一年级早操视频？哦---原来它看到了一些小精灵早起床锻炼身体,正在做早操呢!) 2、师:到底哪些小精灵在做早操?在哪儿做?是怎样做操的呢? 今天我们就来学习儿歌《早操》 (根据一年级学生的认知水平和心理特征,从美丽的画面入手,激发学生的兴趣。那么，一年级早操视频？一起来了解一下吧。
作文标题： 我们一起做早操
关键词： 我们小学一年级 150字
字数：150字作文
本文适合：小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级150字的作文，题目为：《我们一起做早操》，欢迎大家踊跃投稿。我们一起做早操史可艳星期天一大早，我和妈妈跑步来到小河边。
一阵微风吹过，路边的小花、小草和小树在风中摇摇摆摆，好像在做早操呢！
于是我大声对它们说：“我们一起做早操吧！
”一、二、三、四……我和妈妈一起跟着花草、小树做起早操来。小树的枝叶在风中舞动，小花小草对我说着悄悄话……就连小河也泛起了微微的波纹，它也想跟着我们一起做早操呢！
我们的集体操可真有趣！
指导老师：俞光萍
【导语】《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌，作者采用拟人的手法，写了早晨欣欣向荣的景象，配以生动形象的画面，将学生带入充满生机活力的清晨。下面是我为大家整理的小学一年级语文《早操》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学一年级语文《早操》教学反思一
《早操》是我们年级语文组上选定的同课异构的课文。我在设计这篇韵文的教学思路时充分挖掘韵文的童趣，考虑学情，同时吸取其他老师的经验，把学生带入了一个生气盎然的清晨。我的教学思路是：首先是从孩子们熟悉的《上学歌》导入，太阳公公当空照，它把大地瞧一瞧，太阳公公可能看到了什么，从而引出课题“早操”。接着让孩子们自己读课文，要求读准字音，读通课文，找找都有哪些小精灵，孩子们说一个小精灵，全班就隆重请出它，老师把图贴在黑板上。这个环节是孩子们从图画初步感受这首儿歌的情景。接下来的步骤是老师范读，找到小精灵们在哪里做操，然后同桌共用一本书找到小精灵们是怎样做操，老师打乱词语顺序，通过游戏让孩子把词宝宝送回家。接着从词到字，逐个击破，通过自读、变成各种花样来读字，目的就是让孩子熟认每个字。在初步感受课文的基础上，老师以指导朗读为契机，在教会孩子如何读好每一个小节的同时，间接让孩子明白了儿歌的含义及蕴含的感情。
《做早操》是一首语言活泼，读来朗朗上口的儿歌，通过课文激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。下面就是我给大家带来的小学一年级语文《做早操》优选教案及教学反思，希望能帮助到大家!
小学一年级语文《做早操》优选教案一
教学目标：
1、了解有关一年四季的知识，能运用花、树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征。
2、培养学生运用适合自己的绘画工具、材料表现四季，能用色彩表现四季的象征景色，进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力。
3、激发学生热爱大自然、热爱四季、热爱生活的情感，激发学生探究四季的兴趣。
二、重点、难点：
重点：画出四季的特点，
难点：画出四季的象征景色，能够在创作时表达自己的情感。
三、课前准备 。
(学生)水彩颜料、水彩笔、调色板、小水桶、抹布 记号笔、小水桶
(老师)春夏秋冬四个展板分别贴在黑板旁边
四、教学过程：
一、激趣导入
师：出示四季4个代表性景物，提问：同学们，你们知道老师手里拿着的景物各代表什么季节吗?通过回答，老师将手中景物分别贴到相应的季节展板上。
师：因为季节的更替变化，大自然也会随着季节变化而变化，，每个季节都有各自不同的美丽景色展现在大家面前，这节课，我们就一起来欣赏并感受美丽的四季吧!出示课题《四季歌》，接着播放有关四季景物的录像，最后停留在冬天的画面。
【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是整理的（北师大版：小学一年级上册语文第23课《早操》教案），希望帮助到您。
【篇一】 教学目标：
1、借助汉语拼音读熟、读懂韵文《早操》，养成早起锻炼的好习惯。
2、引导学生采用拼音、听读法识字，能用字组词。
3、掌握新笔画」，学习先中间后两边的写字规则。能准确、工整地书写6个生字。
4、培养自主、合作、探究的学习品质，养成良好的书写习惯。
教具准备：
1、录音带《苗岭的早晨》。
2、自制风景画一张。
教学过程：
一、情景导入
1、同学们，早晨是一天中空气最清新的时候，老师想带你们去一个好地方，你们想去吗？
2、出示图片，听音乐感知韵文内容。
（1）放音乐《苗岭的早晨》。
（2）出示图片，边听边看30秒钟。
教师渲染：看！太阳和鲜花在向我们欢笑，小草和绿叶在向我们招手。在美
好的早晨，你最想做什么？引导学生自由表达自己的想法。
（设计的情景调动了学生的眼、耳、脑、嘴等多种感官，起到了吸引学生注意，唤起学生兴趣的作用。
作文标题： 做早操作文
关 键 词： 小学一年级 100字
字数：100字作文
本文适合：小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《做早操作文》，欢迎大家踊跃投稿。2008年1月5日星期六晴做早操甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇天亮了，太阳公公出来了。多么美好的一个早晨啊！
丁丁和冬冬来到了操场上。看，他们开始做操了，多么认真呀！
树上的小鸟喳喳叫，好像在说：“锻炼身体好。”我要向丁丁和冬冬学习。
中国”教 育文摘`
以上就是一年级早操视频的全部内容，小学一年级语文《早操》教学反思一 《早操》是我们年级语文组上选定的同课异构的课文。我在设计这篇韵文的教学思路时充分挖掘韵文的童趣,考虑学情,同时吸取其他老师的经验,把学生带入了一个生气盎然的清晨。
