一年级阅读卡？1、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：2、然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字，见下图所示：3、涂上自己喜欢的颜色，见下图所示：4、紧接给分出各个板块涂上不同的颜色，那么，一年级阅读卡？一起来了解一下吧。
一年级读书卡又简单又漂亮的做法如下：
1、先轿斤写出标题的位置，用彩色的笔为标况欧题涂上颜色佛蚂压。
2、在读书卡的中间画出一个方局颂块边框。
3、在边框下面画一个拿着书的小学生。用彩笔涂上颜色，就可以了。
4、在边框的最上面画出一些绿色的植物。
5、在边框里面写上读书卡的相关名称就好了。
一年级读书卡的格式写法：
用笔在纸上写上读书卡应有的步骤，写小学生读书卡片的格式要一致：
（1）书名；
（2）作者；
（帆春3）出版社；
（4）阅读时间；
（5）主要内容：包括故事主要人物、情节、结局。也可以是精彩句子、段落的摘录；
（6）感想：即桐轿郑对文章或者图书阅读后的心得体会，或者读后感。
以上步骤为基础步骤，还可自行添加对重点段落、字词的理解，人物的评价等。
注意事项：
（1）每张小学生读书卡片需专用。一张卡片上只记一个主体，字数可多可少，如果一张卡片记不下，可在反面继续写，也可写在第二、第三张卡片上，但要注意把它们放在一起，不要散乱。
（2）小学生读书卡片使用时需标明分类，方便查找。
（3）读书卡片上的字迹要清晰，避免差错。
（4）要经常翻阅、经常整理，这样可以提高自己认识，也可以发现知识的不足，便于日后不断补充新的内容，还可以剔除陈旧的资料。
格式:
1.书名
2.作者
3.出版社
4.好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子）
5.感想（就是读后感）
还可以有更多:如时间,读物类别等等
可以提高作文水平，多见识好的名家散文和美文
诗歌也是可以的 最好是抄完后写下自己的点评搏敏
例子：书名：假如给我三天光明
作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。
内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创知局造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。
主要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越搭银让勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战
一年级的读书卡，以草莓为例，步骤如下：
第一步：准备。如：A8白色画纸、画笔、彩色笔、剪刀。
第宴哗二步：拿出灰色画笔，在A8白色画纸上面画几片树叶和树干。
第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。
第四步：顺着紫色画的边缘，用剪刀慢慢剪下来衫含，外线的纸张就晌塌行不要了。
第五步：这样子用剪刀剪掉多余纸张后，我们就可以得到下面这样一个非常漂亮的卡片了。
第六步：可以卡片空白处写上自己想要对老师说的祝福语了。如：老师，辛苦了，谢谢您之类的。这样一张读书卡就完成了，非常漂亮。
阅读记录卡是单位和个人记录读书情况的卡片，内容包括读书人的姓名、链弊单位、书名、作者、内容提要、读书心得等，可根据需要进行编排，学生的阅读记录卡是学生“成长记录袋”的一部分。
内容：
1、虚历我的愿望是长大当一名飞行员，开着飞机在蓝天上飞翔。
2、愿我们班更团结、更和睦，有更多有趣的课外活动。
3、我的心愿是成绩变好，作业变少。
4、我的心愿是老师不要只对学习好的同学好，对我们也多一点关爱。
5、我的心愿是长大成为科学家。
6、我希望能和更多的同学成为好朋友，每天都开开心心的。
7、我希望我交到很多朋友。
8、我希望我的数学和语文能得满分。
9、我的梦想是当一名科学家，然后差唤搜发明很多的东西，我会觉得很有趣。
10、我的心愿是希望老师能教我们更多的知识，让我们懂得更多，快乐成长。
阅读记录卡的内容可分为五大类：
1、随手记
2、读书名
3、默读序言
4、填表格
5、读目录
读启旦书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘歼颤记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
阅读记录卡
扩展资料：
写读书笔记
1、摘录式
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。
日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。
2、体会式
读后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。
这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
3、提纲式
读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语氏旁败言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
以上就是一年级阅读卡的全部内容，一年级的读书卡可以根据孩子的阅读能力和喜好来制作。制作方法如下：1、准备材料：卡片纸、修正带、笔、剪刀、小贴纸等。2、在卡片上按以下方式的一个或几个设定空白部分：书名、阅读时间、阅读内容、书评、喜好等。3、。
