三年级上册脱式？首先，我们需要明确什么是脱式计算。简单来说，就是将加法和减法的运算符号写在一条竖线的上面和下面，然后将对应的数字放在竖线的两侧。例如，我们要计算 5 + 3，可以写成：```5 + 3 --- ```同样地，那么，三年级上册脱式？一起来了解一下吧。
166+225+558递等式计算
解题思路：四则运算规则（按顺序计算、先算乘除后算加减，有括号先算括号，有乘方先算乘方）即脱式运算（递等式计算）需在该原则前提下进行
解题过程：
166+225+558
=166+225+558
=391+558
=949
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四则混合运算420-187+269
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
420-187+269
=233+269
=502
扩展资料&竖式计算-计算结果:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:3+9=2 向高位进1
步骤二:3+6+1=0 向高位进1
步骤三:2+2+1=5
根据以上计算步骤组合计算结果为502
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脱式计算是数学中的一种计算方式，它可以帮助我们更加方便地进行加减法运算。对于三年级学生来说，学习脱式计算可以帮助他们更好地理解和掌握加减法运算。
首先，我们需要明确什么是脱式计算。简单来说，就是将加法和减法的运算符号写在一条竖线的上面和下面，然后将对应的数字放在竖线的两侧。例如，我们要计算 5 + 3，可以写成：
```
5
+ 3
---
```
同样地，如果我们要计算 8 - 2，可以写成：
```
8
- 2
---
```
接下来，我们来看一些具体的例子。假设我们要计算 7 + 6 - 3，我们可以先计算加法，得到 13，然后再减去 3，得到最终的答案 10。用脱式计算的方法，可以写成：
```
7
+ 6
---
13
- 3
---
10
```
再比如，如果我们要计算 9 - 4 + 2，可以先计算减法，得到 5，然后再加上 2，得到最终的答案 7。用脱式计算的方法，可以写成：
```
9
- 4
---
5
+ 2
---
7
```
通过以上的例子，我们可以看到，脱式计算可以帮助我们更加方便地进行加减法运算，尤其是在计算复合运算时，更加清晰明了。在学习脱式计算时，我们需要仔细观察和理解每一个符号的含义，仔细计算每一步，才能得到正确的答案。
脱式计算
（1）6×409－2300 （2）528＋323－60×8（3）1100×5－(560＋690)
（4）7×(555－377) （5）200－(76＋40×3)（6）220－(45×3－60)
一、脱式计算
（1）6×409－2300
（2）528＋323－60×8
（3）1100×5－(560＋690)
（4）7×(555－377)
（5）200－(76＋40×3)
（6）220－(45×3－60)
二、列式计算
（1）一个数比145的4倍少68，这个数是多少？
（2）180减去175的差，乘124的积，结果是多少？
（3）37的5倍减去55，再乘8，积是多少？
三、解决问题
1、跑比小组有女同学18人，男同学有17人。武术小组的人数是跑步小组的3倍，武术小组有多少人？
2、 368个同学分4组植树，前三组各有98个同学，第4组有多少个同学？（5分）
3、张村计划挖一条1000米的水沟，每天挖124米，挖了7天，还剩多少米没挖？
4、水果店买回苹果150千克，买回梨123千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍，水果买回桔子多少千克？
以上就是三年级上册脱式的全部内容，一、脱式计算 （1）6×409－2300 （2）528＋323－60×8 （3）1100×5－(560＋690)（4）7×(555－377)（5）200－(76＋40×3)（6）220－(45×3－60)二、列式计算 （1）一个数比145的4倍少68。
