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一起做作业三年级下册,三年级上册语文作业帮

  • 三年级
  • 2024-02-20

一起做作业三年级下册?本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《一起做作业真是好》,欢迎大家踊跃投稿。 星期五的下午,我们三点就放学了。放学过后,我和王浠洁很早就回家了。路上,王浠洁突然问道:“朱俊默,那么,一起做作业三年级下册?一起来了解一下吧。

三年级做作业拖拉怎么办

作文标题: 一起做作业真是好

关键词: 作业 小学三年级 350字

字数:350字作文

本文适合:小学三年级

作文来源: zw.liuxue86

本作文是关于小学三年级350字的作文,题目为:《一起做作业真是好》,欢迎大家踊跃投稿。星期五的下午,我们三点就放学了。放学过后,我和王浠洁很早就回家了。路上,王浠洁突然问道:“朱俊默,我今天能到你家里去做作业吗?”我说:“当然可以!

”然后,我和王浠洁就一起到我家去做作业了。

王浠洁问我:“你前几天做的作业有没有错误?”我答道:“没有。你有错误吗?”“有。”王浠洁回答。接着,她又问:“你能给我这道题是怎么回事儿吗?”“好的。”我说。

“你在这儿添一根横线,然后就变成了八格,再在这上面涂七格,就成了八分之七。”我说道。

最后一项作业是读《语文报》。正在我们读得没精打彩的时候,终于读到了个有趣的问题。这个问题是:让下面的汉字,每排都组成一条成语,第一排竖着的也要组成一条成语。我们想了又想,在妈妈的帮助下,终于完成了这道题。横着的第一条是“双管齐下”,第二条是“喜气洋洋”,第三条是“临阵脱逃”,第四条是“门当户对”,竖着的是“双喜临门”。

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第一、要取得孩子的信任。他信任你,所以才会对你言听计从,这个年纪的孩子,大都有了自己的一些想法,但是仍不成熟,在辅导的时候,先让孩子发表自己的看法,在孩子说的过程中找到切入点,这个很关键,方法很重要。

第二、要积极的肯定孩子,不能全盘否认,哪怕孩子说的没有一点道理,要鼓励,如果孩子说的完全正确,试着找到一个不同的角度,给他不同的方法,让他的知识向纵深发展。

第三、举一反三,授人以渔,不是授人以鱼,教孩子方法,而不是做对某道题。

第四、不把话说满,有些时候我们的思路不尽完美,本着和孩子共同研究的目的,这样能激发孩子的兴趣,共同思考,而不是他等着你的答案,尽量听取孩子的意见。让他感觉成就感。

呵呵,就想到这些,,所有问题的关键,孩子需要尊重,我本人来讲,从来都是说,妈妈和你共同研究一下,实在不会的,上网找专家或者明天问老师。

浅显的看法,是我真实的做法,愿意和大家分享,为共同打造优秀的下一代,加油!

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【篇一】小学三年级下册暑假作业题及答案(语文)

一、请将下列成语补充完整,并选择一个成语写句子。

全神()注()学苦练废寝()食

取长补()()奋人心()口同声

争先()后骨()如柴开天()地

二、按原文填空。

这地方的火烧云变化(),一会儿红(),一会儿(),一会儿半紫(),一会儿()。葡萄(),梨(),(),这些颜色(),还有些说也说不出来、()的颜色。

三、请将下列内容补充完整。

(1)滴水穿石——()

(2)师傅领进门,()

(3)失之毫厘,()

(4)(),散作满河星。

(5)(),怕得鱼惊不应人。

(6)好书不厌()

(7)野旷天低树,()。

四、阅读理解。

博闻强记的司马光

司马光幼年读了很多书,获得了丰富的知识,但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白,光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻(练炼)自己的记忆力。平时在私塾里,老师每讲完一课书,他的弟兄们念一会儿就能背诵如流,然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里,关上门窗,专心攻读。他把老师讲的课文反复的朗诵,一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训(炼练),他的记忆力越来越强,看过一两遍的东西竟能熟记不忘。

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【 #三年级#导语】做题是学生在学习过程中的一种输出,是检验学生对知识是否掌握的一种手段,同时也特别容易暴露学生存在的问题。所以教师在考试时一定要是有序的、台阶式的,这样可使学生的学习任务变得容易,要让他们有成就感,避免其产生畏难和厌烦情绪。以下是 考 网整理的《小学三年级下册英语家庭作业》相关资料,希望帮助到您。

小学三年级下册英语家庭作业篇一

一、 根据意思写单词。

一辆自行车

一位男士

一个钟

一个修正带

一位女孩

一块手表

一位男孩

一辆小汽车

二、找出不同类的一项,将其序号填入题前括号内。

( )1.A. copybook B. train C. storybook

( )2.A. peach B. grandmother C. grandfather

( )3.A. yellow B. black C. bag

( )4.A. rubber B. pencil C. key

( )5.A. nine B. minus C. twelve

( )6.A. orange B. banana C. chair

( )7.A. nine B. on C. in

( )8.A. ten B. twenty C. are

( )9.A. this B. he C. she

( )10.A. TV B. skirt C. dress

三、单项选择。

三年级数学创意作业

作为家长,在辅导三年级孩子作业中主要做的就是两件事情——配合和鼓励。

一、配合工作

配合工作,也是监督工作。因为孩子在学校有老师监督,回到家中就需要家长监督。

1.检查。检查孩子的作业完成情况,主要包括背诵文章、英语单词、汉子词语等等,并做听写工作;

2.解疑。及时帮助孩子解决家庭作业中的疑惑,不留过夜问题;

3.提醒。提醒孩子进行课前预习,确保第二天的课堂学习效果。

二、鼓励工作

1.鼓励孩子多说。鼓励孩子把自己所见、所闻、所想用自己的语言表达出来,既能够培养孩子的语言表达能力,同时也可以有助于提高孩子的写作水平。

2.鼓励孩子多写好继续,不如烂笔头。看到的想到的好的东西记在脑子中很容易被忘掉,只有多写才能让记忆深刻。比如英语单词、好词好句,都可以鼓励孩子多些,加深记忆。

3.鼓励孩子多练。

以上就是一起做作业三年级下册的全部内容,【篇一】小学三年级下册数学作业题 一、填空。1、76比()多18;5的()倍是65。2、在算式□6÷8中,要使商是两位数,□最小填();要使商是一位数,□填()。3、下午1:30、。

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