中小学减负措施？3、合理减轻教师工作负担，做好心理疏导和减压工作。探索实施弹性上下班和补充休息制度。落实中小学教师减负政策，优化教学评比考核和督查检查安排。畅通教师沟通渠道，做好教师心理疏导和减压工作。4、综合运用经济和管理措施，那么，中小学减负措施？一起来了解一下吧。
我国目前实行的教育减负政策是双减政策，目的在于学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。双减政策全国试点城市包括北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点。
法律碰培竖依据：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》
第四条健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或笑大变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。中差
第五条分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。
法律分析：1、规范学校办学行为方面。
2、严格校外培训机构管理方面。
3、家庭履行教育监护责任方面。
4、强化政府管理监督方面。
法律依据：《关樱颤于中小学减负工作实施方案》 三、减负主要措施
(一)规范学校办学行为方面，12条主要措施。包括:坚持正确办学方向、严格依照课标教学、 均衡编班配置师资、严控书面作业总量、科学合理布置作业、 坚决控制考试次数、采取等级评价方式、限制竞赛评优活动、合理使用电子产品、建立弹性离校制度、培养良好学习习惯、指导学生实践锻炼。
(二) 严格校外培训机构管理方面，5条主要措施。包括:依规登记诚信经营、严禁超标培训、严格教师聘用、严禁与升学挂钩、控制培训数稿时间。
(三)家庭履行教育监护责任方面，4条主要措施。包括:树立科学育儿观念、加强家庭交流互动、增强孩子身心健康、薯颂孝引导孩子健康生活。
(四)强化政府管理监督方面，9条 主要措施。包括:克服片面评价倾向、加强舆论宣传引导、严格活动竞赛管理、规范培训机构监管、深化考试招生改革、支持做好课后服务、广泛接受社会监督、开展减负督导检查、切实抓好贯彻落实。
中小学校要“渗掘桐减负”关键是减轻孩子的负担散行，教师应该少给孩子留家丛坦庭作业，这样才能达到减负的目的。
近日有人建议增设中小学生春秋假，以缓解中小学生的学习压力。这个消息引起了大家的关注，也引起了相关的讨论。……个人认为减轻中小学生的压力很有必要，但是不必通过增设春秋假来实现。之所以这样说，是因为增设春秋假本身并不能缓解学生的压力、保证学生在周末的双休足以起到让学生充分休息的效果，以及减轻补习和作业的压力才是给学生减负的根本途径这三个方面。
1，增设春秋假并不能缓解学生的压力，甚至可能增加学生的压力。
虽然增设春秋的目的是为了减轻学生的压力，但是增设春秋假本身却并不能起到缓解学生压力的作用。……之所以这样说，是因为增设春秋假以后，学生上学的时间会减少，这就会增加学生上学期间的学习负担。而在春秋假等假期里，如果学生被布置了大量作业的话，他们的压力反而会更大。因此这并不是解决问题的根本方法。
2，保证学生周末的双休足以起到让学生们充分休息的效果。
增设春秋假可以让学生拥有更长的休息时间。但事实上如果在平时能够保证学生们的周末双休的话，同样可以起到让学生们充分休息的效果。而且每周休息两天猛中的方式还可以让学生们的作息更加规律，使他们的学习效果更好。……从这个角度说，没有必要增设春秋假。
3，减轻补习和作业的压力才是给学生减负的根本途径。
双减政策下教师如何减负的措施如下：
1、盘活编内外教师资源，加强优质答拆师资供给。“双减”政策实施以来，师资短缺问题更为突出。建议建立教师编制动态统筹机制，对市域内教师编制资源进行动态调整和统筹调剂，确保各学校师资增减基本与生源增减同步。
2、充分利用社会优质资源，扩大锋慎课后服务供给。筹划、充分调动各类社会资源参与课后托管服务，扩大优质教育资源供给。引进校外优质教育培训资源参与学校课后服务。充分利用社会特别是社区的公益性资源，创新课后服务提供方式。聘请部分退休教师及有一定专长的家长、社会专业人士和志愿者参与课后服务。
3、合理减轻教师工作负担，做好心理疏导和减压工作。探索实施弹性上下班和补充休息制度。落实中小学教师减负政策，优化教学评比考核和督查检查安排。畅通教师沟通渠道，做好教师心理疏导和减压工清基枣作。
4、综合运用经济和管理措施，为教师提供有效激励与保障。各地制定配套举措，为学校开展课后服务提供充足的经费保障。学校根据教师参与课后服务的时间和表现，向其发放补偿性和激励性的加班补助。对课后服务工作表现突出的教师，可以探索优先晋升职称和评优评先。学校根据发展实际积极创新保障措施，提升服务效能，切实解决教师的后顾之忧。
以上就是中小学减负措施的全部内容，教育部下发最新通知，明确从“5月1日起，中小学上课时间将调整”。根据网上公布的中小学上课调整时间来看，小学不早于8:20上课，中学不早于8:00上课此次中小学上课时间调整的主要原因是"为学生减负”。近年来。
