二年级阅读理解题？【篇一】小学二年级课外阅读题 ___小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来。”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎng）子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。1、那么，二年级阅读理解题？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。以下是整理的《二年级小学生课外阅读题》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生课外阅读题
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的？？五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______
偷偷——______
五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
（1）蝴蝶花会翩翩起舞。
（2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
（3）蝴蝶花很美。
【篇二】二年级小学生课外阅读题
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹。
【 #二年级#导语】阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。以下是整理的《二年级小学生语文阅读理解》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。
大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。
1、大熊猫是（）以前就出现的古老动物，被人们称为（）。
2、大熊猫什么样？请你用__________画出来。
3、全文共（）段，第二段（）句话。
2.二年级小学生语文阅读理解
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，
落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我
真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听
了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
答案如下：哎，早知道当初听蚂蚁的话就好了，以后我可不能再这么懒惰了。
本题为小学二年级语文第一学期期末测试卷阅读理解题问题。考查学生阅读理解能力。
阅读理解短文《蚂蚁与螳螂》
部分原文如下：
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物， 才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！ 真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
从以上内容可以知道，螳螂看到蚂蚁在夏天积存食物为冬天做准备，自己嫌麻烦，不像蚂蚁学习，到了冬天找不到食物，只能挨饿，螳螂肯定后悔自己太懒，听蚂蚁的话就好了。答案围绕这点写就可以了。
扩展资料：
小学阅读理解的技巧和方法：
1、首先要通读全文，对于全文有一个大致的了解，这是第一部。
2、要知道全文一共几个自然段，这个脉络要搞清楚，否则很不好做。
3、要找出全文的重点自然段和文章的中心思想，这个是最重要的。
4、根据题目的要求，锁定段落寻找答案，让自己的题目做正确。
5、阅读技巧和方法的提高不能局限于阅读练习题，应该在平日里进行大量的阅读练习。
【 #二年级#导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。以下是整理的《小学二年级语文阅读训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文阅读训练题
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wi（）相xiānɡ（）
为wi（）相xinɡ（）
【篇二】小学二年级语文阅读训练题
新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”
“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。
二年级看花灯阅读理解
二年级看花灯阅读理解，阅读理解是我们语文学习的重要部分，主要锻炼的就是我们的理解能力，也是我们的传统文化之一，对我们各方面的学习都有一定的作用，以下二年级看花灯阅读理解。
二年级看花灯阅读理解1
看花灯
一个小镇，一个老人。
小镇很小，小的只有一条主要街道。
老人也已经够老，年轻些的甚至已经记不起他的名字，“七爷”，这是大家对他的官称。
近些年来小镇很兴旺，不仅人丁，各家各户的日子也越来越红火，所以一到了过年小镇上就非常热闹。小镇的灯在七里五乡是出了名的，哪个年夜也招来许多的人看灯。有人说这是因为小镇的风水好，而这风水就是每当过年那条主要的街道上就挂满了街灯。
街灯是小镇的一景，一到腊月二十九，这街灯就高高地挂了起来，一行行，一串串，把这条街道照得彻夜通明。
七爷自己都记不清管这街灯管了多少年，小镇上年轻的人更说不清，就知道管灯的是七爷，仿佛七爷管灯本就是天经地义的事。生产队的时候有人给记个工分，有队里给出做灯的材料，后来生产队没了，七爷就在街上挂了个箱子，谁往里放点钱就放点，七爷收了都是拿来做灯。所以这灯都是大家的，大家也都爱护这灯。
七爷越来越老了，小镇过年时街上的灯花样却越来越多：荷花灯，西瓜灯，各种动物灯，七彩百鸟灯，吉祥宫灯，走马灯，粉红映着碧绿，水蓝托着金红。
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