四年级下学期数学?小学四年级数学下册口算题和答案如下:一、640÷80= 8 二、15×5= 75 三、23×3= 69 四、12×2×5= 120 五、480÷80= 6 六、16×5= 80 七、27×3= 81 八、90÷15= 6 九、48÷4=12 十、640÷16=40 十一、39÷3= 13 十二、24×20= 480 十三、32×3= 96 十四、那么,四年级下学期数学?一起来了解一下吧。
30×3+8=98
400÷4+20×5= 200
10+12÷3+20=34
(80÷20+80)÷4=21
70+(100-10×5)=120
360÷40= 9
40×20= 800
50÷5 =10
60÷8 = 7.5
96÷4 = 24
90÷6 =15
400+80 = 480
8400-80 = 320
40×80 =3200
400×2=800
640÷80= 8
15×5= 75
23×3= 69
12×2×5= 120
480÷80= 6
16×5= 80
27×3= 81
90÷15= 6
48÷4=12
640÷16=40
39÷3= 13
24×20= 480
32×3= 96
48÷16= 3
12×8=96
27×3= 81
56÷14= 4
24÷8=3
14×2=28
83-45= 38
560÷80=7
96÷24=4
40÷20=2
40×30=1200
37+26=63
76-39=37
605+59= 664
30×23= 690
12×8=96
27+32=59
48+27=75
4500×20=90000
73+15 =88
120×600 =72000
200×360=72000
6800×400= 2720000
280+270=550
4×2500=10000
6000÷40=150
5×1280= 6400
310-70=240
400×14=5600
470+180=650
1000÷25= 40
160×600=96000
20×420=8400
290×300= 87000
8100÷300= 27
7600÷200=38
7600÷400=19
680+270=950
980÷14= 70
4200÷30=140
6×1300=7800
1300×50= 65000
200×48= 9600
930-660=270
530+280=810
9200÷400= 23
840÷21= 40
180×500=90000
8000÷500 =16
1900÷20= 95
200×160= 32000
8700÷300=29
300×330=99000
3×1400=4200
7000÷14= 500
600÷12= 50
9600÷80= 120
140×300= 42000
8800÷40= 220
9600÷800=12
750-290=460
5×490= 2450
760×20= 15200
7500÷500=15
370×200=74000
650÷13=50
8600-4200=4400
240×4=960
640÷80=8
15×10=150
12×11=132
160×30=4800
220×40=8800
104×5=520
4500÷50=90
120×2=240
90÷30=3
270÷30=9
270×30=8100
84÷21=4
76÷9=8.4
66÷7=9.3
100-54=46
123+15=138
360÷4=90
55÷5=11
32×6=192 7000÷70= 100
200÷40=5
180÷30=6
240÷40=6
35×2=70
140×7=980
13×6=78
280×3=840
350×2=700
50×11=550
250×6= 1500
7200+900= 8100
410-201= 209
小学四年级下册数学复习知识点总结:
第一单元 四则运算
(一)四则运算的运算顺序:
1,在没有括号的算式里,如果只有加,减法或者只有乘,除法,都要从左往右按顺序计算.
2,在没有括号的算式里,有乘,除法和加,减法,要先算乘除法,再算加减法.
3,算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序.
(二)关于"0"的运算:
1,"0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误
2,一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a
3,一个数减去0还得原数; 字母表示:a-0= a
4,被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a = 0
4,一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 0
5,0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0
第二单元 位置与方向
复习目标:
1,能根据任意方向和距离确定物体的位置.
2,对任意角度具体方向能够准确描述.
3,能准确的量出物体所在位置的角度及正确画出路线图
确定物体的位置需要的条件——方向、距离。
一般我们把东、南、西、北这四个方向称为正方向。这个30°角是怎么形成的?
我们一般就把这个角的正方向说在前,这个方位就应该是:东偏北30°。
如果量出30°上面的角是60°,那该怎么描述呢?北偏东60°
② 距离:
我们根据图例,知道图上的一厘米代表10千米, 所以要在这条线上按1厘米平均分份。
1.45+15×6= 135
2.250÷5×8=400
3.6×5÷2×4=60
4.30×3+8=98
5.400÷4+20×5= 200
6.10+12÷3+20=34
7.(80÷20+80)÷4=21
8.70+(100-10×5)=120
9.360÷40= 9
10.40×20= 800
11.80-25= 55
12.70+45=115
13.90×2= 180
14.16×6= 96
15.300×6= 1800
16.540÷9=60
17.30×20= 600
18.400÷4= 100
19.350-80= 270
20.160+70=230
四年级数学下册知识点你们知道有哪些吗?如果你是四年级的学生或者老师,如果你正在备战下学期的复习,我准备了《人教版四年级下册数学知识点总结》,希望对你有所帮助!、
四年级数学下册知识点归纳
一、加法运算定律:
1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a
2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)
加法的这两个定律往往结合起来一起使用。
如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?
3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)
二、乘法运算定律:
1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a
2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。(a×b)×c=a×(b×c)
乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算
3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。
以上就是四年级下学期数学的全部内容,基于这一理念,在设计本课时,我注重让学生经历探究与发现的过程,使他们在动手、动脑、动口中理解知识,掌握 方法 ,学会思考,获得积极的情感体验小学 四年级数学 下册《小数的意义》教学反思小学四年级数学下册《小数的意义》教学反思。 1、。