三年级作文教你一招？教你学一招作文1 有的小朋友会跳绳，有的小朋友会画画，有的会唱歌，我会折纸飞机，那让我教你一招吧。先拿一张普普通通长方形的白纸，接着对折，中间就会有一条直线，再在纸的平角上对折到直线，那么，三年级作文教你一招？一起来了解一下吧。
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的教你学一招作文，希望能够帮助到大家。
教你学一招作文1
有的小朋友会跳绳，有的小朋友会画画，有的会唱歌，我会折纸飞机，那让我教你一招吧。
先拿一张普普通通长方形的白纸，接着对折，中间就会有一条直线，再在纸的平角上对折到直线，然后在顶角上对折一下，机头就做好了。下面是做机翼了，先沿着直线折一个三角形，再把纸对折起来，再把对折起来的纸往外折，最后把纸放起来，一架美丽大大的纸飞机就做作出来了。
开始做飞机时，我笨手笨脚的，心理怦怦直跳的，一下问这，一下问那。后来掌握方法后，我学会了作纸飞机，我很高兴。
我给我的飞机取的名字是“火箭旋风号”，我还和其他小朋友进行了飞机试飞比赛，我得到了第三名。
我很想和我制作的飞机去街上玩。
教你学一招作文2
我的绝招是画画。
上幼儿园的时候，我和同学一起学画画，他们总是比我画的好，他们总是笑我画的难看，我就有个愿望，我真希望我能有一天比他们画的好。
后来，我听别人说：“只要多练习，干什么都能成功。”
我一听才知道，所以每天我都画呀画，到幼儿园毕业之后，我终于成功了，我很开心，因为我的梦想终于实现了。
家长辅导措施。? 第一、家长自己要学习， 第二、指导孩子观察生活， 第三、引导孩子学会阅读 ， 第四、辅导孩子写作文， 第五、勤鼓励，多给孩子掌声。 第一、从写日记开始。 坚持记日记，永远是对文笔、语言逻辑最好的联系。 第二、摘抄好词佳句、优美语段、诗词的背诵，能为写作的繁华有料做基础。使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩。 第三、多看散文、作文书。 首先多看作文选之类的，学习和模仿别人的。之后，再看散文、杂文之类的，以防作文千篇一律，没有新意。 第四、勤练手。 如果参加过作文班的同学应该都知道，平常老师会带着一起采风。作品来源于生活，发自肺腑的感触更有利于写出感情更真挚的作品。 第五、善于观察和思考。 观察力是非常重要的。大家都说诗人是敏感的。因为敏感，才能想得长远、丰富。所以观察一草一木、一举一动，能有更多的理解。 第六、听取老师同学的建议。 自己写成后要多与别人分享和交流。别人往往能察觉到自己忽略的地方，多交流，擦出构思的火花。 做老师的都知道，小学一三五年级是难教的，就是因为三年级是作文起步阶段，孩子从读别人的，到自己去写，这需要一个过程，而关键是孩子不知道些什么，更不知道怎么写。
多阅读，而且注意技巧。
以描写人物为例：即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）
三年级写作的技巧和方法有以下几种：
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉；
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事.因此,我们平日 要多观察,多想生活中遇到的事.选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感；
三、事件的主要部分要写具体.每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻.在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动.要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
小学3年级的作文技巧
一、选材是关键——例如：小学高年级作文题目《问题》。
我们生活在世界上，每天都会遇到问题：可以是学习上的问题，可以是生活上的问题，可以是人生成长中的问题，也可以是情感心理问题。
但怎么使自己的文章吸引读者的眼球呢？当然是选材新颖，绝少雷同的内容了。
大家可以看一看，脱颖而出的佳作皆是精心选材的内容。
如《我们的问题有“高度”》一文，选择的是小作者乘坐飞机时探讨飞机如何处理“脏东西”的问题。
三年级作文教孩子如下：
一、激发学生的写作兴趣。
1、走向生活，调动情感。活动先行。三年级初，必须寓作文教学于活动之中，使学生兴趣盎然地接受训练。
二、注意读写结合润物细无声。
三年级的阅读教学中，每一单元都体现一个训练重点，有意识渗透写作方面的指导，从词、句、段、篇这四个方面入手，以课文为依托，相机进行写作指导，为每单元的写作训练打好基础，铺平道路。让学生不再是为写作而单独讲解写作，而是以学课文的方式感悟领会写作方法，以文本为，最大限度挖掘课文内潜藏写作资源，并实行适合学生的＇最广的拓展。让学生养成学语文的好习惯：会读、会写。
三、抓两头，促中间，以点带面。
重视修改和讲评。为了提高课堂效率，通常在写新作文前，用十分钟讲评。挖掘出学生作文中表现的个性进行点评，让学生陶醉在自己的作文之中。评语要以鼓励为主，分数尽量打高，让学生每次作文后充满喜悦，从而达到激发下次作文的欲望。
以上就是三年级作文教你一招的全部内容，我们可以教孩子一些关于作文写作的技巧比如。外貌描写式开头、性格特征式开头、开门见山式开头、等，其次就是要教会孩子谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事。
