五年级下册数学习题？一．计算表面积 （1）一个长方体:长10分米，宽8分米，高15分米。（2）一个正方体棱长2分米。二．一个长方体铁盒的长16厘米，宽12厘米，高6厘米，做这个铁盒至少要用多少平方厘米铁皮？三．一个正方体的棱长6厘米，它每个面的面积是多少平方厘米？表面积是多少平方厘米？那么，五年级下册数学习题？一起来了解一下吧。
一．计算表面积
（1）
一个长方体:长10分米，宽8分米，高15分米。（2）一个正方体棱长2分米。
二．一个长方体铁盒的长16厘米，宽12厘米，高6厘米，做这个铁盒至少要用多少平方厘米铁皮？
三．一个正方体的棱长6厘米，它每个面的面积是多少平方厘米？表面积是多少平方厘米？
四．一个正方体的十二条棱长之和是36厘米，它的表面积是多少平方厘米？
五．一个长方体的罐头盒，长15厘米，宽10厘米，高8厘米。贴一圈的商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？
六．纸盒工厂加工一批装工具的长方体纸盒，盒长20厘米，宽和高都是6厘米，做一个至少需要硬纸板多少平方厘米？做500个这样的纸盒至少要用硬纸板多少平方米？
七．一个游泳池的长50米，宽30米，平均深2米，要在池底和四周铺瓷砖，铺瓷砖的面积是多少平方米？
八．一间会议室长10米，宽6米，高4米，要粉刷四周和顶面，除去门窗面积22平方米，粉刷的面积是多少平方米？
九．用硬纸做两个盒子，一个是长方体，它的长，宽，高分别是5厘米，4厘米，3厘米。一个是正方体，它的棱长是4厘米。计算一下哪个盒子的表面积大？大多少？
十．将一个长1.6分米，宽1.2分米，高1分米的长方体木料平均分成两个长方体，表面积最少增加多少平方分米？
十一．
一张办公桌有3个抽屉，每个抽屉长5分米，宽3分米，高1分米，做10张办公桌的抽屉至少需要木板多少平方米？
十二。
五年级下期数学期末综合卷(一)
(满 分:120分)
班级 姓名座号 成绩
一、填空。28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)
1、15 dm2＝（）m20.25米3＝（）厘米315分＝（ ）时
2、40千克的20%是( ); ( )的是18吨;比2米少米是( )米。 3、＋ ＋ ＋ =() ×( );0.27×598 ≈( )
4、把66%、 、 和六八折按从大到小顺序排列 。
5、( )÷2＝=( ) 折＝（）%＝＝0.75。
6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是（ ），众数是（ ），这组数据的平均数是（），要使17成为众数，就把（）改为（）。
7、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的。
8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的，用（ ）分钟能把数学家庭作业做完；用（ ）分钟可以做这天数学家庭作业的一半。
9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是(),表面积是( ).
10、三个连续的自然数，第一个数是第三个数的，求第二个自然数是（）。
二、计算下面各题。35%(8＋9＋18)
1、在（）中直接写出得数。
1.12颗糖，平均分给3个人，每人分得3/12颗.
2、12颗糖,平均分给8个人，每人分得8/12颗.
1、
等式：
（1）90-x=30
（2）80: 4=20
（3）7y=63 20+30=50
（4）y+17=38
（5）54+x=9
方程：
（1）90-x=30
（2）7y=63
（3）y+17=38
（4）54+ x=9
2、
（1）30+ x=80
（2）4 x=80
（3）x+10=50
（4）3 x=20+50
3、52+ x=110
4、
（1）解：x=70+35
x=105
（2）解：x=84-48
x=36
（3）解：x=50+50
x=100
（4）解：x=100-27
x=73
（5）解：x=70+20
x=90
（6）解：x=9-3. 6
x=5.4
扩展资料
一、建立错题集
在学习数学的过程中经常会做错题，这时候建立错题集，将错题进行集中会汇总。错题集并不是错题的简单汇总，要注明题目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。
此外，复习的时候也可以针对错题集进行复习，错题集是自己薄弱环节的集合，针对错题集复习，可以快速提高自身的短板，从而减少失分项。
二、五步思考法
1、题目考察的知识点是什么。
2、为什么要这样做。
3、是如何想到的。
4、有没有其他做法。
5、看看有几种变化的形式。
新年联欢会上，老师把42个大气球和30个小气球平均分给几个小组正好分完？最多可以分给几个小组？每个小组分的大、小气球各几个？
以上就是五年级下册数学习题的全部内容，(100)1-(8/13+5/13) 五年级下册数学计算题大全分数 1、5米长的铁丝,用去 米,还剩( )米。 2、5.5米的铁丝,用去全长的 ,还剩全长的 ,还剩( )米。 3、一条绳子长4米,用去 ,还剩 ,还剩()米。 4、一条绳子长4米,用去 米,还剩()米。 5、。
