小学五年级数学课时练？人教版小学五年级数学上册全册课时练合集（附答案）1.1小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米？那么，小学五年级数学课时练？一起来了解一下吧。
五年级下册数学课时练八十九页答案
一、填空
(1)比2.8少b的数，用含有字母的式子表示是( )
(2)m×1用简便方法表示是( )
(3)用简便方法表示a×a×5是( )
(4)用字母表示乘法结合律是( )
(5)商店上午售出电冰箱30台，比下午多售出a台，下午售出( )台。
(6)5个a减去0.6与3的积，差是( )
(7)梯形的上底为a，下底为b，高为h面积(S= )。
(8)往工地运38t水泥，每辆卡车运a(t)，运了b次，共运水泥( )t，还剩水泥( )t。
(9)已知a=5，b=0.4，c=2.1，式子3a-6b+2c的值是( )
(10)三个连续的整数，中间一个是n，其它两个整数是( )和()。
二、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×”
(1)92=9×2=18( )
(2)含有字母的等式叫做方程。( )
(3)解方程的意义与方程的解的意义相同。( )
(4)用v表示汽车行驶的速度，t表示行驶的时间，那么vt既表示速度、时间和路程这三量之间的关系，同时也表示路程( )
三、选择正确答案，把序号填在括号里
(1)5x-0.2×7 [ ]
A.是方程
B.不是方程，也不是等式
C.是等式
(2)a与b的5倍的和，用含有字母的式子表示是 [ ]
A.(a+b)×5
B.a+5b
C.5(a+b)
(3)x÷0.1=0.1，这个方程的解是 [ ]
A.x=1
B.x=0.01
C.x=0.1
(4)比x的3倍多5的数是36。
某住宅小区6月份随机抽查了该小区6天的用水量(单位：t)，结果分别是：30、34、32、37、28、31，那么，请你估计该小区6月份(30天)的总用水量约是t.【答案】960近五年来，某校图书拥有量统计表如下：统计年份20082009201020112012图书册数1460015080169301866521760根据统计表，2009年该校图书有______册，从2008年到2012年该校图书增加了_____册．【答案】150807160
87页：
（1） ＜ ＞
（2） 3、5、4、9
88页：
（1）20分之7
（2）14
（3）40
（4）15
（5）30
（6）14
（7）12
（8）15
（9）72
（10）3
89页：
（1）竖着、＜、＞、＞、＝、＜、＜
（2）五分之四、五分之一
扩展资料
利用身边的实物来演示数学题目的条件和问题，及条件与条件，条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方法。
形象思维方法，形象思维的主要手段是实物、图形、表格和典型等形象材料。它的认识特点是以个别表现一般，始终保留着对事物的直观性。
它的思维过程表现为表象、类比、联想、想象。它的思维品质表现为对直观材料进行积极想象，对表象进行加工、提炼进而提示出本质、规律，或求出对象。它的思维目标是解决实际问题，并且在解决问题当中提高自身的思维能力。
人教版五年级上册数学课时练答案列表
第1章
第1课时小数乘整数答案第2课时小数乘小数（一）答案第3课时小数乘小数（二）答案第4课时积的近似数答案第5课时整数乘法运算定律推广到小数第6课时解决问题（一）答案第7课时解决问题（二）答案
第2章
位置第1课时位置（一）答案第2课时位置（二）答案第3课时第1、2课时综合练习答案
第3章
小数除法第1课时除数是整数的小数除法（一）答案第2课时除数是整数的小数除法（二）答案第3课时一个数除以小数答案第4课时商的近似数答案第5课时循环小数答案第6课时用计算器探索规律答案第7课时解决问题答案
第4章
第1课可能性（一）时答案第2课可能性（二）时答案
第5章
第1课时用字母表示数答案第2课时用字母表示运算定律和计算公式答案第3课时用字母表示数量关系（一）答案第4课时用字母表示数量关系（二）答案第1课时方程的意义等式的性质答案第2课时解方程（一）答案第3课时解方程（二）答案第4课时解方程（三）答案第5课时第2~4课时综合练习答案第6课时实际问题与方程（一）答案第7课时实际问题与方程（二）答案第8课时第6、7课时综合练习答案第9课时实际问题与方程（三）答案第10课时实际问题与方程（四）答案第11课时第9、10课时综合练习答案第12课时实际问题与方程（五）答案
第一题：
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第二题：
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第三题：
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第四题：
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第五题：
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第六题：
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扩展资料
这部分的内容主要考察的是体积知识点：
当物体占据的空间是三维空间时，所占空间的大小是该物体的体积，体积的国际单位制是立方米。一维空间物件（如线）及二维空间物件（如正方形）都是零体积的。
各种图形的体积公式：
体积公式用于计算体积的公式，即计算各种几何体体积的数学算式。比如：圆柱、棱柱、锥体、台体、球、椭球等。体积公式：计算各种由平面和曲面所围成。一般来说一个几何体是由面、交线（面与面相交处）、交点（交线的相交处或是曲面的收敛处）而构成的图形的体积的数学算式。
以上就是小学五年级数学课时练的全部内容，五年级的下册重点之一是，长方体、正方体。物体的外形、表面积、体积的研究，让数学更贴近生活。五年级上下册的内容，在时间点上，如此巧合，都是在学期中，需要背记一大堆公式：棱长和、表面积、体积等。表面积、体积、。
