除法二年级？二年级除法的两种意义是平均分和包含除。平均分给4人就是平均分成4份，又知道西红柿的个数是8个，要求每人分几个就是把8平均分成4份，每份是多少。列除法算式：8÷4=2（个）。除法运算 1、除以一个不等于零的数，那么，除法二年级？一起来了解一下吧。
二年级除法的两种意义是平均分和包含除。
平均分给4人就是平均分成4份，又知道西红柿的个数是8个，要求每人分几个就是把8平均分成4份，每份是多少。列除法算式：8÷4=2（个）。
除法运算
1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。
2、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。
注意：
零不能做除数和分母。
有理数的除法与乘法是互逆运算。
在做除法运算时，根据同号得正，异号得负的法则先确定符号，再把绝对值相除。若在算式中带有带分数，一般先化成假分数进行计算。若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。
小学二年级除法余数计算技巧如下：
有余数的除法技巧：
1. 除号写端正，数位要对齐，被除数里面藏，除数对面站，
商在上面看。
2. 用乘法口诀试商，又快又准确。
3. 有余数除法口诀：
一试：除数和几相乘的积最接近被除数，又比除数小，商
就是几。
二乘：商和除数的积写在被除数下面。
三减：被除数减去商和除数的积。
四比：余数和除数比，余数要比除数小。
扩展资料
示例：把11、12、13、14、15、16、17分别除以3时，各得哪些余数?
解：11÷3=3余2; 12÷3=4余0; 13÷3=4余1; 14÷3=4余2;
15÷3=5余0; 16÷3=5余1; 17÷3=5余2。
说明一串连续数除以同一个数， 因为它们的余数小于除数，所以余数重复出现。
二年级除法口诀就是九九口诀表，具体如下：
1÷1=1
2÷1=2
4÷2=2
3÷1=3
6÷2=3
9÷3=3
4÷1=4
8÷2=4
12÷3=4
16÷4=4
5÷1=5
10÷2=5
15÷3=5
20÷4=5
25÷5=5
6÷1=6
12÷2=6
18÷3=6
24÷4=6
30÷5=6
36÷6=6
7÷1=7
14÷2=7
21÷3=7
28÷4=7
35÷5=7
42÷6=7
49÷7=7
8÷1=8
16÷2=8
24÷3=8
32÷4=8
40÷5=8
48÷6=8
56÷7=8
64÷8=8
9÷1=9
18÷2=9
27÷3=9
36÷4=9
45÷5=9
54÷6=9
63÷7=9
72÷8=9
81÷9=9
除法的法则：
退商口诀无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。
被除数和商关系：
1、被除数扩大（缩小）n倍，商也相应的扩大（缩小）n倍。
2、除数扩大（缩小）n倍，商相应的缩小（扩大）n倍）。
除法的两个含义主要表示两种不同分的方法，一是把一个整体平均分成几份，每份有多少，用除法计算，称为“等分除”或者“平均分”；二是一个整体里有几个几，看一个数里包含几个另一个数，用除法计算，称为“包含除”。同一个除法算式表达分的含义有所不同。
例如，12个苹果平均分给3人，每人分得12÷3=4(个)这个是把12平均分成3份，每份4个，这个是等分除。12是被分的数，叫被除数，分给3个人，3是除数，它的意思就是把12平均分成3份，每份都是4个。
4个苹果分给一个人，12个苹果可以分给几个人？12÷4=3（个）这个表示的是12里有几个4，12里面包含几个4，而不是把12平均分成4份，每份3个。
二年级除法用竖式计算，方法如下：
一、除法竖式计算步骤：
1、步骤是什么：
竖式一共分为两个步骤，分别是除法竖式列式和除法竖式解法。列式是将被除数和除数竖列在一起，解法则是输入答案并计算。
2、除法竖式列式：
先将被除数和除数按位数竖起来，被除数在上面，除数在下面，竖式中间用横线分隔开。
3、除法竖式解法：
通过运算符号将两个数相除。计算时，从左边第一个数字开始，依次将被除数除以当前的除数，再将结果写在竖式的下方。如果不能整除，就在余数上标注。
二、列竖式的注意事项：
1、对齐：
在计算时，注意对齐，一位一位地计算，避免出现计算错误。
2、积的位置：
商和除数的积写到被除数的下面。
3、积地差的位置：
横线下写上被除数与商和除数的积的差。
4、保留小数点：
在计算结果中，需要注意保留小数点。
5、理解数学概念：
在计算过程中，需要注意理解万分之一、1%等数学概念，以避免在计算结果中出现错误。
竖式的定义、特点及优缺点：
一、竖式的定义：
1、定义解释：
竖式是一种以竖列的方式表示的算式。它通常用于高等数学或复杂的计算问题。在竖式中，所有的数字排列成竖列，然后进行按位相加、相减、相乘或相除的操作。
以上就是除法二年级的全部内容，二十道商中间有0的除法如下：1、口算：360÷9= 900÷9= 500÷5= 720÷8= 402÷2= 600÷5= 305÷5= 120÷4= 400÷5= 2、。
