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17年二年级语文上册

  • 二年级
  • 2024-03-20

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【解释】:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
【出自】:宋·朱熹《答周南仲书》:“随时体究,随时讨论,但使一日之间整顿得三五次,理会得三五事,则日积月累,自然纯熟,自然光明矣。”
【示例】:自是以后,~,千百成群,其为国之蠹害甚矣。(清·顾炎武《日知录》卷九)
【近义词】:积少成多、成年累月
【反义词】:一曝十寒、挥霍无度
【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;指长时间不断地积累

小学语文二年级上册第二十九课树林和鸟最快活的时刻是小鸟未飞往北方时,经常给树唱歌的日子。
《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文,就好像走进了一个古老而真切的童话世界,让你领略到人与自然的和谐、融洽。反复阅读,用心体味,一定会让人有一种深深的心灵感悟。
扩展资料:
本文开篇就说,“父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟”。开门见山,明白地告诉我父亲和鸟的关系不同寻常。
课文通篇是“我”和“父亲”关于鸟的,从“父亲”的话语中我们发现,他通过看动静、闻气味就知道林中有鸟,还知道鸟什么时候爱唱歌,什么时候最容易受到伤害,“父亲”可算得上是鸟的知音了。而“知音”正是父亲爱鸟的真切体现。
课文最后说,“我真高兴,父亲不是猎人”,虽然言语稚纯真,但爱鸟、护鸟之情溢于言表。
参考资料来源:搜狗百科-父亲和鸟

作者是北京人民教育出版社。
《语文二年级上册》是2017年人民教育出版社出版的教科书,由教育部组织编写,内容包括4篇识字、24篇课文、4组口语交际、8组语文园地等。

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