面查。

翻到检字表页码,再数剩下有几画。

检字表里找到字,看看正文几页码。

正文当中查到字,知音解意笑哈哈。

口字旁的字和什么有关一年级

小时候写字,天生的逆反心理,就是不愿意往漂亮写,谁让老师打我呐!谁让爸爸妈妈因为个破字,打了我好几次呐。

就好像写字是给老师写的,直到有一天,我的老师,特别温柔地把我领到了学习园地跟前,指着几个女同学的字,夸她们字写的漂亮,说我的'字写的丑。

这才下决心好好写字,这时候已经都快二年级升三年级了。面子就是动力,别说孩子没有知觉,我当时就立下了“宏志”,非要超过那几个黄毛丫头不行。

小小火苗火字旁,灿烂辉煌放光芒;火字旁写的有点大,有点宽,忒哈难看。一堆土,提土旁,黄土墙外小池塘;提土,提土,别人有知道往上提,我就会一根筋,平平地写出来,当然难看了。

一只手,提手旁,摸爬滚打苦难扛;火字旁,提土旁,再加上提手旁,让我练习了好几个月,终于可以让老师表扬了。

小姑娘,女字旁,姐姐妹妹忙梳妆;最好写的就是女字旁了,女子要瘦,如果放下面,就要宽,女子能敌半边天嘛。

一张嘴,口字旁,吹起小号嘟嘟响;写口字旁特别有意思,总是不能按笔顺写,反正就是想着两画写完它,不知道挨了多少教鞭才改过来的。前两天看见一个孩子也是这样写,特别替他开心,太幸运了,现在的老师不打孩子。

要说话,言字旁,认真上课要听讲; 言字旁也不好写,就是老是把点点在中间,写完了一看,言字旁是歪的,怎么也想不明白,直到长大了才知道,身体可以歪,脑袋绝对不能歪。

以上就是一年级部首编儿歌口字的全部内容,(一)部首查字并不难,偏旁部首看端详:没有部首查起笔,形声字儿查形旁。头底两层是部首,选准就它不会错。左右两边是部首,取左去右有保障。内心外壳是部首,舍去里边查外框。整个字儿是部首,就查此字莫彷徨。一字头上生二角,取其下底把角砍。有些生字较特殊,顶天立地查中坐。

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