小学德育工作制度？13、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。14、建立“德育工作领导小组”例会制度 。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，那么，小学德育工作制度？一起来了解一下吧。
什么是德育？中小学如何做好德育工作？
1.德育是指学校德育。学校德育是指教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者思想道德的形成规律，有目的、有计划地对受教育者施加影响，把一定社会的思想道德转化为学生个体的思想意识和道德品质的教育。学校德育由政治教育、思想教育、法纪教育、道乱桐德素质教育四部分组成。教育是方向，思想教育是基础，道德素质教育是核心，法制教育是他们共同努力造就一个完整健全的新人。德育是建设社会主义文明，培养社会主义新人的重要条件。德育是学校全面发展教育的基本组成部分，是实现教育目标的重要保证。
2.课程教育。从严格执行德育课程、充分发挥其他课程的德育功能、用好地方和学校课程等方面，充分发挥课堂教学的育人主渠道作用。文化教育。从优化校园环境、营造文化拿陪升氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设，让校园成为处处育人的地方。通过各种主题实践、劳动实践、研学旅行和志愿服务，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。推进学校治理现代化，中小学“德育”工作要求要从完善管理制度、明确岗位职责、加强师德建设、细化学生行为规范、关爱特殊群体等方面贯穿学校管理细节。
3.开展“两创两争”精神文明创建活动。
为了确保活动取得实效，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我整理的小学德培游老育活动实施方案，欢迎大家分享。
小学德育活动实施方案1
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，我校将紧紧围绕大邑县教育局在全县中小学中开展“加强德育常规管理，促进学校和谐发展”系列德育活动的通知要求，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高，着眼于教育、教学工作的规范化，通过加强集体建设，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。
二、工作目标
1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。
2、大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的“五好学生”。
3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向县上推荐进行全县评比。
、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。 认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。
2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班级负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件,班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。
3、德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
4、认真实施《德育工程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学野基孙生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
5、中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动
6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。
教师德育规范，教师十不准，教师职业道德行为准则等
1、德育工作要认真袭嫌卜执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。 认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。
2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班级负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件,班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。
3、德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
4、认真实施《德育工程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
5、中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动
6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。
德育就是对学生的个人道德品质进行教育和引导，帮助孩子成为一个善良正直的人；中小学生在进行德育的时候，一方面要让学生多参加一些社会公益事务橘迹，对他们爱心和善良的品德形成有很好的帮助，除此之外，在课堂上也要向孩子多去分享一缺扮些乐于助圆扮并人的事迹，要形成一个良好的氛围，对于孩子形成这些道德品质有一个很好的引导作用。
以上就是小学德育工作制度的全部内容，学校成立以校长为组长的德育领导小组，制定学校德育工作计划，组织开展学校德育工作。组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教职工都是德育工作者。1、。
