四年级上册日记怎么写？四年级上册日记怎么写如下：篇1 我家养了一只非常可爱的小松鼠，它是我今年年初刚买的。因为我希望它乖乖的，所以给它取名叫“小乖”。小乖长着一个圆滚滚的小脑袋，上面镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。那么，四年级上册日记怎么写？一起来了解一下吧。
1、日记
2、正文
我觉得妈妈很疼我，我有一个台灯是妈妈前几个月买的，很漂亮。紫色加白色，还有那围着的丝带。漂亮极了！丝带下面是一个小男孩和小女孩坐在那般像黄色的香蕉一样的月亮上，还有一只漂亮的小兔子坐在小男孩的大腿上。
真不错！以前妈妈有买过一个，不过不好看，只是我喜欢的粉色而已。所以，一在超市里看到台灯，我都很想要。不知是妈妈发现了我的心思，还是她觉得再买一个放在床头柜更好。总之，我喜欢我的那个台灯。
妈妈好疼我啊！风铃，下面都是五颜六色的贝壳，风一吹，就响起了优美的音乐。还有一个粉色的储钱罐，储钱罐是粉色的，一个小男孩和小女孩再想着一个问题，手上拿着一张纸条，纸条上写着：1到10数字，哪个最懒，哪个最勤快？哈哈！难不到我！一不做，二不休！
不知妈妈是不是很疼我？
四年级上册日记怎么写如下：
篇1
我家养了一只非常可爱的小松鼠，它是我今年年初刚买的。因为我希望它乖乖的，所以给它取名叫“小乖”。小乖长着一个圆滚滚的小脑袋，上面镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。它长着一身干净的棕色皮毛，还有一根又大又毛茸茸的大尾巴。
今天早上，我去看小乖，发现它上窜下跳地做运动呢！它能连续地翻二十几个跟斗，弄得笼子扑通扑通地响个不停，小乖真是好动哦！
中午吃饭的时候，我去给小乖喂食物了。我准备了蛋饼、桔子和苹果，想看看它喜欢吃哪个？我首先喂它蛋饼，它一看到蛋饼就一下子抓了过去，用小爪子把蛋饼抓住，一口一口地大吃起来。
接着，我又给它吃桔子，小乖一发现就用小嘴把薄薄的皮剥开，去吃里面的肉。最后妈妈给它喂苹果吃，它一看见就咬了一小块下来，躲到旁边自己享受美食。我觉得它最喜欢吃蛋饼，真是一个美食家啊！到了晚上，我又去看小乖了，这次我发现它正用大尾巴当被子，缩成一团美美地睡觉呢！
篇2
记得在夏天时候，父亲、母亲带我出去玩。正巧刚走到门口，看见有几个孩子正在捉蚂蚁，我看着看着觉得非常有趣，也参加了进去。
四年级观察日记上册范文(10篇)
观察需要一定的耐心，观察完有趣的动植物，一定有一些有趣的见闻吧，因此我们要写好日记了。那么日记怎么写呢？以下是我整理的四年级观察日记上册范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
四年级观察日记上册范文篇1
语文课上，李老师拿来新鲜的树枝，上面长满了嫩绿的叶子。这时老师问大家：有谁知道这是什么叶子？同学们有的摇头，有的点头。一位同学勇敢地走上讲台，拿着树枝说：“这是五角枫。”老师说他回答的正确，这就是五角枫！
接下来，老师让我们仔细观察五角枫有几个角。同学们说三角、四角、五角的都有。老师分给每人一片叶子，让观察不同。我细心地观看了自己手中的叶子，就有疑问。既然是五角枫为什么我的是三个角？老师又问大家知道为什么有三角、四角、五角的呢？我站起来说：“可能是被雨水打的才缺了两个角。”心想一片小小的叶子都要经受风吹日晒雨淋的考验，我们还有什么理由不努力呢？还有的同学说是被虫子吃掉了。
这时，老师手中又拿出一个长着翅膀的果实让我们观察。我发现这个果实好像一个豆芽，有了翅膀正在飞翔。
老师问我们谁知道这些树枝是在哪里摘的？大家都说不知道。老师告诉我们：是在校园门口两棵非常茂盛的树上摘的，大家路过的时候可以去看看。
写四年级上册日记100字的方法如下：
1、观察周围的事物：在写日记的时候，可以观察周围的事物，包括天气、花草树木、人物等等。这样可以更加生动地描述自己的感受和经历。
2、记录自己的感受和思考：除了记录日常生活，还可以在日记里表达自己的感受和思考。可以写下自己对于某些事情的看法、情感和体验，这样可以更好地理解自己的内心世界。
3、练习写作技巧：写日记也是一个练习写作技巧的好机会。可以尝试使用各种写作手法和修辞手法，例如描写、比喻、拟人等等。这样可以提高自己的写作水平。
4、保持积极的态度：写日记的时候，要保持积极的态度。不要把日记当成一个抱怨或者发泄情绪的渠道，而应该把它当成一个记录自己成长和进步的机会。在写日记的过程中，可以发现自己生活中的亮点和美好之处，这样可以让自己更加积极地面对生活。
5、培养观察和记录的习惯：写日记需要培养观察和记录的习惯。可以在日常生活中注意观察周围的事物和人们的言行举止，然后把观察到的事情记录下来。这样可以帮助提高自己的观察力和记录能力。
培养写作能力的方式：
1、扩大词汇量：词汇量是写作的基础。通过阅读、背诵和练习，可以积累更多的词汇，并且能够更好地运用它们。
四年级上册日记400字这样写：
一、日记的格式：
第一行：X年X月X日星期X天气：X（晴、阴、雨、雪、风等）。
第二行：题目（题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写，写题目的目的是为了锻炼概括能力）。
第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格）。
二、日记的内容：
1、写生活所见：让孩子把自己看到的人物、事物、景物记录下来，可以截取这个“物”的一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：记录下学校、班级等组织的各项活动（比如如：运动会、庆“六一儿童节”、大扫除、教师节等。），也可以记录一些家庭活动或者同学之间的组织的有意义的活动，如果喜欢自己创作或者自己去做一些小实验（比如养小动物或者做了小制作）就更好。
每次做这些事情的时候都记录下来。记录的内容无需面面俱到，但是时间、地点、任务、事情的起因经过结果等要大概描述清楚。如果可以抓住某一个关注的重点去描述，那就更号。
3、写自己所想：把自己的一些生活感想，或者对某个人、某件事的看法记录下来。也可以在阅读的时候去摘抄一些自己喜欢的段落或者语句，如果能对这些语句写一写自己的心得，那就再好不过。
不要把日记当成一件任务去完成，那样写出来的日记不会是真情实感的记录。
以上就是四年级上册日记怎么写的全部内容，日记怎么写四年级上册200字。如下：篇一 XXXX年XX月XX日，星期X，晴 今天，我和爸爸妈妈一起去公园玩。公园里有很多美丽的花朵和绿树，我特别喜欢。我们还在公园里看到了许多小朋友在玩耍，我也加入了他们，玩了好一会儿。
