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东平县第五实验小学,东平县最好的小学

  • 五年级
  • 2024-01-01

东平县第五实验小学?3154个学生。东省泰安市东平县实验小学位于东平县县城东山路东侧,创建于1980年,占地43.85亩,学校现有教职工125人,44个教学班。该校近年来先后荣获省级规范化学校、省级教学示范学校、省级艺术教育示范学校、省绿色学校。那么,东平县第五实验小学?一起来了解一下吧。

东平县第五实验小学幼儿园

好,根据查询东平县人民政府得知。

1、东平嘉和国际实验学校以“让学生站在学校正中央”为教育理念,以培养“六有学生”为标准,采用先进的教育理念、优秀的教师团队、生本高效的课堂教学、完善的课程体系等,致力于培养未来社会的优秀人才,打造人民满意、学生喜欢的高端学校。

2、东平嘉和国际实验学校建校以来,小学部和初中部成绩都位居全县第一,被县委县政府表彰为“教书育人质量突出学校”。

东平县彭集街道中心小学

这所小学不错。

东平县东原实验学校是东平县第一所九年一贯制学校,学校管理树立“以人为本,促进师生共同发展”的理念,以人格的力量管理学校,以发展的眼光看待学生,以尊重的态度对待老师,促进教师和学生个性的共同发展。在全县范围内遴选多名优秀中小学教师充实教师队伍,加强师资力量,保证教学质量。

东平县东原实验学校优秀教师

3154个学生。东省泰安市东平县实验小学位于东平县县城东山路东侧,创建于1980年,占地43.85亩,学校现有教职工125人,44个教学班。该校近年来先后荣获省级规范化学校、省级教学示范学校、省级艺术教育示范学校、省绿色学校。

东平县第五实验小学庞晓丽

经市评审委员会评选推荐,确定梁彩霞等100名教师为

肥城市名师人选,任娟等30名教师为泰山功勋教师人选,

荆华等15名校长(园长)为泰山名校长人选,张伶然等5名校长(园长)为泰山功勋校长人选。

功勋教师

序号

姓名

单位

1

任娟

肥城市实验幼儿园

2

尹衍翠

肥城市龙山小学

3

李方

宁阳实验幼儿园

4

孙桂芝

岱岳区范镇中心小学

5

田洪文

新泰市青云街道朝阳学校

6

杨崇燕

新泰市平阳小学

7

付冬梅

肥城市龙山小学

8

付继强

肥城市王瓜店街道办事处新胜小学

9

张晶晶

宁阳县实验小学

10

亓明国

东平县实验小学

11

赵兴秋

山东省泰安市实验学校

12

王书茵

泰安师范附属学校

13

张向军

岱岳区马庄镇回民中学

14

李伟

新泰市实验中学

15

李娟

新泰市实验中学

16

马成东

肥城市边院镇过村初级中学

17

刘永福

肥城市孙伯镇初级中学

18

王海英

肥城市龙山中学仪阳校区

19

朱丰菊

肥城市实验中学

20

张军

山东省泰安英雄山中学

21

徐加华

山东省新泰市第一中学

22

刘西朋

新泰市新汶中学

23

刘拴

山东省宁阳第一中学

24

石菁

泰安一中

25

刘芳

山东省泰安第二中学

26

陈佳敏

山东省泰山中学

27

徐春华

泰安长城中学

28

张兴刚

肥城市职业中等专业学校

29.付秀芹。宁阳县职业中等专业学校

30。张子学,泰山职业技术学院

东平后屯最好的初中

法律分析:实验小学:府西路以东,龙山街以南,西山路以东;汇河街以南,望山街(贯中大道)以北,平湖路以东;西山路以东,汶河街以北;东山路以东,稻香街东端;瑞星集团。

第二实验小学:府西路以西,龙山街以北,银山街以南;西山路以西,汇河街、金汇街以北,平湖路以东。

第三实验小学:贯中大道以南,宿昌路以东,汶河街以北,平湖路以东;护驾村、刘范村、李范村、尹范村、高范村等5处村(居)子女。

第四实验小学:汇河街以北,平湖路以西;宿昌路以东,虹桥社区、赵桥社区。于寺校区招收于寺村、石马村子女。

佛山小学:贯中大道以北,平湖路以西,汇河街以南(即杭州花园、御景园所在居民小区)。

东原实验学校:银山街以北,园区主路以东;原井仓小学所辖村庄村居子女:井仓村、闫村社区、驻驾村、韩庄村、孟村(北)、徐村、赵村、井峪村、郝沟村、董庄村、大陈庄村。

县经济开发区实验小学:经济开发区尚庄村、前海子村、东海子村、龙山屯村。

东平街道中心小学:原东平街道中心小学招生范围和原古台寺小学招生范围;宿昌路以西,贯中大道以南,平湖路以西,汶河街以南。

注:现在实验小学、第二实验小学、第三实验小学、第四实验小学就读的2-5年级学生,若学生自愿到佛山小学就读的,可由学生家长向所在学校提出书面申请,由县教育局统筹安排。

以上就是东平县第五实验小学的全部内容,东平第五实验小学在山东省泰安市东平县罗贯中纪念馆斜对过路南。东平县实验小学始终注重培养学生的综合能力,近年来学校组织了许多丰富多彩的活动。学校秉承“全面育人,提升学生综合素质”这一育人理念。

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