小学五年级下册数学教材，北师版五年级下册数学具体目录及页数

小学五年级下册数学教材？苏教版课程标准实验教科书数学五年级（下册）教材分析全册教材安排本册教材共安排11个单元。“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排7个单元，有第一单元的“方程”，三个单元“公倍数和公因数”，那么，小学五年级下册数学教材？一起来了解一下吧。

人教版小学五年级下学期数学书目录

《五下|小学数学青岛版五四制五年级下册电子课本图片版》资源免费

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五下|小学数学青岛版（五四制）五年级下册电子课本（图片版）|青岛版5年级数学下册(五年制)教案课件|小学数学青岛版（五四制）五年级下册电子课本.pdf|回顾整理——总复习|第07单元：奥运奖牌——扇形统计图|第06单元：快乐足球——比例尺|第05单元：啤酒生产中的数键侍学——比例|第04单元：冰轮亮铅淇淋盒有多大——圆柱和圆锥|第03单元：欢乐农家游——百分数（二）|第02单腊好元：体检中的百分数——百分数（一）|第01单元：完美的图形——圆|4 回顾整理|3 圆的面积|2 圆的周长

数学课本青岛版五年级下册内容分析

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（四）参考教案

........152

课题一：分数的意义

........152

课题二：最小公倍数

........155

（五）参考资料

........159

1.

辗转相除法

........159

2.

利用最大公因数求最小公倍数

........160

3.

数的扩充

........161

4.

无限循环小数化成分数

........162

五、分数的加法和减法

........164

（一）教学目标

........164

（二）教材说明和教学建议

........164

（三）各小节的教材说明和教学建议

........169

1.

同分母分数加、减法

........169

2.

异分母分数加、减法

........178

3.

分数加减混合运算

........185

（四）参考教案

........192

课题：异分母分数加减法

........192

六、统计

........198

（一）教学目标

........198

（二）教材说明和教学建议

........198

（三）具体内容的说明和教学建议

........200

综合应用：打电话

........206

七、数学广角

........212

（一）教学目标清兄大

........212

（二）教材说明和教学建议

........212

（三）具体内容的说明和教学建议

........214

八、总复习

........219

（一）教学目标

........219

（二）教材说明

........219

（三）教学建议

........221

全册教材分析

《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册说明

人民教育出版社小学数学室、

课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编

写的《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册，是以《全日制义务教育

数学课程标准（实验稿）

》

（以下简称《标准》

）的基本理念和所规定的教学内容

为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写

的。

北师版五年级下册数学具体目录及页数

目 录

1 图形的变换...................2

2 因数与倍数..................12

3.长方体慎兆和正方体...........27

粉刷围墙...................58

4.分数的差搜意义和性质........60

5.分数的加法和虚孝历减法.......104

6.统计.............................122

打电话.........................132

7数学广角.......................134

8总复习..........................138

人教版五年级下册数学全册课件【新教材】

一、分数加减法 P2

二、长方体（一）P11

三、分数乘法 P22

四、长方体（告埋二）P36

整理与复习 P50

五、分袜唯蚂数除法 P55

六、确定位置 P65

七、用方程解决问题 P69

数学好玩 P75

八、数据的表示和山好分析 P82

总复习 P92

最新2022年五年级人教版下册数学课本长和宽多少

五年级悄哗的课伍运姿本规格一般情况下长在20厘米到30厘米之间,宽为20厘米,厚度为一厘米到腔绝1.5厘米之间。

我量了下,准确的是21cm,宽14.5cm,厚1cm。

以上就是小学五年级下册数学教材的全部内容，通过本次修订将使教材呈现出一些新的特色。以目前已送审通过的一年级两册修订后教材为例,主要有: 1.根据小学生学习数学的规律,体现合理的教学顺序和节奏,更利于学生理解数学知识、形成数学能力。